他是怎样把一个弱男孩送进清华和斯坦福的？

孤烟直按：胡显华，武汉船舶职业技术学院教师，1989届武汉大学毕业生。其儿子胡志鹏幼儿园懦弱胆小经常被其他小朋友欺负，智力也没有过人之处，是一个典型的弱男孩。但就这样一个弱男孩，胡显华用小学六年的时间把儿子送进武汉外校。2011年胡志鹏以武汉市高考第8名的成绩被清华大学录取。2015年胡志鹏以专业第一名的成绩进入美国斯坦福大学攻读硕士学位。目前，胡志鹏正在美国特斯拉公司实习，月薪6000美金。胡显华是怎样把一个弱男孩送进清华和斯坦福的？应新父母在线的邀请，他总结了自己亲子教育的8条黄金法则，值得年轻父母参考——

从来都不快，从未被超越

——斯坦福宝贝胡志鹏培养札记

胡显华

这是2015年儿子本科毕业，清华大学副校长施一公院士亲自为他颁奖的照片。每一年，清华大学都会评选优秀毕业生，一般情况是一个专业一个。在毕业典礼的会场，每个专业分班坐在体育馆四周的看台上，正中的方队就是优秀毕业生方队，2015年共评选了62位优秀毕业生，儿子作为机械专业的优秀毕业生上台接受颁奖。幸运中的幸运，他是第三组上台领奖，最后发出来的媒体新闻报道中的照片第一个就是我儿子，左手的同学现在是儿子斯坦福的室友。

作为爹妈，我是幸运的，能够培养出一个这样的儿子，我骄傲，所有的辛苦在这一刻都化为乌有。

更加幸运的是，小子的成长过程是比较顺利的，亲子关系是顺畅的，是可以给各位说道说道的，好象又有点不谦虚了。我把它称之为“8条黄金法则”。

第一，爹妈家长要牢牢掌控教育的主动权，我要旗帜鲜明地反对所谓的“放养”、“减负”这样的奇谈怪论。

我们的国家是如此需要人才，减的哪门子负，现在的情况是教材内容很浅，考试内容很难，学校内的体育活动开展得不够充分，这不搞培优怎么行？这不是坑爹吗？作为一个发展中国家，我们的孩子的历史责任重大，在这个发展日新月异的时代，中国学生更要奋起直追，少年强则中国强。

教育就没有“放养”这一说，我提一个问题：“放养”的孩子是怎么样与我这样精雕细刻“圈养”的孩子来竞争？说个不客气的话，就是打架你也未必是对手。在小子的足球训练中，有一个专门环节就是摔倒，教练教孩子们如何在摔倒的时候，降低重心，就地打滚卸力保护自己。所以我知道了，在足球比赛中，那个腾空跃起、重重摔下、满地打滚，都是表演和自我保护。

第二，Body is everything，身体是革命的本钱。没有强悍的身体就没有强悍的心理，就没有韧性，是没法攀登事业的高峰的。

Alpha-go战胜李世石是人类社会的一个重要节点，引发了很多讨论，其中就有关于教育的讨论，与我在加拿大的同学的讨论中，就提出了“现行的知识教育还需要不需要的问题”，我没法回答，我只是隐约感到中国的发展还没有那么快，但至少有一点，更加突显的体育锻炼的重要性。

第三，爹妈要把握重点，狠抓根本，不出虚名。很多人都不相信，小子在进大学以前没有当过班长，更别说中队长、大队长了，小子长期担任的班集体职务是清洁委员，主要是带领大家做清洁。我有点认死理，认硬实力，我就抓两个东西：身体棒棒，成绩棒棒。我相信有实力就有机会，实力不够，机会来了你也抓不着。2011年武汉外校取得了文理双状元，高考过后，学校挑选小子代表武汉外校向教育部工作组汇报成绩，把最后的荣誉留给了小子。

第四，亲子交流，我提一个观点：亲子交流的基础是说理，父子也好，母女也好，大家都把自己的道理讲出来，该体谅的体谅，该改正的改正。我的亲子交流的绝招就是肌肤接触，根据心理学的相关说法，肌肤接触是最准确、最直接传递感情的手段。我学外国电影里的方法，每晚跟孩子道晚安，走路时挽着儿子的手、搂着儿子的肩，我要表达爸爸对儿子最坚定的支持和信赖。

第五，教育是一个精致入微的学问，有句话是这样说的“随风潜入夜，润物细无声”。一次从万松园回家，当时孩子还十岁不到。我提问：这条街长1000米，我俩步行回家，假设有一条狗，它的速度是我俩的3倍，小狗不停地在这条街的两头跑来跑去，遇到我们就返回，到了那一头也折返，问我俩走到头，小狗跑了多远？小子傻了。我就解释：儿子，你硬算是算不出来的。换个思路，小狗和我俩运动的时间相同，小狗的速度是我俩的3倍，我俩走了1000米，那么小狗跑了多少米呀？儿子马上就答出了：3000米。前日朋友的儿子才上一年级，他问我如何培养孩子解题的思路，我告诉他这个事急不来的，要一点点驳。

第六，外松内紧，我们要给予孩子一定的空间，时间空间、心理空间，真给也行，假给也行，就是要让出一定的空间来。真要给个说法，我讲20%的空间，要让孩子有点小秘密，犯点小错也无妨。将欲取之,必先予之，家长还是要把信任明白无误地表达出来，留下一个空间让孩子自由出入。

第七，在家庭教育中要有正气，要多讲正能量。在孩子面前要尽量保持正人君子的形象，我有个观察：青春期、叛逆期的孩子，他们证明自己正确的方法就是找出爹妈的庸俗，所以我们要注意自已在孩子面前的形象。

第八，最重要的一点，不要为孩子设计高大上的目标，远大理想很多时候把我们的孩子压垮了。咱们到什么地步提什么要求，目标嘛，孩子掂起脚伸直手大致摸得到就好了，应该始终跟孩子在一个频道上跳跃。北清的目标，我也只是在高二开始浮现并成型的，因为那时候小子已经是外高前三前五的水平了，我有时候开玩笑：儿子，你就是考武大华工，爸爸也高兴。儿子的回应是：爸爸，你又说假话了。