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初中记叙文写作误区指导:远离套说和空话
[美文引路]

  记叙文的语言表达必须具体可感,体现个性,能从不同角度表现主题。要做到这一点,就必须远离套话、空话和废话。

 

  一、力戒套话。上海市有一年的中考作文题是“记住这一天”,很多同学的开头都是如下一类的文字:“回想9年的学校生活,很多已经淡忘了,唯有那一天在我的记忆里留下了深刻的印象。现在回想起来,还好像发生在昨天……”这就是套话。既然题目是“记住这一天”,那“这一天”应该都具有上述文字所说的特点,每个人都说一番,语言也就成了千篇一律的套话。改正的方法是:直接交代时间、地点、环境,或直接让人物出场,进入叙述。

 

  二、力戒空话。空话是指那些空洞无物,抽象笼统,看了以后让人无所得的文字。例如:“我听了以后内心很不平静,十分感动、激动。不是一般的感动,而是一种难以忘怀的感动;不是一般的激动,而是一种永远铭记在心的激动。”这段文字长几十个字,却只是重复地表达抽象的“感动”、“激动”,令人生厌。改正的方法是:加入具体描写,使之有个性;运用比喻等修辞手法,使之形象可感。

 

  三、力戒废话。有些同学储存了一些写景状物的锦言妙语和哲理性强的语句,但写作时不管是否适用、是否与主题有关,都要用上几句,这就是“漂亮的废话”。须知:离题之话,不论多么形象生动,都必须毫不可惜地删去。

[美文引路]

  李月梦想成就奇迹

  ——北京残奥会开幕式文艺表演侧记(节选)

 

  百名聋人舞蹈家,用精巧、灵动的双手,“跳”着酷似芭蕾的舞步,轻盈欢快地旋转、跳跃。

 

  她们中间,一位身着白色舞裙的小姑娘,坐在轮椅上用双手翩翩起舞。她就是中国汶川大地震后被许多人称为“芭蕾女孩”的李月。

 

  在她少女的梦里,自己将成为一名舞蹈家,登上华丽的舞台,跳着美妙的芭蕾。

 

  然而,突如其来的大地震震垮了教室,埋在废墟70小时的她,眼见身边的同伴渐渐失去了生息,“我靠心里想着跳舞的事坚持着。”

 

  她得救了,但她失去了左腿。“我还想跳舞呢!”她哭了。但哭过之后,这位11岁的女孩却一语惊人:“我不会放弃舞蹈。”

 

  “我知道,自己现在继续学跳舞要比正常人辛苦得多,但我还是会坚持。”参加残奥会开幕式演出的排练,她亲眼看到那么多聋人姐姐听不到声音,却跳出那么优美、那么整齐的舞蹈,她觉得有了更多信心。

 

  伤痛没有泯灭她的梦想,她在伤痛中成长,她在追求中坚强。今晚,她把长发高高盘起,柔美的手臂舞出曼妙的舞姿。和她一起表演的“芭蕾王子”吕萌,将她高高托起,透过伸向天空的双臂,人们看到她清澈的眼神和微笑的面庞。

 

  鸟巢中央,数千位运动员和全场观众一起为芭蕾女孩喝彩。他们中的每一位,都和这个中国女孩一样,有自己执著的追求和梦想。

 

  南非姑娘纳塔莉·杜托伊特就是其中的一位。她从小喜爱游泳并被认为具有天赋。一场车祸让她失去了一只小腿,但没能让她向命运低头。4年前,她在雅典残奥会上创造了五夺金牌的奇迹。

 

  “只要心存梦想,最终一定会成功”,这是24岁的纳塔莉的座右铭。

 

  现在,纳塔莉·杜托伊特在为李月的优美舞姿欢呼,谁能不说,她也是在为包括自己在内的“梦想造就奇迹”的人生之路喝彩!


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