如何处理孩子打架

        孩子打架这是个简单的事情，却被大人们搞的如此的复杂！往往失去了一个教育和培养孩子的机会。这件事情的处理上反映了两个方面的问题：一、家长把自己对孩子们之间发生的事的感受错当成自己孩子的感受，对方孩子是什么感受你想过吗？二、对孩子发生的事就事论事没有考虑放在孩子成长过程中长远的考虑；

        在这件事情的处理上有一个原则——孩子绝对不能先动手打人，但是一但被攻击必须立即还击，绝不多想！这个道理是：孩子不先动手，那他就会惹事，就不会是一个惹人烦的坏孩子。受到攻击，想都不想就还手，这是一种自我保护和勇敢品质的表现。对于那个被还手的孩子来说，让他明白，攻击别人的后果他要承担的——打别人就会被别人打，天下没有只打人不被别人打的，以后他就不会轻易攻击别人了，也就不会到处惹事生非了，会成为一个好孩子。其实大家仔细观察一下现在的学校，你会发现那种不主动惹事，但不怕事的孩子，即受老师的喜爱，也受同学的尊重，一般坏孩子都不愿意招惹这种想都不想就还手的孩子。所以“绝对不先动手打人，但是一但被攻击必须立即还击，绝不多想！”的孩子在现在学校环境中是最安全的。做为大人你们想一想，不管你多强，你是不是也愿招惹这种想都不起就还手的人（可能他没你强壮）。

       这里家长犯下一个最严重的错误：家长代替了孩子，一是用自己对这件事的感受代替了孩子的感受；二是用自己处理事情的办法代替了孩子处理这件事，结果让孩子们失去了一次培养独立自主处理事情的能力，事事都替孩子做，他长大了以后怎么办？你们能呵护他们一直到老？！同时作为家长由于受传统习惯的影响根本不相信也不接受孩子能独立处理事情的能力，更不会想到孩子们自己处理的结果远比我们帮他们处理的好。因此孩子的这些能力在家长的所谓“呵护”下渐渐的丧失了！可悲啊！我们的行为在坑害孩子我们还却认为我们是多么多么的爱他们……！！？？

       怎么办？很简单，就是你们所说的接纳孩子的感受。可是你们想的是对的，但做的是错的。回头再想一下，你们接纳的是孩子们的感受吗？在我看来是你们认为、你们理解的孩子的感受！归根到底是你们自己的感受，并不是孩子真正的感受！是把“冯京作马凉”了。

      下确的做法是：倾听加引导，以倾听为主应和孩子自己说出的感受，引导不要轻易用，在孩子想处理这件事的时候点一下，否则引导就成了诱导了。
  
        比如说事情发生了你的孩子就会和你说事情发生的经过（由于孩子小表述的乱，这没关系。）作为家长你应该平静的倾听（你如果方式不当，今后你的孩子也会学会这种不当的方式，比如你愤怒或者你现在的作法），在孩子讲述经过过程中你不用说话，但可以这样“噢，是这样的。”“嗯”，“还有呢？”“原来这样啊”等等，且不可发表你的想法和看法。

       当孩子说到“他故意撞了我了，我才打他的！”你一定感受孩子的感受。“他撞了你了，有点疼吧，所以你就生气了。是的，如果是妈妈，我被撞也会很疼，也会很生气的！”（这才是接纳了孩子的真实的感受。），同时你这时可以引导一下“可是你打他了，打人可不好，他也会疼的，所以他也哭了，怎么办呢！你们可是好朋友啊？！”后面的如何处理孩子会有自己的办法，不管你认不认可，你都让孩子们自己用他们的方式来解决，大多数情况下比家长们解决的好。

       同样被打的家长第一件事就要孩子还手（这对培养孩子勇敢果断的品质至关重要）。同是要象上面说的那样倾听孩子讲述过程。去感受他的感受“你是无意的，他说是故意，是妈妈也会感到委屈的。”“怎么打人呢！？一定要还手，打哪了，多痛啊，”“你哭了，是妈妈，妈妈也会哭的”“可是怎么办呢经？你们可是好朋友啊”。剩下的交给孩子们处理吧。想信他们。至少给他们一次独立处理事情的机会吧。（关于孩子们会怎样处理，我也想象不到，因为他们有他的思维方式。）

       还哆嗦两句，刚才有事忘了，算以后遇到事想起来再哆嗦吧！在此期望全天下的父母教育自己的孩子，不仅自己看着喜欢，也让别人感到可爱，这才是真正的好孩子！！