上深（4-8）

今天是4月8日，星期一，阴天。今天上午两节课，正好调节嗓子，昨天时间安排的太紧了，休息三天上班，一整天的新课及作业讲评，还没有调整过来，声音就有些沙哑，恰好今天少说话。

学校的廖老师今天值日，早早把值日卡插进楼层卡槽里面，不到二十分钟却发现卡飞了。一向办事严谨的她，悄悄地看了监控，发现原来是这个班的孩子上体育课，期中有个个子较小的同学走在最后，然后随手牵羊，把老师的值日卡拔下来了，然后放进口袋接着象没发生任何事情一样，继续上课。

康老师越想越气愤，觉得这件事必须严惩。一是警告孩子要为自己的言行负责，二是告诫其他同学下不为例。

记得去年九月份刚开学的时候，我第一次值日，也同样把卡丢了，问了几个同楼层的老师，他们反馈过来都没有发现自己本班同学，于是事情都暂时告一段落。

也许是某个淘气的孩子，跟老师玩游戏，我用审视的眼光看过本班的同学，觉得他们想干坏事的可能性不大，只是好玩而已。于是就想没有发生过这件事一样，结果半年之后又发现有同学这样做。

现在的孩子矫情，我们班又个女孩子学习较好，为人也善良，但是那天过后，我对她有了一个更深的了解。

那天我请了两个同学去板演，她后面的男孩子解题比她快，于是在她回到她座位时，后面的他把桌子往后挪了一下，然后对她笑了笑。女孩子不高兴了，然后一个人暗自落泪，时间过得很快五分钟过去了，她还是一个人独自流泪，我拍拍她的肩膀，俯下身对她说，他已经跟你道歉，说不是笑你了。

我认为可以原谅他，可是她最后却对着那个男孩子流泪。那个男孩快要吓哭了，于是我把那个男孩叫到外面的去想想该怎么办？于是我请全班的同学开始做课堂作业，其他同学都安静下来开始完成作业了。

我来到男孩子的身旁，他还没有等我问话，他开始也流泪了，他是为他的多动和无意买单，当然他也和我一样对那个女生的执着也显得无赖，万事只有自己慢慢走出来，别人无法替代他做选择。

但是放学的铃声响起后，我叮嘱这个女生前面的肖同学，把课堂本让她抄题，肖同学告诉我她象简同学要了。我最后把这件事跟肖老师说过后，希望她对这个女生也多关注一点。

不过，几天后，这个女生最后也走出来了，同学之间本应该多沟通交流，多换位思考，再者同学间的友谊是最纯真的！现在看到他们也象以前一样，互相信任，很是开心。

现在这个男孩搞恶作剧，把老师的卡抽掉，如果这件事情报告给学校，那必定会在大会上告知大家，然后，该男生必定会情绪，而且他的班主任老师也会内疚，没有教育好孩子。

哎，现在想正常教育好孩子们，必须多以人为本，老师们果真是蜡烛，只能燃烧自己，照亮他人！