责任感和独立性是孩子发展中至关重要的素质，它们不仅关系到孩子的成长，更是塑造他们成功人生的基石。随着社会的发展，越来越多的家长开始关注孩子成长过程中的责任感和独立性的培养。那么，如何培养孩子的责任感和独立性呢？本期我们邀请到了班级四位优秀家分享他们的家庭教育智慧。
殷宇泉妈妈
家庭合影
俗话说得好，“习惯是最好的老师”。学习习惯是检验每一个孩子成果的一个重要指标，刚进入小学阶段，又遇到疫情。耳闻很多家长都在感叹小孩子难教，其实如果家长们仔细观察和思考的话，就会发现问题大多出在我们成人身上，而不是小孩身上。作为家长，我很庆幸孩子能够顺利从幼儿园过渡到小学阶段的学习，网课期间能够认真独立上课，并且完成相应的作业，目前每天放学回家第一件事是把当天的作业做完，周末作业也会在周五放学后就及时完成。下面我就将我的一些心得与大家分享。
一、阅读习惯的养成。“陪伴是最好的教育”，殷宇泉现在每天晚上睡前都会主动看书，这个习惯从他牙牙学语时就开始了，从最初的我给他读绘本到共读一本书，到现在的自主阅读，从没有间断过，包括生病住院，甚至出门旅行，随身都会带上睡前必看的书籍。在他看书的过程中，我们家长也会读自己的书，共同营造一个安静舒适的读书氛围。另外，个人觉得在固定的时间读书，更有助于孩子阅读习惯的养成。当然阅读兴趣和能力都是有差异的，要根据孩子自身的特点制定方法引导，给孩子自主选择的权利，更有利于孩子养成阅读。
二、整理习惯的养成。在殷宇泉小的时候也时常发生玩完玩具，随地乱丢的现象（这个习惯像他爸），批评几次也没有用，后来他找不到想要的东西时就让他自己找，不直接告诉他，经过几次引导让他逐渐改正不良行为，同时家长也要以身作则，及时保持家里的环境卫生。目前不仅会自己整理玩具，学习的用具资料方面整理的也有模有样，每天放学做完作业书桌桌面整洁、整理书包都坚持的很好。
三、守时守约的养成。在遵守承诺方面，要把孩子看成与大人平等的个体。不要觉得孩子小，就不在意孩子的感受，父母和孩子的任何约定都要遵守，特殊情况要向孩子说明情况，取得孩子的谅解。这样孩子受到尊重，自然也会信守承诺，更加自律。
培养良好的行为习惯需要家庭教育不可或缺，但家庭教育绝非只是对孩子进行教育，而是全家人的相互学习和共同成长。
刘令仪爸爸
家庭合影
一、让孩子做自己力所能及的事情。找衣服，穿衣服，穿鞋子，系鞋带，自己盛饭，自己拿筷子、碗。自己收拾书包、书本、书桌，收拾自己的玩具。
二、鼓励孩子跟别的小朋友沟通，交流。教孩子主动跟别的小朋友说话，介绍自己，一起玩。多创造机会跟朋友，亲戚，同事家的孩子一起出去玩，吃饭。
三、培养孩子的学习能力。包括独立学习知识的方法，独立思考。家长不要全程辅导作业，一有问题就解答，孩子提任何要求都满足。遇到困难不要只解决困难，教导解决困难的方法，要让孩子慢慢学会自己解决问题。
四、培养时间观念，时间上严格要求。一定要注意不要用生硬的方法，要注意方式方法。特别要注意孩子有自尊心，不要用粗鲁的言行打击孩子的自尊心。要耐心，控制自己的情绪。一遍不行反复说，每天说，培养习惯，一天两天不行是正常的，要坚持。时间观念重点是自己要做到心中有数。
张丰艺妈妈
家庭合影
培根说过:"责任感是世界上最珍贵的种子,若早早地播种在孩子的心田里,孩子将会收获一生一世的幸福." 作为父母,我们应努力培养出有责任感的孩子。在孩子的成长过程中我们会从以下几个方面去引导孩子的言谈举止，从而培养他的责任感。
一、 劳动教育来建立孩子的责任感
我们在家里会跟孩子做交易，例如：扫地、拖地一些简单劳动，完成后我们会答应他之前的承诺，让他明白只要付出就会有收获的道理，还可以培养他注意环境卫生，树立劳动观念。
二、 从小要培养说话算话的习惯
让孩子为自己的言行负责，例如：孩子在闲暇之余做一些自己喜欢的事时，我们会孩子沟通约定玩耍时间，到点就结束，让他明白做人一定要说话算话。
三、 自己能做的事情自己做
父母要尽早让孩子开始学会做自己力所能及的事情，在孩子的生活中我们会规定他自己能做的事情必须自己完成，例如：收拾自己的房间、整理自己的玩具、自己洗澡、穿衣服、盛饭洗碗等一些力所能及的的事情。
四、 我们需要新观念
娇惯、过度保护孩子，让孩子从小养尊处优、自私自利、为所欲为，孩子成年后就会缺乏对社会和他人的责任心。不一定非要让孩子对我们是绝对的服从，允许孩子们做一件事，提出自己的一些想法，然后放手让孩子自己去做，需要给孩子足够的时间，让他有自我决定的可能，这样他才会发挥自己的主观能动性，这样才能把他的潜能激发出来，做事情才会有责任、有担当。
胡佳雯妈妈
家庭合影
如何培养孩子的责任感，提高孩子独立自主的能力呢？平时生活中我们是这样引导的。
1.多沟通，多引导，多赞扬。
例如，不管工作再忙，每天我和佳雯爸爸都会抽时间和佳雯聊聊天，交流一下当天在她在学校发生的事情或者我们在公司发生的事情。然后询问她的看法和意见，在过程中引导她形成正向的价值观。最后对她处理得好的事情进行鼓励和赞扬，形成正向反馈。在这个过程中，佳雯提高了表达能力，也增强了自信心。
2.鼓励孩子参与到家庭事务中，给与一定的决策权。
我经常告诉佳雯：“每个人都要为家庭付出，你是家庭的一员，也要帮着承担一些家庭事务”。佳雯也很认同，积极参与到家庭事务中。例如家人一起吃饭，我做饭，爸爸洗碗，佳雯就擦桌子扫地。在这个过程中，佳雯明白了任何成果不是白白得来的，都是别人的辛勤付出，要感恩要珍惜，同时自己也有责任要付出；在学期初选择乐吧课的时候，佳雯说想选美术，又想选合唱，她犹豫不决。首先我肯定了她喜欢学习，热爱生活的态度，又询问了她想选这两个课程的原因。然后告诉她：“你再仔细想两天，想明白了告诉妈妈你的决定，好吗？”过了一天，佳雯坚定不移的告诉我：“妈妈，我想好了，我要选合唱课，请你帮我抢这个课程”。我说：“好的，看来你真的很喜欢唱歌，妈妈支持你，一定帮你抢到这个课程”。她的适当参与和决策，提高了独立自主的能力。
3.偶尔示弱。
偶尔对孩子示示弱，也能提高孩子的责任感。例如在晚饭后的亲子散步时，佳雯在昏暗的小路上跑跑跳跳，我担心她会摔倒。但是一声又一声的提醒丝毫阻挡不了她欢快的脚步。这个时候，我会喊一声：“佳雯，天黑妈妈看不到路，你能牵着我吗？”在前面跑跑跳跳的孩子会立刻回到我身边，用软软的小手牵着我，甜甜的说：“妈妈，别怕，我牵着你走路。”小小的人儿心里充满了责任感要保护妈妈，妈妈心里也美滋滋的。
在陪伴的日子中，我们和孩子在未来的道路上一起学习一起进步，彼此成就。
老班有话说
北宋物理学家张载曾说过：“勿使小儿无记性，所历事皆不能忘。”父母的言行举止直接影响孩子的一生，父母在家庭中责任感的强弱，是孩子最早获得的责任感体验，对孩子的影响是深刻的，终生的。因此父母要充分发挥榜样的力量，做到言传身教。
孩子的责任感不是一朝一夕就能完成的事情，需要父母耐心教导，循序渐进，及时了解孩子的心理特点，加强与孩子的有效沟通，奖惩分明。
家长的坚韧和耐力对孩子有很好的示范作用，必将促进孩子责任感的养成。
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