（通讯员 李锋）为进一步压实教学教研主体责任，明确攻坚要点与思路，规范教学常规管理，增强课堂教学实效，9月23日晚间，平江四中召开了下学期教学教研暨“师徒结对”帮扶专题会。全体校务成员、相关处室成员、理化生实验员、39个班级班主任、各教研组与备课组长、20位新入职教师与结对指导老师共同参加。会务组下发了《2020年下期教学教研工作规程》《平江县普通高中教学工作常规》《平江四中课堂教学管理制度》等专题会合编资料。
专题会由该校主管教学的副校长欧阳迪主持，他郑重地指出师徒既是学校的优良教学传统，又是一份沉甸甸的荣誉与责任。教研室主任钟弄璋代表学校宣布了本期教学教研工作领导小组与督导小组成员名单，语文、音美、体育等12个学科的行政主管以及各教研组、备课组负责人，公布了教研组与备课组活动时间、地点、次数及主题活动安排，要求务必做到“三定五统一”，即统一教学进度、授课内容、检测标准、练习题目、课后作业，发挥好学科质量“稳定器”作用。随后，语文科童琪林等20位本年度新进教师与各自指导老师举行了简短的集体“师徒结对”仪式，并签订了《培养协议书》。
该校教导处主任张振纲上台认真解读了县校两级关于教学常规管理的相关规定与考核办法，强调学校与年级组将会加大巡查力度，坚持推门听课常态化，坚定不移地落实学生评教问卷调查、每月常规检查督评，考核结果与评优晋级、绩效发放直接关联。会议还就理化生三科实验教学到月安排，参加县第11届青少年科技创新节作品上交作出了相关部署。
会议最后，校长汤信文就教学教研与质量提升作了动员讲话，他强调质量是学校的根本，教研是质量的源泉，创新是发展的动力，最终目标是立德树人。要求业务线要进一步优化教学管理，落实教学常规，规范教学流程，抓严细节，落实“四课联动”，关爱青年教师专业成长；结合教情学情，主动对接新高考变化，营造浓郁的教学教研氛围，形成合力，坚定信心，坚决打赢质量提升这场硬仗。
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