对于这个问题，公安大学儿科心理学家李玫瑾教授是这样说的：“人在成长过程中，会形成一些东西，除了爱之外，还需要有一个敬和畏。例如孩子违法了，家长对他的惩罚，其实就是一种保护，让他知道后果的严重性，让他知道怕，以后就再也不敢了，让他再也不敢犯同类型的错误，才是对娃的一种保护。”
打孩子真正的意图是让他们知道害怕，在心里面有所畏惧，明白规矩是不可以去逾越和违背的。当孩子犯的错误已经触及原则时，如果家长的教育方式还仅仅停留在说教上面，往往不能给让娃保持清醒，并认识到自己的错误。
而孩子甚至可能把没完没了的说教，当成是一种噪音，并不能真正地听进去，家长这时候可以选择换种方式来进行教育。
例如，之前在网上看到过这样的一个帖子：一个孩子将自己的花盆从9楼丢了下去，好在当时没有砸到人，不过这在小区物业群引起了热议，纷纷指责家长应该发一张管教好孩子的照片，过了一会这位父亲果然发来了一张打孩子的照片。
而这时，又有一些人觉得不该打孩子，也有很多人支持父母打孩子的行为，觉得孩子犯了原则性的错误，就应该打，不然以后指不定会做出什么样的事情来。
这里，并不是提倡家长故意去打孩子，而是告诉父母，当娃犯了一些错误后，仅仅停留在口头上的说教，可能是远远不够的。
捷克教育家夸美纽斯曾说过：人要是犯了错误，就应该得到相应的惩罚，但他们之所以会受到惩罚的原因是因为为了防止他们日后再犯错。
犯了过错的人应该受到惩罚，但是他们之所以受到惩罚，不是因为他们犯了错，而是要让他们日后不去犯错。
一个人不管做什么事情，都应该拥有自己的原则和底线，一旦触碰，就应该受到惩罚，若是孩子所犯的错误已经触及家长教育的底线，父母若是采取继续说教的方式，要是没有效果呢？
1、适度原则
俗话道：“常骂不惊，常打不怕。亲子教育www.loowei.com”就像狼来的故事一样，若父母经常打骂孩子，如同家常便饭一般，不管做错了什么事情，就是一顿胖揍，这样得到的效果反而不大。
因此，家长在体罚孩子的时候，一定要采取适度原则，即触犯原则性错误时，就要采取打骂的方式，让他能够意识到这次自己做的事情，真的是犯了很大的错误，不然爸爸／妈妈也不会这样打我，我再也不能犯同类型的错误了。
2、及时原则
如果孩子在犯了较为严重的错误时，家长一定要及时进行惩罚，而不是等事情过了之后，再来旧事从提，这样的方式教育效果将会很小，甚至会让他们感觉到厌恶。
这是因为在孩子们的世界观里存在强烈的因果关系，若做错事后父母及时进行教育，可以让他们意识到自身的错误，并想着以后不能再犯，而若是过后再提起来，就很让人反感、厌恶，这就跟大人一样。
3、冷静原则
人都有情绪失控、暴躁的时候，在遇到孩子犯错的时候，很可能在暴怒的情况下打娃，而目的只是为了泄愤，情绪不当往往容易失了分寸，误伤了孩子。
因此，当孩子犯错时，家长应该先冷静一下，不要被情绪左右，要在打孩子前，明白自己为什么要打他，也要让娃知道自己为什么挨打，做错的事情触及了什么原则。
4、隐蔽原则
由于孩子在3岁左右就会开始萌生自卑心和羞耻心，他们的自尊也是不容许在外人面前践踏的。
因此，当家长采取在公共场所对孩子进行体罚，很容易伤及他们的自尊心，让娃出现叛逆、自卑等，最终导致这场教育毫无疑义。
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