日前，常州市青年教师教学基本功竞赛结果已揭晓，武进区星辰实验学校曹志科老师代表武进区参加本次竞赛，一路过关斩将，最终荣获最高奖项一等奖！
本次比赛于学期初拉开帷幕，历时将近一个月，比赛内容包括通用技能和专业技能两类，共八个项目：语文素养测试、粉笔字、即兴讲故事、即兴演讲、课文朗读、才艺展示、教学设计与课件制作、课堂教学。比赛项目繁多、比赛时间紧凑、比赛制度的严苛，使得本次比赛竞争尤为紧张与激烈。
回顾本次备赛参赛的整个过程，对于曹志科老师来说，更像是一场答案的追寻之旅。在东野圭吾笔下的《解忧杂货铺》里，每一个咨询者都能从牛奶箱里得到答案，那是浪矢杂货铺主人雄治先生给咨询者的解忧回信。答案在哪里？这是每一个曾经迷茫着的人心中执着的追问。
对每一轮比赛，曹志科老师始终保持着敬畏感和惊奇感，然后不断审视自身已有和未知，完善自己的品质和态度，把所有的激情在短期内爆发出来。特别是在准备首轮笔试的评课部分时，在理论落后的情况下，多渠道汲取知识，反复操练，学习如何在一千五百字的评课稿中逻辑严密地亮明观点，凸显重点。于是，答案就在迷茫、思索、领悟的反复更替中愈发清晰。
第二轮比赛时间紧、项目多，即兴演讲、即兴讲故事、课文朗读、才艺展示，每一项的比拼都会动摇本就咬得极紧的分数。翻译家许渊冲先生说：“白天的时间不够，就向晚上借一点。”于是曹志科老师带着这样的饱满状态奔跑起来。单是即兴演讲一项的准备，就需要收集社会热点话题、时事政治话题、教育教学类话题，琢磨如何破题，如何举例，如何体现层次，如何把控时间，每一个项目的完善，唯有练习、练习、练习……
课堂教学环节的考核是经验的已成体现，带着如切如磋，如琢如磨之态，曹志科老师针对不同类型的课文进行反复模拟，每天面对一篇新的课文，进行三小时的教学设计与课件制作，随后在录播室面对新的学生进行三十分钟的课堂教学。在训练中内化对教学的认识，打磨教学语言，完善教学设计，规避细节问题。白天的模拟结束后，晚上再进一步修改教学设计，争分夺秒地再研究能够接触到的所有版本的新课文。最终，在正式比赛时，将自己的独特解读融入了三十分钟的课堂展示中，取得了较好的教学效果。
（星辰实验学校供稿 撰稿：于洁 摄影：臧英 审核：周美华）
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