“老师妈妈“独特的育儿经

    教师节就要来了，老师和妈妈这个双重身份，是不是让她们在养育孩子上有一些独特的见解和感悟呢？这里我们和您一起分享三个老师妈妈的故事……

 

把聊天培养成一种习惯

作为妈妈的我：能接受孩子的“不能够”和“不可以”。
作为老师的我：用理智和清晰的思路与儿子斗智斗勇。
妈妈：夏华颖（幼儿园教学主任）
儿子：春天（5岁，幼儿园中班小朋友）
    春天2岁半的时候被我所在的幼儿园录取了，为了避免优越感和对其他小朋友的影响，我告诉他：在园里只能叫我“夏老师”，不能叫“妈妈”，免得其他小朋友因此想妈妈。
    告诉孩子可能发生的事情和你的要求
    我一直像对待同龄人那样对待春天，把将要发生的事情、我的要求、可能出现的状况告诉他，而春天真的很通情达理。入园体检需要抽血，我没有像很多父母那样回避和欺骗孩子。提前一天晚上，我跟他讲解入园体检的作用以及抽血的程序，并且告诉他：“针管刚刚扎进去的时候有点疼，但是妈妈相信你肯定能坚持……”第二天，他从头至尾都表现得很坚强、很配合，因为他有心理准备。
    把聊天培养成一种习惯
    从春天3个月的时候，我就开始跟他聊天。因为从小习惯了沟通，所以春天非常喜欢表达，也经常提出问题，我们可以随时了解对方的想法，不会出现很多父母“他回家什么都不说”的难题。
    批评前不要忘记肯定
    孩子做任何一件事都不是没有理由的，他们有自己的道理，只不过没有成年人考虑问题周全罢了。如果我们能对他的理由表示认同，建立起信任，然后再告诉他更为周全的方式，会减少很多敌对情绪。

 

对孩子严格要量力而行

作为妈妈的我：期待和欣慰着女儿每一次撒娇和亲昵。
作为老师的我：以长远的眼光和规划安排孩子的选择。
妈妈：朱继红（青少年活动中心教师）
女儿：游慕涵（5岁，幼儿园中班小朋友）
    我很早就给游游买了钢琴，但我一直觉得她似乎对弹钢琴没有什么特别的兴趣，所以也没有给她安排钢琴课。而就在偶然的一天，我无意间完整地弹了一首曲子，现在还记得她的眼神，亮亮的，非常神往，然后我不失时机地问她是不是愿意学，她非常高兴地答应了。从此，游游的艺术学习之旅又开始了新的一页……
    艺术培养应该循序渐进
    孩子的艺术培养并不是从兴趣班才开始的，在孩子很小的时候，就可以把一些经典名曲作为背景音乐放给她听；大一些除了那些兴趣班外，最好经常带孩子去看一些木偶剧、芭蕾舞剧或者艺术展览，让他感受艺术的氛围。
    对孩子严格要量力而行
    我对游游的要求比较严格。比如在弹钢琴这件事上，我会根据她自身的情况和课程进度安排有计划的练习，之前会会跟她一起商量，充分考虑她能接受的程度，比如每次练多长时间等等。一旦计划定了，就要严格执行。

 

规矩很重要

作为妈妈的我：不想给孩子太多的压力，希望他快乐。
作为老师的我：职业经验让我知道什么是不能忽视的。
妈妈：闫书云（中学教师）
儿子：种子尧（幼儿园小班小朋友）
    尧尧终于上幼儿园了，而且非常适应，这让我很欣慰。回想起考察幼儿园的过程，经历了很多矛盾、平衡了很多需求，现在终于尘埃落定了。
    选学校时一定要看生源
    首先我不会给孩子选一个特别特别有名的学校，我不想让孩子长大以后因为家长过于精心的安排而产生过多的压力。另一方面，我一定要重点考察学校的生源，我觉得同学之间的影响有时候比老师的影响还要大，孩子很容易被同化。
    规矩很重要
    在考察幼儿园时，我不会给孩子选那种太强调自由和自我的蒙氏班。我觉得如果在幼儿园期间他虽然很自由、很快乐，但上了学，那种讲求规矩的教育体制会让孩子感觉落差很大，他可能很难在短期内适应，无形中给孩子多设置了障碍。
    不要给孩子过多的压力
    虽然我注重规矩，也可能对孩子很严格，但我绝不想给孩子过多的压力。我不会给孩子报太多的兴趣班，在上学之前我不会让他去学外语。说得通俗一点，我不会像很多爸爸妈妈那样过于注重精英教育，我希望凡事都在一定的限度内，孩子能快乐地成长。