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主席都能进课堂,我们还有何彷徨?

    

         不抓课堂,管理迷茫!

         在教学管理中,深入课堂听课是一种最佳的管理方式。苏霍姆林斯基说:“经验使我深信,听课和分析课——这是校长最重要的工作,经常听课的校长才真正了解学校的情况。”可见听课的重要性,只有走进课堂,才能走进教师、走进学生、走进班级管理,才能掌握一线的真实情况。下面结合自己的实践,浅析课堂听课的益处:

1 能观察

  听课又叫观课,听课时可观察学生的活动是否充实,可观察教师的准备是否充分,可观察作业批阅是否及时,可观察学案设计是否优化,可观察教室内的设备是否完好,可观察班级的管理是否到位。

  听课就是观察,可得第一手材料。

2 能思考

  进入教室听课,能告别干扰,远离喧嚣。教室是学习的地方,是易于个人静下心来进行思考的地方。在听课过程中能及时思考一些工作中的问题,随时能捕捉一些听课灵感。

   听课促进思考及时捕捉灵感。

能学习

  听课本身就是一种学习,从教师的角度看课堂,就是要学习课怎么上?学习教师的教学技巧、问题处理策略;从学生的角度看课堂,就是要看学生怎么学?提醒老师该怎么做?能站在学生角度去听课、去备课、去反思。

  听课就是学习,促进自己反思。

4 能提高

 通过听课,既能学到别人的优点,又能吸取别人的教训。能得知课如何上才能适应学生的需要,受到学生的喜欢。通过听课,会不断的提高自己的业务水平,使自己的课堂教学更贴近学生。同时对被听者来说也是一个促进。

  听课就是补短,努力提高自己。

            

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