鱼爸的话：现代父母对孩子学习英语的重视程度和热情越来越高。为了不让自己的孩子输在起跑线上，父母们争先恐后地把自己的孩子送进各种昂贵的英语培训机构：外教班，补习班。英语的启蒙年龄也越来越早。
那么孩子的英语启蒙到底何时开始好呢？
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孩子什么时候开始英语启蒙好呢？
大量的神经科学实验数据表明，在人的早期发展过程中，6岁以前儿童语言发展最快，学习语言的效果最好。而过了这一时期之后，想要再学习第二外语就会变得困难起来，学习的速度和效果都不如儿童时期。
6岁以前儿童的母语系统还未建立完善，容易建立另外的类似母语的系统。母语系统建立完善后再学习另外一种语言要以母语为中介，这就是为什么有的人带着几岁的孩子移民到美国，孩子一两年英文就好得跟当地人一样，而家长很多年都达不到这样的程度。
所以小朋友当然是可以学习英语的，而且6岁以前就是学习英语最好的黄金时间。
如何英语启蒙呢？
家长常常会头疼，如何在语言学习敏感期，让孩子和另一种语言擦出火花：
我的宝宝就是不肯开口说英语，怎么办？
我发音不准不敢教孩子学英语，怎么办？
没有外教，想要营造一个学习英语环境，怎么做？
小小的他，因为不懂语言将失去感知更多奇妙而美好事物的机会。
这些担忧都很真切，这个时候需要了解孩子是如何学习的。小孩子的天性是爱玩，学习应该是在日常中习得，而不是家长逼迫或者强行记忆。还记得小时候妈妈怎么教我们说话么？
可不是指着本子上的“苹果”两个字一直念“苹果”教我们识字，而是拿着真正的苹果，反复告诉我们，那就是苹果，我们就明白了苹果是什么，这才是有温度的启蒙教育。
著名的心理学家艾宾浩斯在关于记忆学习实验中发现：有意义的材料的记忆速度是无意义材料的7倍。这对于小孩子也是同样的，如果能够把枯燥的英语字母组合，变得有实际意义，让小孩子看明白，在理解的基础上去记忆和学习，而不是死记硬背字母拼写，那一定能够让孩子学得轻松又有兴趣，大师级的设计培养了审美和想象力，事半功倍。
《玩儿单词》有声双语点读系列，包含贴纸，绘本和点读笔。《玩儿单词》的妙处在于，生动形象包含单词意思的图片能够帮助孩子理解单词，并且在回忆这个单词时，有非常清晰的线索来唤醒记忆，再加上地道的美式配音，简直是孩子学习英语的利器。
“看那只海豚跳的好高啊，它是在向我们炫耀么？-Jump”
如何玩转单词呢？
小朋友将贴纸贴到相应的实物上，墙上贴wall，被子上贴quilt，牙膏上贴toothpaste，冰箱上贴各种水果蔬菜，点读笔一点贴纸，就能发音，这样既能教孩子标准的英文，也能在家里创建英语环境啦。孩子拿着笔就可以到处点，边玩边学习，家里到处都是孩子可以探险学习的地方。
小朋友拿着绘本书翻看点读，“哇，是藏宝图！我们快去探险吧（adventure）”，“等会儿！刚才那个人是变成了超人么（become）”妙语连珠，就像读一个个精彩的故事。
想象孩子在每天玩耍的过程中就学会了这些物品的英文说法，某一天晚上睡觉前突然对你说：“妈妈，帮我关一下lamp？”；某天你回家宝贝说“妈妈你辛苦了，快坐到armchair休息下吧”，会不会很开心？
现在雾霾这么严重，有了这套有声贴纸和绘本，孩子在家里就能边学边玩一下午，雾霾天带娃神器有没有~~
而且这样对孩子来说可比交几千上万的钱读个课外英语班有趣得多，在这种班上孩子只是学会了几个生硬的说法，还是硬背下来的。
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孩子英文启蒙的几个要点？
1、重复性
重复是孩子学习英语的关键。父母给孩子听的英语歌曲和童谣，看的英语视频，阅读的英语绘本等，父母一定要不厌其烦地反复给孩子播放或者阅读。同一本书或者同一个单词读几十，上百遍的不胜枚举，对于父母来说可能很无聊，但父母一定要记住的是只有经过不断的重复，孩子才能培养英语的语感，韵律，语调。父母在给孩子大声朗读英文绘本时，也可以用游戏的方式让孩子重复书中的单词或者内容。经过一段时间，孩子会记住故事，他会模仿着“读”给父母听。
2、持之以恒
每天给孩子固定的时间学习英语，以下是按孩子年龄，父母每天让孩子通过听英语儿歌，各种押韵的童谣，互动游戏而达到英语启蒙的时间，供父母参考：婴儿（周岁内）= 10分钟；幼儿（1-3岁）=20分钟；学龄前儿童（4-5岁）=30分钟；小学生（6-9岁）=45 +分钟。
3、听音乐
音乐是任何一个孩子学习英语的最好手段之一。父母可以很容易地找到许多简单的，韵律感强的儿童歌曲和童谣的视频或CD。国外的孩子和中国的孩子一样，从小就听儿歌和各种押韵的童谣，节奏明快，朗朗上口。
4、游戏
把英语启蒙和游戏相结合来培养孩子学习英语的兴趣，避免强迫孩子学英语。玩是孩子的天性，如果父母逼迫年幼的孩子学习，不但剥夺了孩子该有的快乐童年，也会使他产生逆反心理，厌恶学习，这种不好的后果将影响他一生。父母可以使用音乐和身体动作相结合的游戏，和孩子一起玩。在游戏中让孩子不知不觉英文启蒙，既能培养孩子学习英语的兴趣，也能训练孩子的英语语感。通过父母和孩子的互动游戏，可以让孩子把英语学习和体育运动，音乐等日常生活结合起来。
5、父母的陪伴，鼓励和支持
特别是在孩子的英语启蒙时期，孩子的英语学习能否成功最主要和关键一点是父母的陪伴。如果父母对孩子的英语学习表达出很高的热情和兴趣，就会给与孩子莫大的鼓舞和动力。所以父母应该避免让孩子独自坐在电视机/电脑前学英语，而是应该和孩子一起观看英语视频/动画片，听孩子喜欢的英文歌曲和童谣，更应该陪孩子一起玩一些英文小游戏。父母和孩子的互动，就如以英语为母语的孩子一样，让孩子从小就熟悉的儿歌和童谣中领会英语的语感，语音，语调，和基本词汇。在英语的氛围中，愉快，快乐的学习。
总之，给孩子英语启蒙，父母一定要调节自己的心态，最忌拔苗助长。父母要明确的是给孩子的英语启蒙应该是给孩子搭建英语思维的平台，而提高孩子持续学习英语的能力和兴趣。只要孩子有了坚实的基础。
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