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人物传略

王聚唐19211995),陕西同官(今耀州区石柱乡京兆村)人。中共党员,出身农家。民国十八年(1929)上小学,民国二十六年(1937)后在省立一中、三中上学,民国三十四年(1945)考入陕西省师范专科学校。上学期间,他保持农家子弟本色,衣不求华,食不厌蔬,刻苦上进,品学兼优,思想进步,倾向革命。1945 10 月,毛泽东、周恩来赴重庆与蒋介石谈判签订《双十协定》的消息发表后,王聚唐、史鉴伯、符玉瑶等进步学生组织成立“学生自治会”,创办《崇实壁报》《民主呼声》《时潮》《绿原》等刊物。配合“全国学生会”开展“和平建国,反对内战”宣传活动,并定于 1946 6 2 日举行罢课游行。学校当局和特务曹日晖等得知,密谋于6 1日晚,将王聚唐、史鉴伯、李永康等 11名学生逮捕,押送牛东监狱,进行审讯。他们与敌人开展正义的说理斗争,管押十余日放回学校。1949 2 月,王聚唐在铜川县初级中学任教,20日夜,铜川首次解放,陕甘边区同官县政府进驻县城。王聚唐、贾若虚及学生张晏英等遂到县政府报名,参加革命工作,并参加县政府举办的干部训练班。4 28日,铜川县全境解放。5月,县政府任命王聚唐为铜川县中学管委会主任,7月任校长。1958 年被任命为铜川市文教局局长、党组书记。文化大革命中受到冲击,1968 10月在市“五七”干校学习。1972年复任市文教局、教育局局长、党组书记。1983 11月离休。王聚唐参加革命工作 40 余年,一贯忠于党和人民、忠于教育事业。他任铜川县中学校长期间,坚持早起晚宿,以身作则,严谨治校,经常听课,抽查教师教案,鼓励学生,勤奋学习,报效祖国,教学质量不断提高,学生考试成绩跻入全省前列。任市文教局长 20 余年,先后创建铜川市黄堡中学(今铜川市第四中学)、陕西省铜川师范学校、铜川教育学院及一批中小学,使铜川的基础教育结构、师资培训基地逐步合理完善。在学校基建工作中,力求规划布局合理,质量优良,节约开支。为纠正文化大革命中乱办学校、中小学发展过快的局面,他力主:认真调查,摸清情况,合理调整中小学的布 点,撤销一批中小学,减轻群众办学负担。他经常带领干部,深入基层,调查了解情况,每到一地,校校必到,事事必问,恭听、勤记,一丝不苟。他光明磊落,顾全大局,团结同志,严以责己,清正廉洁,一身正气,两袖清风,一生勤勤恳恳,兢兢业业,任劳任怨。离休后,仍继续发挥余热,曾担任《铜川市志》《铜川市文物志》《铜川市教育志》顾问组长、顾问,为铜川文教事业作出卓越贡献。 1995 11 月不幸病逝。

人物简介

赵文忠,男,1953 8月出生,汉族,河南焦作人,1972 10月参加工作,1974 11月加入中国共产党,中学高级教师、陕西省特级教师。 赵文忠任教 33 年以来,热爱祖国,热爱社会主义,坚持四项基本原则,坚决贯彻党的基本路线,认真学习邓小平关于建设有中国特色的社会主义理论及“三个代表”的重要思想,学习党的各项方针政策,认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,忠诚党的教育事业,踏实苦干,任劳任怨,教育教学基本功扎实,业务能力强,各项工作勤于钻研,精益求精,有开拓创新精神,在中学生物教学、科研和组织科技创新活动中均取得显著成绩。 19869月被评为全国教育系统劳动模范,1998 11月被评为全国优秀科技辅导员,1999年被评为陕西省生物特级教师,200112月被评为陕西省有突出贡献专家,2002 9 月被评为全国十杰教师,200211月当选陕西省第十届人大代表,2007年被评为铜川市学科带头人。作为一名教师,他重视教书育人,诲人不倦,十分注重师德垂范的力量,重视加强和提高自身的理论水平、道德修养和业务素质,注重为人师表。曾任校团委书记、班主任、教学处副主任、教研员、教研组长、备课组长等职务,在教学科研、教学管理、教书育人等方面都取得令人瞩目的成绩。赵文忠谦虚谨慎,兢兢业业,以身作则,积极引导学生养成健康向上的思想品德和正常良好的行为习惯,与学生交朋友,课上课下,现身说法,真诚解答学生们学习、生活、思想等各方面的问题与困惑,帮助学生端正学习态度、改进学习方法、树立学习目标;他教书育人,默默奉献,在教育教学中用心感化学生,用实际行动感染学生,重视学生的思想教育、创造教育和全面发展。他工作热情高,从不舍得随便耽误学生一节课,哪个班因其它活动缺了课,他总要设法把课补上才安心。为了使学生巩固所学知识,要求学生做好每课作业,并全收全改。针对学生学习中的问题,编写刻印成套的测验题,有的放矢讲解指导。所带高三补习班和应届班生物成绩优异,与各科教师紧密团结协作,学生高考成绩稳定上升。赵文忠治学严谨,一丝不苟,重视生物教学的直观性、趣味性和科学实践性,正确引导学生理论联系实际,积极探索教学改革,启发培养学生的创造思维和动手实践能力,调动学生学习生物知识、探索自然的主动性和积极性。为了适应教育形势的发展,全面实施素质教育,学校安排他带研究性学习课程,这门课程是新开设的一门课程,无大纲、无教材、无资料,但他没有退缩,知难而进,编写图文并茂、生动有趣的 PPT 演示教材,渗透创造技法,以全新的教学理念,激发学生创造思维能力和研究思路,收到良好效果。他勤奋敬业,业余采集收藏生物标本 400 种,曾为电化教学研制出许多投影片,设计拍摄多种学科与科技活动幻灯片,为校档案室、荣誉室设计大量图文茂的展板。2006 年,为筹备学校 65年校庆,他废寝忘食搜集、拍摄大量的照片,设计编辑出版具有史料价值的《铜川市一中校庆画册》,有效配合教育教学以及学校的宣传工作,受到省市领导的好评。 2009 年撰写业务论文获全国一等奖,20092010 年拍摄的生物专题摄影作品分别获全国生物摄影二等奖和一等奖,并刊登于《生物学教学》杂志上。十多年来,他曾把自己的研究课题与科技教育活动有机结合,利用课余时间指导学生开展科学探索活动,培养和锻炼学生的探究能力,并且获得 62 项全国奖。指导学生发明的《单双声拉线开关》获 1994 年国家专利、国家发明银奖,《南神沟古柳的鉴定及生长状况调查》获 1995 年全国一等奖和国际 IET 奖,《水果分级夹》获 1996 年国家专利和国际发明铜奖,《蛋白质生物合成投影片》获 1997 年国家发明银奖,《蝴蝶鳞粉形态分布规律研究》获 1997年全国一等奖,《铜川东郊红土地区瓢虫分布规律考察》获 1996 年全国一等奖,《香山千年九龙柏种名及树龄鉴定》获 1998 年全国银奖,《弹卡定轴手表链》获1998 年国家专利、国家发明金奖和王丹萍基金奖,《新型两用象棋》获1998年国家专利和国家发明银奖,《小麦胚芽鞘和胚芽生长机理测定》获1999年全国一等奖和2001年“明天小小科学家”全国奖励活动二等奖,《陈炉陶瓷工业调查》《新型叶绿素提取装置》《两对等位基因遗传显示器》同时获得 2000 年全国三个银奖,《新型滚动 轴承游锤拆卸器》获得2 000年国家专利、全国金奖和因特尔少年英才奖。《多功能椭圆规》《电子摸高测量器》《中草药农药广谱杀虫剂“植保 1 03”》《弹壳底火击发器》和《多功能圆柱型工件自锁紧夹具》也分别获得国家专利等。2006 年,他辅导的《传统文化遗产——耀州瓷的继承和发扬问题探究》项目代表陕西省赴澳门参加全国第二十一届全国青少年科技创新大赛展评和答辩又获全国金奖,仅科技创新专项活动,学校就有7名学生因获全国大奖被免试推荐上了大学。1994 年以来,仅铜川市第一中学学生就有36 20 次被选为陕西省代表团成员参加全国竞赛,4 次代表陕西省学生参加国家和国际发明展览会获 6 项大奖,4 次参加全国“小小科学家大奖赛5 项作品获奖并为学校创收 14万元奖金。赵文忠曾 6 次被推荐为省领队带学生赴全国参赛,有 11 件实用新型获国家专利。仅1998 年,他辅导学生就创下 21项省级奖、7 项全国奖、3项国家专利、44 名学生获得高中会考免试,陕西省全国发明奖颁奖大会破例在铜川市第一中学隆重召开。在他的影响和科技活动启示下,全校研究性学习蔚然成风,铜川市第一中学和铜川市在全省、全国的的知名度进一步提高。赵文忠心系高原百姓子弟,忠诚党的教育事业,不为名利、不为南方几所学校优惠条件和诱人待遇所动心,坚持扎根煤城,艰苦奋斗、创造条件、默默奉献,取得难能可贵的成绩,为铜川基础教育做出突出贡献。

郭安唐,男,汉族,19344月生,辽宁省朝阳市人,19578月参加工作,1959 6 月加入中国共产党。 194219557月,辽宁省朝阳市小学、中学;1955 8 月~19577月,在辽宁省大连师范专科学校读书,毕业后,由教育部分配到西北支援教育工作。1957 8月~1960 6月,在铜川市第二中学任地理、体育课教师,1960 4 月参加陕西省文教群英会和全省民兵代表大会以及全国第一次民兵代表大会,受到党和国家领导人毛泽东的亲切接见。1960 6月~1966 6月,在中共铜川市委宣传部工作,主管文化、教育、卫生工作。1966年~19706月,任铜川市第一中学副校长、革委会副主任、党支部副书记。19706月~1972年春,任铜川市第二中学革委会副主任。 1972年春~1976 9月任陕西省铜川师范学校校长、党支部书记。1976 10月~1978 6月,任铜川市“五七”大学革委会副主任,党委副书记。1978 6月~1980 12 月,任铜川市文化教育局副局长、党组副书记。1981 2 月~198310月,任中共铜川市委党校副校长、党委副书记。1983 10月~1990 8月,任中共铜川市教育局党委书记、纪委书记,铜川市教育局局长,陕西省教育厅兼职督学。19908月~1994 4月,任铜川市教育局调研员。中共铜川市第六届委员会委员,铜川市人民代表大会 第九次、第十次代表大会代表。

崔矿志人物架构

一、历任党的领导(矿长)

二、历任副矿长

三、历任总工(技术层面)

四、历任工会主席

五、劳动模范(市级及以上)

六、关键历史节点上的有突出贡献或有划时代意义的关键人物

七、内设机构历任领导(所有中层一把手,比如办公室  主任)

八、下属机构历任党政领导(比如学校、医院)

九、其他

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