给大家把小学3-6年级语文长（鼠）假（陪呦）内容再捋一遍，具体到每天应该完成什么，希望在小学能给初高中语文打好底子的家长可以参考，效率低的可以减量进行。
◾️晨读：周一到周五，周末休息
·先读小学生每日一读，一篇3-5遍，小说不读，读完画出优美语句。
·背诵古诗：先背诵课内古诗和语文园地日积月累，背完后续接初中古诗文言文。不必同时叠加背诵。
·周三早上不晨读，学习两节《论语》，学完熟读背诵课文和字词意思。（主页有免费《论语》课程，119节已全部更完，早期作品即课程。）
·周三晚摘抄周一周二晨读时画出来的好词好句，选一篇进行即可，可以参考小学生每日一读后面的读有所悟写一篇读后感或者写一篇小日记。
◾️周末
·周六早上再安排一次《论语》课程
·周六晚上10-20分钟标点或病句专项训练，一次只练习一个专项。
·周日视孩子情况可增加一篇摘抄笔记，摘抄周四周五晨读优美语段，练笔300字，读后感或日记都可以。
◾️阅读
·晚读精读：每天1-3篇名家散文精读，量力而行，读完口头回答问题。此项可替代假期阅读理解训练做题。周一周二周四周五晚进行。
·泛读：睡前随意阅读，也可结合小四门进行学科启蒙阅读。
有人可能会觉得时间紧、任务重，相比于初中时间还是很阔绰的，相比于初中面对无力改变的语文成绩现在还是有迹可循，知道抓哪一项的，语文学习的黄金期就是小学这三年，底子打好了进入初中就不用在语文上多花费时间了，只需要配合一定的阅读做持续输入就行，把精力留给数学和其他弱课。
希望能帮到大家～#暑假充电计划 #语文 #论语 #文言文 #三年级