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父母如何对孩子做到“高效陪伴”?( 李子勋 )

对于工作忙碌的上班族来说,想要拿出时间陪伴孩子是一件奢侈的事情,于是“高效陪伴”的理念应运而生。那么,想请问李老师,作为父母如何才能做到对孩子高效陪伴呢?


我不太喜欢“高效”这样的词,这个词容易让人联想到化肥、发泡剂、催化剂、膨化……等等。亲子陪伴顺其自然,循序而进就好,不能有一点点急功近利的念想。大千世界,亲子关系万象并生,却没有所谓的一定之规,或者标准之途。往往能被传播的,被效仿的大多适合普通的人群。对百分之九十的家庭来说,亲子关系的自我更新与适应力良好,即便看与不看这些亲子理论,效仿不效仿这些亲子技术,孩子依然成长的好。只有百分之十的家庭,各有各的特殊,市面上的亲子书籍无论是看与不看,效仿与不效仿,该出现的问题依然会出现。一般的心理科普读物对他们来说并没有什么益处,甚至相反,越想把孩子变得“正常”,亲子关系越紧张,情绪越痛苦,有时还真不如不知道什么是好,什么是不好来的轻松。


   客观的说,孩子的成长环境是最重要的,可能我们比较在意家庭环境,比如夫妻关系,家庭氛围,亲子关系或者亲子陪伴,其实社会环境对孩子的塑造更加需要关注。一个国家就是一个环境,文化传承也是一种环境,社会的人际关系状态更是一种环境,这些环境个人是难以改变的。欧洲、北美有基督教文化普世,所以人们利他的意识很重,关爱他人的行为也是发自内心。中国汉传佛教是以小乘的教义为主,所以人们更关心自己、家人、朋友,对陌生人就不那么上心了。现在的社会物欲、竞争、成功欲盛行,要教导孩子们大公无私,无我,无欲,谦让,德行就很难。古人说“进朱则赤,进墨则黑”就是这个道理。一般说来,经常让孩子接触大自然,喜欢大海,森林,草原,星空……,孩子内心就会宽广,厚重。经常带孩子去博物馆,看画展,艺术展,听音乐看歌剧,孩子就会沾染上艺术的气质。鼓励孩子养育小动物,植物,做公益,孩子自然就拥有爱心,对生命珍惜。鼓励孩子与人交往,参加兴趣小组,团体比赛,孩子就获得友情与团队精神。所以,很多孩子的品质单靠父母陪伴是解决不了的,父母更多是需要引导而非教导。

 亲子陪伴,着重在陪伴二字,陪伴隐含着以谁为主。以父母为主,那么父母会在亲子时间中忙于教育或者训练孩子,以孩子为主,那么父母就需要放弃自己的主张,跟随孩子去所思所想,所作所为。试问,有多少父母在陪伴中真的能做到放下自己的执念,不时时刻刻纠正着孩子的言行。陪伴的效果是陪伴时间乘以陪伴时的专注,天天跟孩子在一起,传输忠告,敦促学习,或者自己玩手机,看电视,打电话,陪是陪着,心思都在自我的工作,生活琐事中,这样的陪伴时间再长也等于零。当然,父母都能做到跟随孩子,陪孩子玩,陪孩子打球溜冰,玩沙弄土,但时间不够,一周也没有两小时,陪伴的效果依旧不那么明显。其实,大多数父母陪孩弹琴,运动,心中不是真心的希望孩子快乐,而是隐含着功利心,希望孩子具有一种特长,能在今后的竞争中占有先机,这种陪伴也是有些变味的。

 

要让父母放弃陪伴中的功利心是很难的,这不怪父母,甚至很多亲子教育的理念中,温柔的坚持才能让孩子从小养成一些好的品质。问题在于我们如何判断怎么样的坚持是合适,什么的坚持可能适得其反。条条大路通罗马,纵观今日世界每一个大咖、伟人、领袖都有不同的成长,拥有美好童年的人并不多。所以父母不要醉心去寻找什么“高效”陪伴,反要平常心,以未知的心态,聚焦在孩子童年安全与快乐两个要素中,至于未来怎么样谁知道呢?。生活与事业失败的人,不要起劲的教导孩子,不管你怎么努力,结果都是让孩子重蹈覆辙,你若不行,孩子按你的去做,也是不行。成功的人也不能起劲的教导孩子,因为任何成功都与那时那刻的社会情景相关,成功是不可复制的。温暖的关切,给予孩子更大的自由,把自己退行到幼年时期,以儿童的心境去陪伴孩子,可能会给予孩子成长的助力。


来源:李子勋工作室

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