我也不愿意跟“穷人”打交道

贫居闹市无人问，富在深山有远亲。贫穷确实是不够吃香。"人穷志短"说的就是，人穷了，便没有了志气和志向。俗话说的穷，是指经济力量的穷。我说的穷，不仅包括经济上的穷，还包括了头脑的穷。有的人穷，怪不得自己，毕竟，贫二代提高社会阶层，实在是太难了。有的人穷，其实就是心穷，令人“哀其不幸，怒其不争”了——这种心穷的根本原因，就是自己太懒散，舍不得出力。这样的品行，上帝不会开眼，不会对你垂青。

我不是正规的老师，顶多算个家教老师。我读了影子写的那篇《我为什么不愿意教“穷人家”的小孩》，颇有共鸣。坦率地讲，我也不愿意跟“穷人”打交道。

穷人家的孩子，首先表现为学习习惯的懒散，懒散孩子的背后，是懒散的家长。我们读过很多那些穷家子弟通过读书改变命运的故事。如果在上世纪末，这种故事还算平常——当时高考就是独木桥，跨过了，就是与同龄人的命运拉开了距离。现在，一个高中毕业生不考个211，就很难称得上“天之骄子”。随着社会阶层的固化，高考之拼，已经不是孩子们自身奋斗的竞争，而是整个家庭的凝聚力之拼。懒散的家长，在自己青春时代，就没有好好读书，没有给孩子们树立爱读书的表率，久而久之，自己的孩子也不会喜欢读书。这种孩子在学习上很难持久地刻苦，后劲儿不足，很难成为优秀学生。懒散的家长没有创造出好的家庭学习氛围，于是，孩子的学习习惯也很懒散。

穷人家的家长，表现在对教育投资的斤斤计较，囊中羞涩，患得患失。就拿让孩子参加课外辅导班来说吧，有的家长不懂得教学质量，只找便宜的、距离家近的培训班，至于教学效果如何，那就不管不问了。有的朋友告诉我，她曾经向其他家长推荐过我的作文家教，但是，我的学费标准吓走了家长。有的家长给我打电话，首先就是谈价钱，希望我打折再打折。她们往往拿出菜市场卖菜的架势，不打个折扣就不安心。要知道，学费跟药费一样，都是不会打折的。你打折，你家孩子受到的重视程度也会打折。在实际教学中，我首先要维护的，是全额学费的学生利益。我提问较多的、关注较多的，一是我家儿子，二是足额学费的孩子，再才是学费打折的孩子。不要骂我重利轻义，人在经济利益面前，情绪就会自觉不自觉地倾斜。人家交了全费，就必须保证人家孩子的学习效果，否则就是坏良心。你的学费打折了，若非特殊关系，凭什么重点照顾你家孩子呢？

穷人家的家长，往往有意无意地与老师对抗，认死理，不能吃亏，令老师头疼。今天中午，我跟某校的语文老师聊天，我建议，还是让孩子多做些卷子，因为一些字词句的常识，是通过习题体现出来的。语文老师牢骚满腹：我敢让学生买卷子吗？一旦动员学生买卷子，立刻就有家长告状，说我不合理收费，学生考好考不好，关我屁事，我为了让学生考高分，自己背个处分，里外不是人，何苦呢？瞧，摊上穷人家的孩子，老师真是无奈。有些穷人家的家长，每当老师让买阅读资料的时候，首先怀疑老师肯定有回扣，有提成，而不去考虑那些卷子是不是有利于自己孩子的学业。穷人家的家长，对孩子教育上舍不得花钱，舍不得投入，一味地灌输孩子“刻苦学习”。这种家庭的孩子，往往表现出傻用功，用傻功，事倍功半，基础不牢，头脑不灵活。

穷人家的家长，多半会因忙于生计，而忽视对孩子教育的关注，有时苦口婆心，却用不到点儿上。我许多次看到有些孩子被家长送到我的家教班上，那些家长面带菜色，木讷而老实。他们对孩子的功课不怎么懂，也没有时间去陪伴孩子的学习。于是，他们只能一味地请老师多关照，严要求。可是，这些孩子往往是握笔姿势不好，写字潦草，错别字一箩筐。我希望对家长们讲明白孩子的缺点，希望他们多调教。老师希望家长严管，家长又指望着老师改变孩子。他们面对孩子的恶习或毛病，只会一味地数落孩子，不知道采取什么措施。譬如，我对家长说，你家孩子握笔姿势不对，写字潦草，这些家长就会马上数落孩子，却拿不出足够的措施去制止孩子。他们舍不得也想不到用严厉的措施，制止孩子的所谓“不听话”和“反叛”。

穷人家的家长，对孩子的成长给予了足够的希望，但是总是试图找捷径。譬如，孩子阅读理解不过关，家长就喜欢找捷径，问老师，读什么书，就能在阅读理解上提高分数呢？有的家长把孩子送到辅导老师那里，结果分数上没进步，于是就质问老师，怎么我家孩子在你这里学了半年，没有进步呢？他们在投入之后，就亟待着“一手交钱一手交货”的立竿见影效果。有些家长问我，语文怎么考高分呢，怎么把孩子的成绩抓上去呢？从这些问题上，足可以察觉到家长对孩子教育的茫然失措。学习哪里有什么捷径呢？不找捷径，就是最大的捷径。一些家长总是以为孩子的教育是老师的职责，自己孩子的学业不好，就把责任推到老师身上。要知道，学习进步的捷径其实就是家长的陪伴和表率，老师只是课业的指引者。孩子要想成长和进步，必须靠家长的辛勤付出。

我家曾祖父有过一句名言：买地不能怕花钱，孩子上学堂不能怕花钱。这句话真的显示出一个地主家庭当家人的胸怀。因为买地花钱和孩子上学花钱，都是为家庭建设积攒后劲儿。教育孩子，是一个家庭发展和进步的首要任务，家长怎么可以拈轻怕重缩手缩脚呢？人穷不可怕，怕的是心穷。心穷了，就会逃避家庭教育的劳累，就没有勇气十年如一日地陪伴着孩子在学业上拼搏。如果精神世界像物质世界那么匮乏，那么，家长就不会为孩子树立表率，就意识不到家长是孩子的第一任老师。

教育孩子，是一个家庭过日子的重要一环，但它又高于过日子的层次。每个家长都会在某个特定的时刻，心灵上会呈现出贫穷的阴影。请让我们的心灵富裕起来，凡是孩子成长所需要的代价，我们都要用于承担。如今的付出，是一颗颗丰硕的种子，将来我们收获的，将是硕果累累，丹桂飘香。