小学阶段孩子也会接触英语启蒙,因此学好英语语法变得尤为重要,那么家长微我,如何抓住最好的时机让孩子学好英语语法:
第1步,通过大量的语言现象的积累,形成基本的语感。(知其然)
第2步,通过列举现象来探索基本结构和含义。了解语言现象形成的原因。(知其所以然)
第3步,调用记忆,列举归类。(理解)
第4步,利用规律创造语言现象。(运用)
第5步,深入文化,理解语言现象背后的文化。(掌握)
另外,家长和孩子也应该了解一下小学各个英语语法学习的阶段:
第一阶段:大量接触语言现象,基本掌握简单的日常对话,理解各种日常用语,形成基本语感。(一二年级)
第二阶段:利用语言现象初步总结基础英语语法,包括词性的辨别,基本句子的构成,简单的时态表达。(三四年级)
第三阶段:在总结基本语法的基础上,利用语法的综合运用进一步学习复杂语法,梳理体系,建立英语语法知识体系。(五六年级)
家长基本了解了小学英语语法的学习阶段后,我们来看看小学英语老师分享的英语语法精髓,小学英语其实比较简单,首先是培养孩子的兴趣,其次就是掌握正确的方法足矣。
第一句:原始起源
第二句:第一次飞跃
第三句:第二次飞跃
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