孩子的拖沓和任性，和父母有关

来源：心理严选（satirxinli）

01

拖沓和任性，其实是一件事

前些日子，嫂子和我聊天时，说侄子每天做作业都做到特别晚，经常超过十点都没能睡。

我当时就震惊了，现在的小学生作业有这么多吗？

“不，是因为那孩子做事太拖沓了！”

我记得不久前，嫂子还曾在朋友圈中大吐苦水：

“我家这孩子实在太任性了！”

而原因是她想要侄子跟人打招呼，但侄子就是不愿意。

类似的经历，我们都遇到过。每当孩子做事拖沓、任性不听话，多数父母都比较头疼。

拖沓，任性，看起来是两种不同的行为，其实本质是一样的。

在父母的控制下，拖沓是软性的对抗，任性是强硬的对抗。

那个看上去拖沓的小家伙，在用拖沓的行为，告诉你：我就是不想按你说的做。他们生气、顶你的嘴、不等你把话说完，说走就走，要么你说你的，我拖沓我的；要么半天都不说一句话……

可以说，孩子的拖沓就是他的任性，他的任性也可以用拖沓来表现。

02

拖沓任性的孩子，内心是无助的

一位妈妈说，她曾参加过一个工作坊，四五个人一组，一个人扮孩子，其他人扮妈妈，要求他们对着“孩子”说自己生气的时候常说的一句话，我说了我常说的那句话：“你再不听话，我就不要你了！”

一个扮演孩子的母亲对我说，“听到你这句话，我心里特别难受”。我愣住了，不知道自己为什么对孩子这么残忍。

回去我抱着儿子说，“妈妈说不要你的时候，你是不是特别难受，妈妈再不会这么说了”。儿子小眼睛一下红了，怕怕地说“妈妈，以后我再也不任性了，千万别不要我！”

那个不安份的孩子，内心有无数的对话。他们很多的愤怒、担心、焦虑、害怕，可惜他们不像你这么成熟，什么话都愿意说，愿意找人倾述。

他需要我们看见他们，看到对抗背后的需求。所以，如果你的孩子故意打扰你，可能是因为你和他身体接触不够，他渴望与你接触；

如果你什么都给孩子买，然而他们还是去拿那些不属于他们的东西，那是因为你不让他们自己选择他们想要的；

如果他的孩子很容易生气，可能是因为你给他们的赞扬不够，他们只有行为不正确时才会得到注意……

而这种看见，最大的收益者其实是父母。就像著名前苏联教育家 苏霍姆林斯基说的：“每瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也是在教育自己，并检验自己的人格。” 

其次呢，请慢下来。

03

慢下来，等待那个不安分的孩子

我朋友诉苦说，她女儿上小学了，以前一直比较听话，可是近来特别任性，总闹别扭。

入秋后天气转寒，她觉得外面很冷，孩子不穿棉衣会冻着，于是要给孩子穿棉衣，可她女儿就是不听，坚决不穿，勉强穿上一袖子，转头就被甩下。眼看上班就要迟到，她急得将孩子吼哭了，最后是强按着硬把棉衣给孩子套上的。

“孩子以前挺乖的，怎么现在越来越任性？真不知道应该怎么管教！”

我就问她，你有问过你女儿为什么不愿意穿吗？她打了个哈哈，没了下文。我秒懂。朋友她是个急性子，连成人的意见都很少听，更别说听孩子的心里话。

有一篇文章叫《牵一只蜗牛去散步》，我非常喜欢，可能你也看过。

“上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。

我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。

我催它，我唬它，我责备它

我拉它，我扯它，我甚至想踢它，

蜗牛受了伤，它流着汗，

喘着气，往前爬……

……

看到这里，我不禁想，说的不就是孩子吗。他们总是慢吞吞，慢到你想骂人，甚至怀疑整个人生，就像最近的朋友圈段子。

不断加速的生活节奏让我们走路吃饭都像打仗一样，对工作如此，孩子也是一样。他走得慢，我们忍不住骂他，还不快点！他吃饭慢，我们甚至想直接三两下把勺子塞他嘴里；他穿得慢，我们抄起衣服直接往他身上套……

我们这么快，这么讲效率，对孩子真的好吗？

身边的一个例子，很有感触：

一个妈妈准备带孩子到效外玩，所有行程都安排好了， 临出门时，孩子却坚持要自己扎头发，而且是花式的。一般的父母，多半不会同意，时间那么紧，哪有时间让你慢慢练习扎头发。

这位妈妈却相当有耐心，搬个椅子坐着，看女儿慢慢地练习扎头发，一等就是一个小时！一个小时，没有任何责备，等女儿满意了，她还表扬说，“我女儿扎的头发比妈妈漂亮多了。”

别人问她，你为什么这么有耐心不生气？这位妈妈平静地说，带孩子去玩，本来就是陪伴她成长的。学习扎头发，不是一种成长吗，为什么要生气呢？

说得多好，我们为孩子所做的，不就是陪伴他成长吗。可是我们常常忘了初心，忘了对孩子来说，什么才是最重要的。

04

强大的动力来自强烈的欲望 ，
如何让孩子积极主动？

一位家长说， 我孩子刚上小学，人很聪明，功课也不差。但每天晚上做作业时总是磨磨蹭蹭，做做停停，边做边玩，一会儿喝水，一会儿上厕所......

每天都要做到很晚才能上床。这种日复一日的疲劳战影响着孩子的身心健康，也使我们一家不得安宁 。

“你说，他为什么就那么不爱学习！ ”

“他为什么要爱学习？ ”

“学习很重要啊！ ”

“等一下，那是你的理由”我说，“你儿子呢？他为什么要爱学习。 ”

因为学习很重要啊，这理由还不够么？十个家长，有五个这么说。为什么孩子不愿意做一件事情，往往是需求动机不够。

著名心理学家马斯洛把人的需求动机分为五个层次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。前二者是基本生存需求，后三者是成长性需求，即高层次需求。

成长需求越能得到满足的孩子，越不会拖沓，主动性、学习成绩也远远超出父母的期待。

我的朋友小玲，孩子成绩在年级一直名列前茅，我问她，你是怎么做的啊？

她说，以前她也不喜欢学习，分数也就在及格线以上一点。后来有一次小侄女过来，有些题目不懂问她，她兴致一会就上来了。不懂的就上网钻研。我知道怎么做了，把她当成了老师，有什么事情即使我懂我也问她，请她帮忙。在学习上也是如此，我弯下身子问她，开始是抵触的，后来就顺了。

这位妈妈做了什么？她满足了孩子的尊重和自我实现需求，为什么那么多人喜欢“好为人师”，就是因为容易被人尊重。

 05 

放下你的控制

最后想说的是，我们是时候放下控制了。为什么我们总是没有耐心，不能蹲下来听孩子说话，很大程度上源于我们的控制欲。

怎么觉察自己是否在控制孩子呢？可以对比下边十点：

1，要求孩子按照自己安排的时间表学习和生活；

2，当着别人的面批评孩子；

3，孩子做错事，或令自己不满意时，就会斥责他（她）；

4，希望孩子在各方面都表现出众；

5，想弄清孩子的朋友是什么样的人；

6，会翻看孩子的日记或手机记录；

7，几乎不会询问孩子自己的感觉和看法；

8，和孩子意见不同时，总想要改变孩子的想法；

9，总说孩子的表现不如别人家孩子；

10，常对孩子说，自己为了他们付出了很多，放弃了很多东西。

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