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我是怎样让英语基础差的学生入门的?

以下十条英语"定理"适用于大部分的情况,特殊情况需要以后及时补充,适合英语基础差或中等学生英语入门。

1.动词变名词要加 ing ,表示这件事情。 drawing 表示画画这件事。

2.代词具有名词的性质,名词具有形容词的性质,意思就是它们偶尔可以抓来充数,哪儿有需要往哪儿搬。

3.介词后跟名词,结合以上两条,介词后也可以跟 doing 和代词。 如:I am interested in it . I am interested in drawing .

4.形容词后面只跟名词,形容词+名词这对 cp 要锁死,整体看成一个名词。如: I want a beautiful car . a beautiful 通通看成对 car 的形容, a beautiful car 整体是名词,在动词后面的名词是宾语。而名词也具有形容词性,所以也可以名词+名词构成新的名词,比如 apple tree

5.副词不能放在名词前面,但它可以修饰除名词以后的其它成分,甚至可以修饰副词,相当于是个社牛,如: Thank you very much 这里的 very 就用来修饰 much , much 修饰动词 thank

6.系动词后跟形容词,名词也具有形容词性,也可以放系动词后,所以你会看到如: I am beautiful . I am a beautiful girl .

7.只有名词可以作主语和宾语,那么代词也可以作主语和宾语,如: Amy is cute . She is cute .

动词要作主语就需要变成动名词,所以需要加 ing 。我想说游泳很好玩,就不说 Draw is funny ,而是 Drawing is funny. 根本原因还是我在我的《英语语法体系宝典》视频和讲义中反复提到的结论:一个句子中有且只有一个谓语动词。

8.动词前的名词是主语,动词后的名词是宾语。

9. to do doing 形式就不再是谓语动词了,如: I want to drink water .所以这里面的谓语动词只有 want , to drink 是非谓语动词。(实际上这里的 to drink 是做的宾语)谓语和非谓语的准确判断方法和本质区别,本人的语法视频和讲义中讲得很清楚。

10. to do 一般表示将要做, doing 表示做了,或者经常做,所以计划做某事,想要做某事,需要做某事都还没做,如: plan to do , want to do , need to do .练习做某事就要经常做,如: practise doing ,喜欢做某事也是经常做 enjoy doing 

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