学校老师的办公楼和教学楼紧挨着，但办公楼比教学楼矮两层，办公室的楼顶正好和教学楼五楼平齐，于是办公楼顶上的平台常常成为学生垃圾场——学生随手便把一些废弃物丢在那个平台上，这一现象屡禁不止。因为到楼顶平台上打扫卫生很危险，所以，这上面的卫生一直由总务处的师傅们定期去打扫，这儿便成为校园的一个卫生死角。
对这一类问题，泛泛而谈或笼统地提要求是没有用的，如何改变这一现状呢？我一直在寻找一个解决这个卫生死角的机会。
一天，我发现办公楼楼顶的平台上有一个装满了垃圾的黑色塑料袋——很显然，是偷懒的值日生扔到上面的，我便要总务处的工人师傅将其拿下来，清理其中的垃圾，看能否发现是哪个班的同学扔的，果然，从中发现了“线索”，找到了扔垃圾的班级。我把这件事告诉了该班的班主任，班主任也很重视，在班上调查了这件事情并进行了教育，并决定针对这件事情开一次主题班会，并邀请我去讲话。
在班会上，我并没有从这件事谈起，而是问大家为什么读书，有的同学说为将来找个好工作，有的说为贡献社会，报效祖国，我肯定了大家的想法，并进一步问大家，要实现个人理想进而为社会作出贡献，光有知识行不行？同学们纷纷摇头，说不行，那还需要什么呢？如果一个人只顾自己不顾别人、只想到个人理想而忽视对社会的责任、只考虑自己应该享受的的权利而不管应尽的义务可以吗？这个问题引起了大家的思考，有的同学低下了头，开始为自己的行为感到羞愧了，说到这里，我又问大家，今年奥运会前，有几个外国运动员的行为深深地刺痛了中国人的心，大家还记得吗？同学们说，记得！就是几个外国运动员下飞机时带着口罩，以此举动向世界表示中国的环境很差，与绿色奥运的要求还相差很远，这种对东道国不尊重的行为，引起了中国人的愤慨及国际社会的谴责。我接着说，我们在愤慨之余，难道就真的没有值得反思的地方？看看大家今天的行为，我倒觉得我们的反思应该大于愤慨，在我们国家，对环境的尊重和保护的确做得还很不够，破坏环境的事情时有发生，就连我们美丽的家乡也很难看到蔚蓝的天空、清澈的河水了。如果我们生活的环境很差，你个人理想再远大，挣的钱再多，生活的质量也不可能很高。希望大家永远记住今天这件事，走到哪里都要自觉维护环境，做一名对环境和他人友好的人，这样的人也一定是受大家欢迎的人。也许你今天的举动是无意的，只是想图个方便，但正是这个无意的举动，这个不好的习惯，使我们学习及生活的环境被破坏了，大家试想一下，如果每个人都乱扔乱丢，那我们在这儿还生活得下去吗？今天，我不想问大家今后该如何做，只想看大家的行动。
从此，观察楼顶平台上有没有垃圾成了我的习惯。一天、两天、一周、两周…….办公室楼楼顶平台上再也看不到垃圾了，我真为同学们感到高兴。
一次成功的教育，一定要有好的切入点。从这件事情看，如果我们没有找到丢垃圾的班级或个人，再严厉的批评可能都没有效果，因为大家都会认为这件事与我无关。另外，对待学生的错误，不要简单地批评或指责，而应启发他们认识事情的本质和危害，引起他们深层次地思考，这样才能增强他们改正错误的自觉性。
