【晚安六顺班】【6】
这几天追央视一套电视剧《追光的日子》，感慨良多。
主人公之一的郝老师因一次校园伴生事件，被迫离开了自己挚爱的教师岗位。那三年里，她救过真真(误以为对方想不开要跳楼，最终是一场误会)，鼻骨受伤也无怨无悔；他挽救了几个失学青年，成了他们愿意一生追随的“大哥”。后来在母亲的一次次劝说和“小弟”们的敦促下，终于鼓起勇气再次回到学校，成了一名高三班主任兼数学老师。
磨合的日子并不顺利:第一节课被学生“恶作剧”整得灰头土脸，被他“救”过的真真一次次质疑他心存不轨，同事不服气校长对他的过分看重，家长不信任穿花衬衫的他能教好孩子……，但郝老师坚持了下来，因为他爱学校，爱学生。
时间一天天过去，一次次真诚的谈心谈话、一次次无私的帮助鼓励，多少个放学后的夜晚无偿补课，从一个人到一个班，他取得了越来越多孩子的信任，也渐渐走进了孩子们的心里。孩子们愿意向“郝哥”诉说心思，愿意听从“郝哥”的劝说，甚至“郝哥”一日不在，学习也变得索然无味。短短几个月，昔日的“差班”渐渐变了模样，昔日的“差生”纷纷浪子回头。孩子们一个个铆足了劲，奋起直追，只等高考折桂；他也废寝忘食，全力以赴，只为助学子圆梦。
慢慢走出阴影的他暂时忘却了心中的不快和烦恼，生活逐渐走上正规。但这一切在一次高三学生大会上再次被打碎。闯入会场的陈铭用极端的方式，当众揭开了他的“伤疤”。一心为孩子着想的他，没有辩解，没有抱怨，在经过深思熟虑之后，在连夜批改完了孩子们的测试卷后，主动辞职，再一次依依不舍地离开了学校，离开了他挚爱的“十四班”。
孩子们像疯一样，到处找他，为他奔走。他们“罢课”，他们“请愿”，他们甚至放学不回家，蹲守教室“等”他……。真诚的言语，真挚的眼神，自觉自发的行动，潸然而下的泪水……，足见他们对他的爱。
就在学生们又一次闯进会议室为他求情时，当年的当事人推着轮椅走了进来，当着上级领导，校领导，还有十四班的孩子们，含泪说出了事情的真相:不堪父母的压力，害怕听到父母难听的话语，不敢回家，又无力改变测验失利、即将退出一班的事实，最后选择了极端的方式。事情发生后，无法面对父母，只好把一切都归结到郝老师身上。之后，她们全家搬家，以为一切都结束了，她并不知道郝老师这几年过得如此狼狈。她给老师道歉，老师没有责怪她，告诉她自己当年太年轻，做的不够好，没有及时关注到孩子的情绪，才导致悲剧发生，他也要向她道歉。
电视剧还没有结束，但故事到这里似乎已经接近圆满！愿这个善良的孩子余生越来越好！愿这位善良的老师余生越来越顺！
作为老师，我比郝老师幸运，虽然我的工作中也经常遇到此类事情。上上届那个半夜被爸爸用凳子砸伤，休克半小时才缓过神的女孩；上届那个半夜打电话哭诉求助的女孩，还有那个托人给我带了一封信，差点干傻事的男孩……，她们和剧中的当事人一样，曾经绝望，曾经心灰意冷，但上苍保佑，她们告诉了我，我及时帮助了她们，阻止了悲剧的发生。
剧里剧外，一样的遭遇，不一样的结局。为什么会这样？她们是父母的挚爱，父母监督她们，逼迫她们，打骂她们，恨不得把命都给她们，一心只想望女成凤，的确无可厚非。父母是他们的至亲，她们爱父母，理解父母，愿意为了父母一次次妥协，似乎合情合理。但为什么时不时还会有悲剧发生？问题出在哪里？值得每一对父母思考！
一次考试失利就等于一生失败吗？留不在一班就没希望了吗？考不上重点大学，人生就到绝境了吗？如果不是，那为什么还要对孩子那么苛刻，一道错题也不许有？为什么一次次给孩子发出最后通牒(这样子再不要回家了)，一次改过的机会也不给孩子？为什么总嫌孩子丢人现眼，总拿“我和你爸当年如何优秀，怎么生出了你这样的孩子”来压制孩子？孩子都“求你了！”，为什么还不放过孩子……？作为至亲，明明有很多话题我们可以和孩子聊::生活、人生、梦想、旅行、明星、娱乐、八卦，但为什么除了学习(往往也是单聊)，我们和孩子竟无话可谈？作为至亲，明明孩子已经濒临崩溃，为什么就是看不见呢？作为至亲，明明那么爱孩子，为什么嘴里说出的话却那么难听？虽说忠言逆耳利于行，但良言一句还三冬暖呢！
好关系是陪出来的，好孩子是夸出来的。理性看待成绩，直面成长问题，善待孩子，呵护成长，珍惜陪伴孩子的每一天。
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