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一战雅思7.5,总结提高英语成绩的方法!

其实现在离我考雅思已经过去很久了,不过接下来我将把自己对于英语学习的最新理解,尤其是对于中国人来说需要注意的事项写一写,供英语学友们参考。

我认为写作和阅读其实是一个体系内互为基础的两个能力,而听力和口语也是一样,但同时后面两种能力又必须要以前面两种能力为基础,因此我先将写作阅读合并到同一部分进行说明,然后再讲解听力口语部分的经验。

写作阅读

写作是所有项目中最重要的,它的重要性再怎么强调都不为过。一切的语言学习都是为了沟通,写作是沟通能力极致的体现,写作不仅是语言能力的起点,也是一切语言能力的终点。我当年雅思写作6分,仅仅及格,经过这些年的学习和总结,总算明白了要提高英文写作能力的关键不在于所谓的多读多写多练,而是在多读基础上对广泛话题深度思考想明白后的多写。

传统的多读多写多练其实是漫无目的地写作,过度注重语言元素,往往只有广度而没有深度,而相信写得多就能写得好则是相当于相信只有大米一种食材的情况下—没有额外输入和加工,靠天天做米饭就能做出满汉全席。首先要想明白的是,语言只是思维的载体和容器,因此再华丽的辞藻如果承载的不是精炼的思维,呈现给读者的将是索然无趣的陈词滥调,不信可以多读读龙应台和董桥后期的文章。

只有经过锤炼的思维被一定水准的文字所承载时,文字才能真正被赋予光芒与活力。因此,我的建议是,如果觉得英文写作不好,完全可以先练习中文写作,你英文写作不好可能并不是因为你英文不好,很有可能是因为你中文写作也不好。不好的原因不只在于语言本身,更可能在于思考能力和素材积累。不信可以试试挑选四五个不同类型的雅思写作题,用中文进行撰写应答,你所写的东西未必就比用英文写的好。

只有当你能够用中文进行足够精彩的阐述时,也就是你能够想明白写作的组织论证方式并且能提供论据支撑时,剩下的才是语言方面的问题。注意,我这里并不是推荐用练习中文写作来改善英文写作,而是建议在思考能力不确定时用中文写作来测试和改善你的思考能力,然后再进行英文写作训练与提高。

如果你真正进行了中文的写作训练,你会很快发现其实你也不能每个话题都能写的很好,这时候原因肯定不是语言,而是能否思考以及是否有素材?思考能力的训练可以通过学习逻辑和阅读学术论文来进行,这些训练主要是可以习得一些论证的结构,最简单是总分总结构和正反面论述加观点综合的形式。

我们更容易遇到的情况是你有一个好的思维框架时却缺少去支撑去丰满的素材,而素材的积累最简单的方式是通过阅读获取,因此练写作的前提是练阅读。虽然你可以用中文也可以用英文积累素材,由于我们这里关注的是英文能力的提高,所以接下来我们谈一谈英文阅读的训练方式。

练阅读其实方法很简单就是过程需要一些坚持。读英文读到不懂的地方一定要查字典和语法书直至搞懂,尽量找自己喜欢的主题读原版书,例如专业书、漫画、小说,培养用英文完成日常工作、学习和娱乐的能力。其中漫画和小说之类必须要有所涉及,因为国内英语考试中大量的阅读理解文章太偏向于新闻、说理文章,现在不好的现象是很过国内学英语的人只做这部分的阅读练习,但这些内容并不如生活和故事那么立体和有趣,涉及到的语言元素也较少。

而且一个语言如果只有严肃部分而没有通俗娱乐肯定是有缺漏的,同时也容易让人觉得枯燥无味,不利于语言美感的培养。这就好像很多人喜欢去读中文的小说和八卦杂志而不喜欢看课本、正统新闻,但是如果换成英文,我敢说80%以上的人愿意去看专业书、学术文章而不愿意看小说和杂志,因为后者英语语言能力要求更高,更容易让人产生语言能力不够的挫败感,可对于母语者来说,对于两类读物的感受正好是相反的。

因此若要真正提高阅读理解能力,不论是消遣读物还是严肃读物都不能偏颇,前者是语言基础,后者则更加依赖于思考能力,只有两者都具备了才能做到真正的英语阅读无压力。这边多介绍一个互联网时代的馈赠,阅读到不懂的词一定要去查电子词典。

最后,我想谈下对类似17天搞定GRE单词的记忆法来提高词汇量的看法。我认为可以在一开始通过背单词的方式迅速建立最基本的英语能力,但是这种方式不应该成为提高语言能力的主要手段。

我当年走过这条路,也确实觉得语言能力得到了很大提高,还把这个作为经验写入给培训机构的总结软文中,但后来逐步认识到通过背单词所得到的英语能力提高只不过是一种对英语能力感觉良好的幻觉。为什么说是一种幻觉呢?通过大量背单词是可以在短期内感觉知道很多词的意思,尤其目前考试机构都会通过词频统计筛选需要记忆的单词和含义,因此通过记忆这些单词能够很快地让你读懂很多文章片段,这也是为什么我同意一开始还是需要背单词的原因。但是无上下文地记忆单词会有四个问题:

一个只背单词难以体会具体使用方式,对于写作口语等输出没有积累。例如你知道sophisticated和complicated都有复杂、精密的意思,但是如果没有具体的文章带入,你是很难区别出两个词在使用上的微妙区别--前者用于形容人多些,后者形容物和事多些。

二、是只背单词无法认识到一些单词的词组用法,可能导致理解偏差。例如很多人都知道leaf是叶子的意思,但是又有多少人知道leaf through是迅速翻阅的意思呢?

三、是只背高频词无法获取完整的词汇量积累。考试机构总结的单词是根据词频统计出来的高频词,他们的逻辑是这些词你会经常到文章中遇到,由于你认得这些词,因此你会比较容易理解文章内容。但也只是比较容易罢了,除了一和二总结的观点外,你还需要认识其他很多不是那么高频出现但是对于理解当前文章内容至关重要的词汇,而很多词是无法通过上下文关系推测出意思的,这些词只能靠你通过日常的阅读积累。

四、是只背高频词无法获取完整的词义积累。考试机构在总结高频词并制作成辅导教材的过程中,往往为提高应试效率只提供高频词意,也就是你记忆的不仅仅是高频出现词也还是高频出现的词义。这固然能够给你一种阅读理解上的高效辅助,但是一旦一个词的非高频词义是理解当前文章的关键时,你将不知所措或者理解偏差。要能覆盖到这些词义,只有两种方法,一种是背字典,一种是通过阅读过程来积累,显然前者更为低效且容易产生一和二的问题,两害相较取其轻,阅读积累是正途。

口语听力

当年我雅思口语7分,但真正出国后发现真的是并没有什么卵用,还是沟通障碍,相反,在国外真的把口语提高后却发现一个反直觉的真相--多听多练,不用出国也能说相对标准的国际音,注意,我说的是国际音,我对国际音的定义是发音基本正确,整句语法、结构能让英语使用者基本明白,上下文音调、关联不会让英语使用者理解吃力

我并不是在哗众取宠,因为我出国时所做的练习国内也能做到,其实大家仔细想一想也能明白,在国外和老外说话并不是每次人家都愿意提醒你说的对或不对,只有在你说的别人听不懂时你才有反馈,而反馈的程度还要看你是否愿意问别人以及你是否能用英语把你的问题说得清。

简单来说,第一步是大量写作,通过写作获取思维上的积累,这个在写作部分提过,不再赘述。

第二歩则是大量原声输入,也就是听力培训,必须至少一个月左右除了正常生活外基本都听英文,每天保证精听一两篇文章,其余部分则可以漫无目的听各种英语新闻、电影、影视或综艺节目,也可以听一些自己正在读或者已经读过的英文有声书。精听部分要做到能听到所有单词的发音,简单的操作是先不看原文反复听2-3遍,然后听写,听写完对照原文,标注出差异部分,再听直至每个词都确定自己听到发音为止。

第三步才是运用口部肌肉表达,这个要通过跟读练习实现。输入足够的英文后精选一些有音频的文章或会话,反复跟读,跟读过程中分解每个词的发音,标注,然后练习,录下,对比自己和原声的区别,调整,对于发不好的音重点突破训练。在这个过程中不仅培养口语的发音方式,还要培养出对于英文原声的分解综合能力。例如连读、吞音等只是做出正确口腔动作后的副产品,并非刻意而为之。

最后,当上述练习1至2个月后,再去参加有英语母语者或者非母语使用者在场的英语角或者专门的口语课,当出现其他人听不懂你说的东西时,一定要做好记录,盘根究底去寻求为什么人家听不懂,是因为别人语言能力不如你?(即便对于母语者来说也完全有可能,因为知识面的问题)还是因为你的发音有问题?

或者你的语法、用词有问题?从这个角度来说我建议直接上付费的口语课,提供服务的英语教师必须回答你的提问,从而更高效地理解问题所在并据此改进口语能力。上面写的这些是我个人觉得值得注意的地方,其实学习一门语言最关键的不是在于你要多么坚持努力,而是要尽量在开始时努力学会最基础的能力,之后则是要尽量将语言的使用和学习变成生活的一部分

很多人以为英语好的人是因为很努力的学习,其实在我认识的英语使用者中真正英语好的在平时工作学习中都会不自觉、不刻意的大量使用英文,例如阅读英文资料、英文小说、收听收看英文综艺影视剧等,从中获取大量的知识和愉悦,而如果非要说他们有什么努力的地方,无非在于当他们能够面对自己的无知,在碰到真正不懂的时候愿意留个心眼、费点精神、查询答案罢了。

不论是否富裕或贫穷,不论是否聪慧或愚钝,每个人一天都是24小时,我认为每个认知能力正常的人都能通过主动的时间分配将一门语言变成生活的一部分,从而成为这门语言的使用者,愿你早日使用语言之窗拓展你的时空边界。

结语:

征服雅思一定要碾压口语,如果你想说一口洋腔洋调的英语,我烈推荐一个有英语角的微信公众号【竖起耳朵听】里面有老外,大部分都是发音不错的学生,每天都有Topic聊噢!英语角里会伦敦腔、美音、印度腔的小伙伴都有!

文/mynet(简书作者)

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来自:未来决定现在  > 英语世界
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