北海道。从札幌开往旭川的车上，导游本来是在介绍沿途的风光民俗，不知怎地最后演变成关于环保主题的宣讲。他说自己当年来日本留学，印象最深刻的一点是此地的环保观念非常强。例如我们可以看到途中路标时常有
接下来在旭川动物园，我和同行的一个六岁男孩喝完矿泉水后一起找垃圾桶扔空瓶。那孩子走在我前面，他站在几个垃圾桶前犹豫了几秒钟，然后很认真地把矿泉水瓶的盖子拧开，把瓶身扔到其中一个垃圾桶，然后再把瓶盖放进旁边的另一个小篓里。我非常惊讶地看着这个第一次来日本旅行的男孩：“谁告诉你要把瓶盖和瓶身分开扔的？”他用手一指：“因为别人都是这样做的啊。”于是我对他的父母感慨：真的是读万卷书不如行万里路。
回国没几天，听说了另一个相反的案例。我的朋友A是某国基金会的中国首代，她最主要的工作都跟支持中国的环保事业息息相关。A住在CBD地带的某高级住宅区里，小区的垃圾桶虽然清清楚楚地标示着“可回收垃圾”和“其他垃圾”的字样，可是几乎没有人遵守。A真是看在眼里，痛在心里。有一天她终于忍无可忍，蹬蹬蹬地跑去找管理处，要求他们出面引导居民正确使用垃圾桶。她的提案当然没有成功，人家说这个事不属于管理处的工作职责——再说了，政府都不管的事，我们小小的管理处怎么管得了呢。
跟闺蜜闲聊起这事时，我说垃圾分类在国内之所以难以实施，其中一个原因是人们群众缺乏这个方面的基础教育。例如我自己是非常愿意支持垃圾分类的，政治正确嘛，但以文科生有限的知识背景，对于某些垃圾我还真弄不清楚它是可回收还是不可回收的。例如我认为纸制品都是可以回收的，可是后来又听说纸巾因为水溶性太强不可以回收；又例如我向来以为一次性塑料袋和塑料吸管是不能回收的，因为我们一直被教育用环保购物袋以及过“无吸管日”，可是又有人告诉我塑料用品都是可以回收的，只是类似一次性塑料袋类这样的东西回收价值比较低而已。所以我已经很困惑了，以至于现在出国旅行时站在分类垃圾桶前，我由于底气不足多少有点生怕犯错的惶恐。
没想到该闺蜜对于垃圾分类的知识并不比我强多少。她对可回收垃圾的识别几乎完全以是否可以卖给收破烂的作为依据，简言之，能卖钱的，就是可回收的。我不得不提醒她：今时今日人家收破烂的也术业有专攻了，例如上我家收破烂的阿姨从来就只要旧书报杂志和纸盒纸箱什么的，连啤酒瓶都不肯收——你总该知道啤酒瓶是可以回收的吧？！
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