返校后如何做好疫情防控？
学校里有人发热怎么办？
食堂用餐、宿舍住宿如何安排？
最近，广东各地各校
陆续开展校园疫情防控应急演练~
今天，
一起去广州、深圳、汕头、
中山、江门、肇庆、潮州看看
↓↓↓
广 州
“同学您好，为了做好新冠肺炎校园防控措施，请您佩戴好口罩再进入校园。”根据防控工作要求，学校每天要做好对全校师生的晨午检工作，通过常规监测，如果发现有发热的学生、教职员工和其他工作人员时，学校责任报告人立即报告辖属社区卫生服务中心、区疾控中心和学校负责人。师生们间隔有序排队进入校门，老师依次检查学生出示的穗康码，班主任查看学生填报的“健康卡”，校医用额温枪测量体温。
饭堂实行分餐制、分时段取餐；发现可疑病例隔离留观，立即上报，病人转运……演练模拟了学生进入校门、食堂、教室等情景，模拟了师生出现发热、咳嗽等症状后，学校和各防控部门如何协调开展应急处置的情况。
深 圳
为做好复学前后的疫情应对和防控工作，确保平稳有序安全开学，深圳市龙岗区制定了复学工作方案。龙岗各学校迅速行动起来，有序安排疫情防控应急演练。
3月16日下午，龙城高级中学开展了新冠肺炎疫情防控应急演练。此次防控应急演练由教职工直接参与，扮演老师、学生、家长等角色，分别模拟学生在校的四个场景下发现体温异常及疑似症状时师生的应急处置流程。
场景1：校门口
学生排队进入校园，间隔一米左右，安保人员用额温枪对学生进行体温测量。
安保人员发现有学生体温异常，及时要求发热人员佩戴口罩，另用第二把额温枪复测，体温依然异常，报告校医，封闭通道，并立即消毒。
场景2：教室
学生在教室内感到身体不适，科任老师对该生用额温枪进行体温测量。
科任老师发现该生体温异常，及时要求学生佩戴口罩，复测一次，体温依然异常，老师立即将学生引导到人流少的区域，并电话告知校医。校医对发热学生进行再次检查，体温依然异常，校医将学生送至教学区隔离观察室，并上报安全办主任。消杀小组身着防护服、佩戴护目镜对疑似患者所经过的地方和校园进行彻底消毒。
场景3：食堂
学生在食堂门口排队进入，每人间隔一米左右。食堂值班员工对排队就餐学生用额温枪进行体温测量。
发现有学生体温异常，要求学生佩戴口罩。复测，体温依然异常，报告值班行政干部。行政干部将学生引导到人流少的区域，并告知校医。
校医将发热学生带到体温复测点再次检查，体温依然异常，将学生送至隔离观察室，并上报安全办主任。校医详细询问并记录基本情况。
场景4：宿舍
生活老师发现学生体温异常，及时要求该生佩戴口罩，用额温枪复测，体温依然异常，报告值班行政干部。行政干部将学生引导到人流少的区域，并电话告知校医。
校医对发热学生进行再次检查，体温依然异常，校医将学生送至宿舍区隔离观察室，并上报安全办主任。
隔离观察室处置流程与上报程序与场景一相同，之后进行全面消毒。
汕 头
3月16日上午，汕头市教育局在全市各校开展学校新冠肺炎疫情防控应急演练，以“外防输入、内防扩散、保障师生安全”为目标，进一步加强学校新冠肺炎疫情防控工作，强化应急处置意识，建立健全传染病的应急处理机制，全力以赴做好准备迎接师生回校。
各地各校疫情防控小组在学生不返校的情况下，设定情景制定演练方案，做好人员职责分工，开展演练流程培训，积极联系属地相关防控部门，完善防控工作各个环节的衔接和落实，认真开展学校新冠肺炎疫情防控应急演练，通过演练自我检验，不断完善应急预案。演练内容包括进校门例行检查、晨午检落实、发现病例、询问病情、病例隔离、启动应急预案、登记报告、联防联控、消毒通风、病例跟踪、复课查验、食堂就餐等。演练重点为晨午检制度落实环节和发现病例应急处理并上报环节。
中 山
由中山市教育和体育局主办，中山市第一中学承办的2020年学校春季开学师生返校模拟演练于3月22日举行。
间隔1米
测温入校
学校门口设立了两个入校通道，均提前准备了防护用具和体温检测工具。入校的学生们间隔一米进校门，并逐一检测体温。
校医也严阵以待，严密监视，确保学生们有序测温，平静入校；上课单人单桌，尽量使相互间有效距离最大。
分批就餐
间隔1米以上距离
学生应按时间安排分批至食堂就餐，全程正确佩戴一次性医用口罩；进入食堂前，应先至洗手池进行手部清洁，按“七步洗手法”使用肥皂或洗手液、自来水彻底清洁双手，用干净纸巾擦干；学生需佩戴一次性医用口罩，排队进入食堂，排队时按地面标识站立，间隔1米以上距离，避免交谈聊天；窗口点餐时，注意与配餐员的距离，不宜少于1米，学校配餐宜提供套餐，方便快速点餐取餐，减少不必要的交谈；取餐时应避免与配餐员手部接触。
寝室严管
晨、午、晚三检制度
学生进入宿舍后仍戴着口罩，放下行李后，将床、柜卫生搞干净后，整理物品和内务。在宿舍期间，除洗澡、睡觉外，需保持戴口罩。摘下的口罩（需继续使用的，请用提前准备好的保鲜袋装好），废弃的口罩放入走廊指定的垃圾箱内。疫情期间，严禁串宿舍、串床位，避免两人或两人以上聚集。同学们返校必须带蚊帐入宿舍，减少蚊虫叮咬。
为确保课室师生健康安全，市一中制定了晨、午、晚三检制度，一天三次对进入宿舍师生进行体温检测，对于异常情况及时报送校医室；保持宿舍通风透气。
发现异常
启动预案
为了体现演练的真实性，学校还模拟了学生体温异常，触发学校应急处置预案的情况。
疫情报告-校长宣布启动应急预案-采取临时隔离和管控措施-及时送院诊治-各部门采取应急响应行动（教学活动安排调整、各班健康排查、放学安排调整、校内消毒、师生健康跟踪、师生家长心理辅导、健康宣教）-班级停课和网上教学安排-复课前“五个全面一个严管”落实-查验病愈证明和解除隔离告知书-班级复课。
所有发热、咳嗽等疑似症状患者，需进行流行病学史排查。医务室应规范发热患者就诊流程、转诊和隔离处置流程。
江 门
3月20日，蓬江区棠下中学进行了“2020年蓬江区中小学校园新冠肺炎疫情防控应急演练”。本次演练活动由蓬江区教育局联合蓬江区卫健局组织，区教育部门、卫生部门和全区各中小学校代表约200人现场观摩了本次活动。
情景1：入校检测突发应对
保持间隔，依次受检。发现异常，隔离复检。
询问三史，家长送医。现场消毒，确保安全。
情景2：班级教学突发应对
削减人数，小班教学。隔离疏散，通道专设。
防护检测，设备齐全。减少接触，流程规范。
情景3：食堂就餐突发应对
自带餐具，洗手待检。间隔排队，单人就桌。
口罩专放，领导陪餐。严控采购，样本保留。
情景4：公寓住宿突发应对
发现疫情，教官汇报。病患隔离，学生疏散。
专人清污，全场消毒。复检送医，启用后备（宿舍）。
肇 庆
为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高校园防范和应急处置能力，同时也为了检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置，切实保障师生的生命安全和健康，为春季复学做好准备，肇庆市多所学校开展新冠肺炎疫情防控应急处置演练。
3月17日，鼎湖中学全体行政人员、医务人员和安保人员在校内举行了一场常态化的新冠肺炎疫情防控应急处置演练，制定和完善《肇庆鼎湖中学举行疫情防控应急处置方案》和相关的演练方案，组建疫情防控应急处置工作领导小组，并把过程摄录编辑成视频，作为校内今后疫情防控应急处置演练和实战的教材。
3月18日下午，高要区新桥镇中心小学召开防控新冠病毒肺炎应急演练布置会，并在会后开展了防控新冠肺炎应急演练活动，模拟校内发现发热学生等情况。
近日，四会市广附实验学校开展了新冠肺炎疫情防控第一次应急处理演练，目的是让全体教职工在面对出现身体状况不适的学生时，掌握和熟悉应对处理的程序、方式和途径。
3月15日上午，广宁县元恺学校开展疫情防控知识培训和突发事件应急处置演练活动。演练预设学生进校园测体温、在教室晨（午）检、住宿生在宿舍接受检查三个场景。学校提前细化人员分工，梳理应急处置流程，做好物资准备。
3月16日，德庆县孔子学校举行了高中部师生返校疫情防控应急现场实战演练。演练中模拟了学校内宿生出现疑似新冠病例以及申请入校的校外人员被发现体温异常等情况。
潮 州
为切实提高学校应对新冠肺炎疫情防控应急处置能力，全面保障2020年春季学期安全顺利返学，3月23日上午，潮州市教育局在金山中学组织校园新冠肺炎疫情防控应急处置演练。
演练活动坚持“统一指挥、分级负责、反应及时、措施果断”原则，根据市金山中学实际，开展“学校大门测体温筛查，学生体温异常排除疑似症状应急”“上课中途发生学生疑似症状应急”“学生宿舍区应急”“食堂应急”等四个场景的疫情防控应急处置演练。演练结束后，在金山中学会堂召开总结会议。
审核 | 陈 凯
责编 | 黄发强
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