近日，北大教授吴必虎在其微博上发布了一个帖子，建议女童在6至7岁入学，男童7至8岁入学,一时间成了众人关注的焦点。他的观点可行吗？
“错龄上学”有批有赞
吴必虎的微博内容为：“鉴于男女儿童智力发育速度不同，男童普遍晚于女童2年左右；同性学童之间也有智力发育差异，因此全国统一规定男女儿童入学年龄违反教育规律。建议女童可在6至7岁入学；男童可在7至8岁入学。什么都是大一统，就是扼杀中国人的创造力。现在大学招生女生普遍分高于男生，需反思。”
该微博一经发出，很快就被转发，并引来众多网友的评论，有支持的，也有反对的。
网友“安安-闰月吉祥”说：“强烈同意！现在唯一担心的是，晚一年上学会不会增加入学的困难？会不会因为晚上而错失入学机会呢？先前已听说过此类案例，所以有此担心 。”
网友“洛阳神小龟”说：“不赞成，根据自己读书的经历，当时班里边年龄小的孩子（无论男女）普遍比年龄大的孩子成绩要好很多。”
操作起来很有难度
作为校方，对此事如何看待？积玉桥学校校长祝正洲说：“吴教授的建议，实施的可能性很小。”
祝正洲说，首先，让男孩晚上学2年，男孩的家长肯定不会同意。其次，女孩在生理和心理上比男孩发育早，这个是客观存在的现象，但这个现象只存在一定的年龄阶段，过了这个阶段，男女生差异就会慢慢变小。
作为常年和小学生打交道的小学老师，红钢城小学万琳老师认为：“因人而异，不是所有的女孩都是适合早上学，也不是所有的男孩都适合晚上学。”
万琳说，从现实来看，小学低年级阶段，女孩的学习生活能力确实比男孩强。但是到了高年级，这种优势就不明显了。
到了初中，这种差异更加不明显。武汉市武珞路中学教导主任雷志壮说：初中男女生的学习特点是，遇到简单的问题，谁的习惯好，谁的能力就强；遇到难的问题，男女生差不多。
男孩家长普遍反对
许多男孩的家长对吴必虎的建议表示难以接受。在武昌某设计公司工作的王女士认为：“男女生生理、心理发育的差异是个自然现象，我们就得去遵循。如果男孩晚两年上学，请问这两年孩子干什么？”
湖北大学老师王丽说：“家长总是希望孩子多学点知识。如果同龄女孩上学了，男孩没有上，男孩的家长就会将孩子送到培优班里提前学习，这反而对孩子的发育不好。”
网友“11点半睡觉小姐”在微博上说：“但是如果女生普遍入学早于男生，大了还存在一个互相间不那么好找男朋友的问题啊！”针对这一疑问，吴必虎在微博上回应说：“同一个年级中，女生6岁入学、男生8岁入学，男生大女生几岁，更适合双方相处。”
现行法规不会允许
记者查看《中华人民共和国义务教育法》，其中第十一条明文规定：凡年满6周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到7周岁。 适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
这让笔者想起现在学生普遍使用的双肩书包。在上世纪90年代之前，中小学生大多背着单肩书包上学，农村或困难家庭的孩子往往是父母亲手缝制，几本书及笔盒往里一装，就高高兴兴去上学了。后来，有专家指出单肩书包不利于青少年成长发育，长期使用容易造成"双肩不平"，几乎是一夜之间，中小学生都背起了双肩包，不仅背包需要父母帮忙，特别是走在半路上要从包里拿书放东西都不便。但后来发现，孩子们的书包果然越来越重，10多斤重的书包放在孩子的一个肩膀上确实不好背。
这就颇让人感慨，倡导双肩书包原意是保护身体，但也让更多的书能放进书包里，没有压偏孩子的肩膀，却给孩子的心理增加了更大的压力。同样，建议男女童"错龄入学"，看似科学，但实施之后无法预见的许多问题都会接踵而来。现在的同龄入学，看似不科学，但事实证明孩子的成绩无论是小学还是初高中，并没有显示太大的差异，同时还应该看到，这种看似"不科学"的入学模式，不仅为中国家庭所适应，世界上很多发达国家也同样采取这种模式。"错龄入学"只为解决男女童智力发育不齐的问题，却可能带来众多不可预测的问题。因此，还是应该仔细斟酌为好。
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