孩子考得好，父母一定很高兴，常常忽略了孩子的问题。其实考得好比考得差隐藏着更大的的危机。
这不是危言耸听，尤其是一个孩子平时从来不努力，却在考试时取得了好成绩，就应该小心看待。撞大运得来的好成绩总是靠不住的。
有一个小学生自己从来不写作业，只抄同学的，每天早晨一早到校，奋笔疾书，一副很努力的样子，练就了一身“抄功“，考试也抄，成绩还真不错。老师告诉了家长，家长是只看成绩不问过程的，很不以为然，老师想他父母都不管，也就没去管他。等到高年级碰上一个负责任的老师，看他总抄作业，就把他叫到办公室，告诉他：“抄作业不是一个好习惯。”他却不承认自己抄过作业。后来，老师给他的家长发短信、打电话，父母也不回。
一次家长会后，老师把这位同学的父母叫住：“我们做父母的应该抽出点时间多关注孩子的各种行为习惯，孩子的坏习惯一旦形成，还真是不好改。这个班里有抄作业的习惯，请家长配合老师。”
家长立即把这孩子叫到眼前，气急败坏地问：“你是不是抄作业了，是不是？”
这个同学立即声泪俱下，“妈妈，我才不会抄作业呢，我从来没有抄过同学的作业，怎么你还怀疑我？连你都不相信我的人品，我还不如死了呢。你要再不相信我，我会死给你看的。”家长让孩子的毒誓给吓坏了。最后这个小小的“文抄公”啥学业考不上，啥啥也学不好。其实他本来是有机会的，让家长给耽误了。
孩子考试成绩好的时候，包括百分之百都答对了的时候，也可能是根本不会。
有一个小女孩平时成绩一直不好，做题速度也很慢，可是有一次较难的试卷得了一百分。老师不解，问：“你这次如何能考到这么好的成绩？”她说：“我爸爸数学相当好，他这段时间辅导了我几次，我爸爸说我开窍了，学习进步神速。”
老师半信半疑，有这么好的方法？在这么短的时间内就能速成，她的爸爸真是天才啊。
事后才得知，她爸爸给她买了一套试题，与这次老师发的试卷一样，孩子把答案抄上了，但是，她并不是真懂了。
过了一段时间，她一直表现不好，就找理由说自己不爱学习了，其实是在掩盖学习能力的不足。
父母本以为给她找到了学习的捷径，其实只是讨了一次巧，而且因为这个巧，让老师也忽略了她的能力，便也失去了一个机会。
坊间流传的“速成学习方法”有很多，那都是很扯淡的办法，因为好成绩都是通过努力得来的。如果孩子不努力，或者努力不够，却考出了好成绩来，父母则应该多加小心弄明白真正的原因才是。
这样的情况越早发现越好，发现得越早，解决得越好。
有一个小女孩，平时不怎么努力，小学时总能抄到别人的答案，每次都考到班里前五名，父母谈起她就有一种自豪感。可是到了初中，考试也有了难度，由于基础没打好，即使要抄，也抄不出好分数来了。孩子为了掩饰
自己学习能力的不足，干脆不学了。父母这才急了。
要识破真相，有一个方法：重新要一张卷子让孩子做，计算他们做卷子的时间。这样就知道他是真会，还是好不容易才答出来的。真会的话，一定是毫不迟疑就答出来了。
