书的诉状

株洲健坤外国语学校六（2）班 曾茜 

 

原告：一本可怜的书。别名：《童话故事》、《名家作品》……

地址：学校的教室、书吧、家里的书柜……

电话：[phone]（要爱我，要爱我，就是要爱我）。

被告：我的小主人。别名：小学生、不珍惜、小马虎。

地址：学校、家里……

电话：82582594825（不爱我，不爱我，就是不爱我）。

诉讼请求：1、请求老师教育小主人爱护我。

2、请求小主人的爸爸妈妈提醒小主人尊重我。

3、请求小主人的朋友监督我的小主人。

事实和理由：

我是一本书，可我的主人却一点也不爱护我。我只好提起诉讼。

雨天，他就把我当雨伞，弄得我湿漉漉的，为此还感冒了几天。等我感冒好了，落下了一身毛病，我的脚蜷起来了；我的脸皱巴巴的；我的身体再也伸不直了。哎，可我有什么办法呢？

晴天，小主人把我当成了扇子，主人凉快了，而我却被折腾得死来活去，我的身子骨都快散架了。至今，我的脊背还在痛。

上课时，小主人在我的身上随意涂抹，还用笔在我的脸上钻了一个一个的洞。我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

下课了，我成了小主人的玩具。我时而被他当成飞镖砸在墙上，时而被他当成盾牌挡住同学扔来的纸团，时而又成了他的球拍握在他的脏手里。我全身伤痕累累，面目全非。

星期天，我本以为可以好好休息了，可小主人带上我钓鱼去了，我想，这样也好，我不至于太孤单了。没想到的是，小主人把我当成了他的坐骑。来到河边，小主人也不管三七二十一，把我往地上一丢，一屁股坐上去，更难受的是小主人不管钓到了鱼还是没有钓到鱼，都要在我身上扭几下。痛得我是龇牙咧嘴、欲哭无泪。整整一上午，我就是这样痛苦地度过的。

综上所述，原告认为被告所做的很多事情伤害到原告，因此，恳请老师、爸妈、被告的朋友一起教育监督被告，还原告以快乐，让原告发挥传播知识、传播智慧的作用。 

                                                                   起诉人：一本书 

                                                                   2011年12月5日