游戏中的数学启蒙
数学一直是孩子在成长学习知识的过程中比较难的一项。尤其是在现有的从幼儿园到小学的数学启蒙教学过程中，难度和进度使得孩子们很少去深层理解那些数学概念。所以，家庭教育要从这个角度去弥补这个不足。特别是在日常生活中做些数前教育准备，引导孩子多观察，进行分类、比较、排序、配对等简单数学思维锻炼。
街道上的数学
上了幼儿园以后，孩子已经掌握了数数，我们可以利用一些场合、一些话题和他们玩一玩数学游戏。轻松的环境下，孩子不会觉得是“学习”
孩子们没有不喜欢公交车的，那么我们可以了解最喜欢的是几路车，比它多一路的，少一路的是几路车？（不一定纠结语言的准确性，孩子们是听得懂的。）数一数，这路车有多少站？起点站和终点站（第一个车站和最后一个车站）是哪一站？
可以数一数公车站和公车上都有多少人。这些人中几个孩子，几个大人
这个年龄的孩子最喜欢跟着我们去超市有没有，去超市也是很好的多了解数学知识的场所。可以告诉孩子钱的概念，认识钱币的单位和量，让他知道他最喜欢吃的冰激凌的价格、酸奶的价格。
汽车尾号中的数学游戏
因为爱玩、爱旅游，我们一家在车上的时间挺多，除了我们自编各种“初级字谜”外，我们很喜欢用前车的车牌尾数来做些数学小游戏。
读数字
儿子认识的第一个字是“5”，因为小区入口有个限速五公里的标志牌。他一岁多的时候会说153，我们很奇怪，原来是到奶奶家的时候，奶奶总是问，知道奶奶家几号楼吗，然后就指着楼号说“153”。我们身边有很多这样的数字，别觉得孩子小，不懂，这些都是认读数字的好机会。
儿子2岁多认识更多的数字了，我们会提问前面车是几号？孩子会从一串数字中找出自己熟悉的数字，说出来。我们在表示同意之余，会把整个号牌念一遍。慢慢地孩子可以认读的数字越来越多。
做加法
请孩子讲车牌后两位数字给加起来。这是孩子慢慢知道2位数，且是10以内的加法后才去玩的。
大班后，已经在幼儿园老师的亲切教导下，学会了数的连续相加，我们也提高难度，要加最后4位数。
算24
这是一个经典数学游戏，用“得到”的四个数字运算后得出“24”这个结果。我能记得的小时后父母对我的学习指导中，就这个印象深刻，我妈妈经常拿扑克牌跟我算“加减乘除24”。这个传统不能丢，我们是从儿子大班后就开始玩，一直玩到现在。一开始不算速度，只要前面的车一直在我们前面，我们就慢慢算。家长千万别急，一方面游戏本身需要孩子去理解怎么玩，不妨多做几次试验。另一方面，孩子的计算能力需要锻炼，不需要你去吆喝和替代，算不出来就是算不出来，也没什么。也别假装自己也算不出来，可以适当的放慢自己的思维速度，能算出来的一定要说出来，孩子是在学习你的计算方法。不过，经常有儿子算的思路和方法和我们大人不同的时候，意思是说，也有我们算不出来，而儿子算出来了。
女儿也到了大班了，她也加入进来，只不过她是算加法，我们算24。现在只要我们开车在路上，任何人都会随时启动这个数学游戏。
这个游戏的难度可以递进，儿子学习加减法有了一定基础了，我们才开始。但也只是利用加减运算形式去玩。学了乘法后，可以用加减乘。学了除法了，才开始正儿八经“加减乘除24”了。
玩这个游戏还可以简单清晰地告诉孩子们，一个问题可以有多种解法，一种方法不行抓紧换方法。
扑克牌中的数学
扑克牌可以玩出很多数学游戏，比如前面提到的用车牌算24，在扑克牌中也最为经典。一人一半牌，没人出两张，同时翻开牌面就开始计算。
妹妹刚开始学10以内加法时，我们可以从5以内的牌开始玩，慢慢增加4张6，然后是7，一直到10。其实10是个很重要的数字，在幼儿数学中有个“9的难题”，而扑克牌是非常好的突破利器，因为不用借助什么水果、动物，牌上现成的红心、方块什么的，给孩子最直观的“数”。
而且扑克牌作为学具可以任意组合。学习10的组成时，我们可以只用1-9的36张，分别找出可以组成10的两张好朋友。
扑克牌也可以算24。而且比赛结果能看得见：平分牌数，两人玩就每人出两张，三人玩就轮流出两张，四人玩就一人一张，然后把四张牌的点数，通过加、减、乘、除等进行运算后，结果等于24，看谁先说出运算方法。有人说出后，其他的人如果能说出不同的方法，也不算输。如果只有一人说出正确方法，就拿走四张牌。跟汽车牌算24一样，开始时，大人可以稍微放慢计算速度，以鼓励孩子，让孩子多点乐趣和自信。等孩子们以后学到了分数、开方等新的运算方法后，还可以用来算。这种游戏对数学计算速度和心算的能力提高大有帮助。
其他的数学游戏
自制骰子游戏
用幼儿园手工课学的做四面体写上数字当骰子，比大小、算算差多少。然后进阶到做一些纸面游戏，自己画写孩子感兴趣的内容，算步数，到终点。
围棋
儿子四岁多上了围棋兴趣课。他好像对胜负兴趣不大，当然也有内心计较、挣扎的时候。但他对棋局结束后的数子特别有兴趣，总是不厌其烦地数完自己的棋子，又去数对方的棋子。
猜指头
就是两个人伸出双手的指头，看看加起来的手指数和嘴里说出的数是否一致。这是成人的酒吧游戏，可以当做和孩子玩的非常好的计算“10的分解”和“20的分解”。
石头剪子布
这个经典游戏实际是讲解和训练概率的最佳教案。多玩和适当的解说你赢的经验，孩子会从一成不变的输给你，慢慢地赢了你。
口算心算到了学生阶段是非常重要，增长孩子信心，提高效率，我们可以用这些孩子喜爱的游戏多练练，为他们将来进一步学习数学打基础。
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