2009年新年钟声敲响的时候,回首一个学期的班主任工作,我发现,我收获了很多,很欣慰,也很幸福。如果用几个关键词来概括,我想,那应该是和谐、感动与激励。
第一个词是和谐。2008我没了脾气。不是没了方刚血气,也不是迎合什么改革趋势,一切都是自然而然的结果。每个学期开学,见学生第一眼,我都有一种陌生感,陌生于他们似乎又长高了,陌生于他们的眉宇更凝重了,陌生于他们的眼神更清澈而热烈了笑容更真挚了。我陌生于学生的成长,或许他们也会陌生于我的平和。是的,时间是每个人的台阶,它送我们到更高处。学生、老师是平等的,关系应当是和谐的。所以,学生的一切错误都成了可爱的错误,学生的一切成功都成了我最幸福的因子。
她在教室跺脚表示兴奋或不耐烦,她的书又一次稀里哗啦,她的杯子再一次丁零当啷砸到地上,她还把墨水瓶放到窗台上,她给老师收作业又迟到了,她又一次在临上课时上厕所,她又在冬日的窗玻璃上用手指写字画画弄同桌的绰号。他还在我提问时搔首弄姿支支吾吾,他还是在下午1:55迟到了,他和我说话还是那么不客气,他还留着他的燕尾穿着他的破牛仔。那又怎么样?没有这一切,她还是她吗?他还是他吗?
我笑了,真的笑了,我爱你们,我爱青春,我爱和你们在一块儿。所以,我爱上班,我爱做你们的班主任!你们爱我吗?我愿意和学生一起跑步,一起迎接男生宿舍楼东北角的寒风,一起经受跑上坡路时的艰难。我愿意和学生一起经历一切,只要在一块儿,就那么幸福。
第二个词是感动。2008的中国不乏感动。2008的40班同样如此。9月1日开学,下午2点,我的可爱的学生们已经收拾好书桌,打扫净了教室,放下暑期的酷热,打开书本,上起了自习。而此时,所有的班级还在忙着开学、开学。就在上午,王书轩帮我用电动车分几次从东区拖运回了所有的卫生工具。9月10日教师节,学生还是隆重庆祝了这个高中阶段最后的节日。气球,拉花,预备给老师的礼物和祝词,还有每个人的激情。我不怕别人说三道四,我不怕有人说我们不务正业,因为已是高三,因为我的学生们在平时已经用行动证明了他们不是只会贪玩的傻子。
10月11、12的运动会。我全程都在运动会上。为同学加油,陪同学快乐。王瑶感动于我说的“要是每天都开运动会多好啊”,呈猪说“我以拉拉队长的名义宣布你的表现优秀”,10人大接力第一名,我哭了,静静地哭了,因为我强烈地感到我是集体的一员,我爱40班,我爱你们。我兑现并实现了赛前我“作为同学们的一员参加运动会”的誓言和愿望。每次考试前整理考场,那几个身影总在我的眼前晃动,一切都很顺利。现在我们已经能够用10到15分钟的时间高质量地整理好考场。当关上灯锁上门,看到别的班级还在忙活,这种感觉真好。我同样感动于徐徐、涵泠、斯远等同学在我博客上的留言,感动于学生在2009、1、1零点零分的时候告诉我“新年快乐”,在圣诞之夜告诉我“平安夜幸福”。我感动于秦成雪当堂写成的绝妙好词,感动于同学们写在周记上的精彩华章。此时,此时此刻,我多么希望所有人都在场,不管是王丹萍、刘婧雯、王烁、王凯,还是王盼、张弓、郭安然。2009了,祝福大家,祝福我们!
第三个词是激励。我相信我们每个人的骨子里都有着凡人的惰性,正如我同样相信我们骨子里都有英雄的元素。人要激励,正如刀要磨砺。所以2008的暑假我推荐了《学习改变命运》这本书,9月1日的班会我介绍了新一中新高三新的一轮复习,喊出“我爱学习、我爱现在、我爱高考”的口号。神七飞天我要讲,教授讲座我要评,新年时候我要提要求,考试前后我要动员总结。我要把我想到的东西,告诉需要这些东西的人。做这一切,我很幸福。当看到班里多门学科成绩平均分第一的时候,我真的很高兴!
当然,我也清醒地知道,我们还有很多问题,我也有很多问题。家庭矛盾纠缠着我,生活是上陷入了比较不容乐观的境地,等等。有的学生身体素质一般,有的学生存在着比较严重的弱科,有的学生同学关系不太融洽,有的学生学习压力很大,甚至开始对自己质疑。
但我相信,时间是每个人的阶梯。高中毕业的时候,我希望我们可以挥挥手,不说再见,祝福你们,祝福彼此,在路上,顺水顺风。所以,觉得自己肩上的担子很重。我们的担子,就是,同学们,一起,让我们一起,不蹉跎,不犹豫,把剩下的每一天好好地有价值地度过。同学们,我们能做到吗?
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