都说现在的女孩子比较早熟，早恋也已经是很普遍的现象。
而现在的学生整天抱着电脑手机，对于恋爱和异性的感觉也萌发得比较早，因此有很多青春期的女孩子，到了十几岁的年龄，就对异性更加关注，甚至谈起了恋爱。
对于青春期女孩的早恋问题，作为父母一定要多疏导沟通，不能一味地打骂责罚。
1、要确定女孩到底有没有早恋，不能只凭借自己的推测和臆断轻易确定，伤了女儿的心。最好是找个适当的机会，和孩子用轻松巧妙的方式沟通，这样既能保护孩子的自尊心，也能达到向孩子说明情况的目的。
2、如果确定孩子并没有早恋，那就可能是某个异性同学对她比较关心。女孩只是出于礼貌才回短信和接电话，这样问题就不是特别严重，父母可以和女儿敞开心扉地好好沟通。
3、作为父母在和女儿谈话，尤其是提起感情这样的问题时，一定要注意调整好心态，在谈话时态度一定要温和。父母的立场要站在保护孩子、对孩子好的角度和她沟通，尽量不要骂她；否则会让孩子感到尴尬和羞耻，不但会加重她的逆反心理，而且会起到适得其反的效果。
12岁的女孩子过分早恋在一些地方是十分普遍的，甚至还有一些偏远地区，12岁的孩子生孩子也是十分常见，所以在面对这个问题上，我们需要关注的是孩子为何会出现这样的情况，而不是一味责备，谩骂，或者不管不顾。
第一，这个问题的出现是父母没有很好监督管教的结果。多少家长，目前工作很忙，或者忙着赚钱，只顾把孩子生下来，从来没有去管理孩子或者是去了解孩子的内心世界，要么就是把孩子放在爷爷奶奶家里，殊不知爷爷奶奶在教育孩子的过程中其实也是处于无奈的地步，多数的爷爷奶奶只是照顾孩子的吃和穿，在教育上面帮不到任何忙，因此，我们在面对这个情况时候，最应该反思的就是我们父母自己。我们父母有木有对自己的孩子上过心，有木有在孩子成长过程里面给予过陪伴或者建议。千万不要等到事情发生了，做事后佬，那样的话是毫无帮助的。
第二，青春期孩子特有的属性。我们都知道青春期孩子处于认知和人生价值行为巨大变化的过程中，他们对于自己的行为和产生的结果没有特别多的顾虑。甚至有的初中生杀人放火后也丝毫认识不到自己的错误，有的和家人反目成仇，有的坏事做尽，有的混黑社会，各种孩子都有，各种孩子在青春期有了不一样的感觉，同时注定他们此生的不同发展轨迹。所以我们学校教育需要发挥作用，教师也不应该只是低头教书，不管孩子其他教育上的问题，多从沟通渠道入手，解开孩子内心的困惑，让孩子在自由干净的环境下健康成长才是我们每个教育工作者的责任和义务啊。显然，在教学教育上，我们家长需要做的更多。因为家长才是孩子的第一任老师啊，最具有言传身教的功能和效果。
第三，社会和国家对于性知识避而不谈的后果。我们普遍会发现多少医院在公交车上，显示器上还有地铁站上投放无痛人流广告，在各种各样的人流广告下面，我们不难发现自己国家的国民教育出了问题。国家从来没有正面回应过这个性教育知识，同时也没有学校的宣传，于是青春期的孩子们自己从各种错误的网络上寻求帮助，在这些错误信息的引导下，多少孩子走上不归路。初中男生各种乱，初中女生也是无知，于是爆发了这个惨剧。所以要很好解决这个是问题，我们国家需要在教育上面下功夫，多渠道普及正确的性教育，让孩子建立起正确的性价值观念。多从源头上治理这个乱像，从源头上治理问题会好很多。
对待12岁女童早恋，应正确处理如下：
1、正面教育，使初中生对早恋形成正确认知。防止早恋的出现，降低早恋发生率，首先要正面教育，使其认识到早恋的危害，对其进行早恋知识的科普，尤其是早恋对身心危害、对学习的妨碍做到提前预防。 在学生在校期间， 应该通过多种渠道关注每一位同学的情感变化，一旦发现苗头要重点管理。 进行心理辅导，同学生深入交流，做学生的心灵指导者，从而引导学生走出情感的误区。
2、积极应对，正确认识早恋现象。当出现早恋情况时，要采取积极的方式来进行应对，对其的各种不安反应进行疏导，多跟孩子沟通交流，使其心理平静，从而减轻压力。
3、创设情境，使其形成正确恋爱观。早恋情况以预防为主，教师可以利用教育的先天优势，创设出合理的教学情境，设计出相应的问题，让学生深入思考早恋发生的危害。
4、树立远大志向，转移注意力。随着年龄增长，面临着各种新鲜事物的学习，她们的兴趣会变得极为广泛，希望搞清楚很多事情的原因。 这时候就要开展励志教育，使学生树立远大的志向，激发其进取心，努力学习，为自己的美好未来积蓄能量。 通过良好的
教育手段调动学生学习的积极性， 让他们将注意力转移到学习的乐趣上来，使学生们能够在学习中找到快乐，形成正确的人生观，冲淡其早恋的心理倾向。
总之， 早恋现象是一个由多种因素构成的心理及生理问题。 我们要引起高度重视，妥善处理，帮助学生及时走出早恋的困扰。 使学生的身心健康得以良性发展，学生的身心健康教育更富有活力。
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