【题目展示】
阅读上面材料,请以“感悟亲情”为话题,写一篇600字以上的文章,题目自拟,文体不限。
【思路点拨】
“感悟亲情”是一个宽泛的话题。“亲情”是亲人之间的感情,是对故乡的眷恋,是父母之爱,是手足之情,是长幼之间的疼爱与敬爱,是亲人之间的互爱与牵挂……
亲情如一汪清泉,永远在我们心谷潺湲,我们便攀援成一株永不衰败的牵牛花,在家门前那堵不倒的竹篱笆上,朝着敞开的家门,芬芳屋里的每一道墙缝。即使沿着蜿蜒的山路,走进繁华的都市,心灵依然栖息在城外之郭的农家茅舍,灵魂深处仍牵挂着挚爱我们的亲人朋友。写作时我们可:
1、
2、
3、
4、
5、
【名家美文】
〖写作借鉴〗
作者行文言简意赅,感人心怀!读过本文我们可从以下几个方面得到借鉴:
1、
2、
【现场作文】
示例一
我在离家十几里路以外的一所初中读书。学校,家里,我像过客一样,匆匆地来,匆匆的去。当我放假,提着书包,走进家时,看见满院的狼藉,才感觉到我上学半年来,家里生活的拮据。
爸妈都是普通的农民,家里除了地里的收成,几乎没有别的收入。家里平时的开支,靠父亲骑着一辆破三轮车收废品赚点钱来维持。这几年爷爷得了一场大病,离开了我们;奶奶,身体也不好,一年到头也离不开药。
“爸,我回来了,我妈呢?”走进这熟悉的小院,我看着父亲习惯的问。
妈妈在院子里摊晒棉花桃子,她又黑又瘦,粗糙的双手拿着棉花桃子,听见我的声音,微微的抬起头,干裂的嘴唇动了动,却没有说出一句话,只是端详着我。爸爸一边忙碌,一边说:“孩子,回来了。”“嗯!”我把手里攥着的学校收费通知书,悄悄地装进衣兜里,我不忍心让爸妈看。
“孩子,怎么了,有什么事吗?”母亲看我低着头不愿说话就问我。“没事,妈,我就是看着你们——”我哽咽了,“唉,孩子,穷日子穷过,我们慢慢会好的。这不用你操心,把书念好就行!”父亲用他那沙哑的声音说着。
“爸我又——该交学费了!”我鼓足勇气,迟疑的拿出那份通知书,递给了父亲。我不敢看爸妈的脸,提着书包跑进了屋里。
一连几天,父亲都是静静地坐在门口,凝望着远方的天空;妈妈的眼睛似乎蒙上了一层阴云,整日的不说一句话。我看着这一切,心里很不是滋味。可那心爱的学校,亲密无间的同学……
一个阴冷的晚上,妹妹告诉我,“爸爸要出去打工。”我赶忙跑去问妈妈,妈妈说:“孩子,凭着你爸收废品的钱是不能供你们姐妹上学的。你爸他愁啊,为了不让你们俩退学,他想出去闯闯。”
“那也要等过了年呀!”妈说:“过了年,你就该交学费了……”这晚,我一夜无眠。
第二天早晨,天灰蒙蒙的,刮着西北风。我和妈妈给爸送行。临行爸说:“孩子,要好好读书!”不知是风太大,还是感情难以抑制,泪水模糊了我的双眼。在泪水模糊中,看到爸的驼背,就像一座桥。桥这边,是现在的我,桥那边,是他成功的孩子的未来!
〖点评〗
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。……”吟诵着孟郊脍炙人口的诗句,我的思绪不禁飘散开来,飘向那远在豫北农村守着几亩田地辛勤耕作的母亲。
我从小生活在农村,整天玩耍在田野间,从未走出过这一望无际的土地。6岁那年,父亲随打工队伍去了南方,就再也没有音讯。后来父亲让人带来书信,强迫母亲与他离了婚。那天,我一人在家,孤独地守在破旧的小屋里,看着母亲跌跌撞撞的从村委会回来。她抱着我,泪水从母亲的眼里涌了出来!母亲没有哭,“孩子,记住,只要有妈妈在,一定让你幸福!”这件事深深的震撼了我幼小而纯真的心灵,我发誓,一定要为母亲争口气。10岁时,我来到城里的姑姑家,开始了另一种生活。在这里,我饱尝了寄人篱下的寂寞,是母亲一直给我生活的动力。
进入初中,我不知为何不愿让同学们看到我那农妇模样的母亲。于是,我就叮嘱母亲要她别来学校,我用的东西可以让别人带来。后来从姑姑口中得知,母亲每星期都来看我。她都是躲在角落里,然后,默默地走回家去,为的是节省车钱。听着姑姑的叙述,我的眼泪禁不住流了出来。在心里狠狠的谴责自己:你太自私了,她是生你养你爱你的母亲呀!
当我主动请母亲来学校时,她却怎么也不肯来。她一个人守着几亩田,为了我——她后半生唯一的希望。
母亲,女儿不该给你太深的伤害,而你仍用你那博大的心胸,给予我你能所给的一切。好似我在你那儿存了一笔感情巨款,可以随我尽情挥霍似的。
在茫茫的人海中,我的母亲是普普通通的农家妇女。当我在繁华的都市里学习,受到嘲笑或极少的表扬时,我都在心里默念:你是母亲唯一的希望,你不可以后退。
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”读着这首《游子吟》,我似乎又飞回了那弥漫着泥土气息的农村田野,依稀望见母亲伫立的身影。我在内心深处默念着:母亲,你是我一生的感动,我永远爱你、敬你!
〖点评〗
2、选取独特的材料表现母亲形象:母亲“躲在角落里”看“我”;为了省钱,默默地走回家去。文章读来格外感人。
3、用对比的手法揭示母亲伟大的性格:母亲用自己能给的一切,呵护着不懂事的孩子,得到的结果却是不允许到学校看自己的女儿。作者在对比中揭示母爱的伟大,读来令人潸然泪下!
4、引用孟郊诗句,首尾呼应,诠释了对话题的理解。
联系客服