“温度”是一个温暖人心的词，我们常常在电影里看到这样的镜头:一句有温度的话语悄然打开了冰封的心扉，一个有温度的动作感化了走上不归路的浪子，一双有温度的手抚平了满是创伤的心灵，作为一名青年教师，我们更有责任，也更有义务用我们的热血去温暖学生，让他们成为对祖国有用的人才。
今天，我分享的话题是“做一个有温度的班主任”，体现在“用心”“用力”“用情”。营造温馨的班级氛围，以个性丰富共性，用共性约束个性。温度教育在对于班级管理规划建设时，我将通过以下五点，将温度教育贯彻其中。
1.同心同力，确立明确的班级目标
学期开始时，我通过师生谈话、问卷调查、家长交流等方式，进一步了解班级同学们的学习及生活状态，对班级现有水平摸清底细，做到心中有数从而对班级进行准确的战略定位，从而设定班级的总体目标；在践行班级目标的过程中，通过给学生分享他们感兴趣的城市、大学、专业以及邀请毕业生进行宣讲，让学生开阔自己的眼界，养成生涯规划的意识，找到适合自己的奋斗目标和前进动力，这样学生在学习过程中会更加努力。
2.夯实基础，健全班级制度和组织体系
班级建立值日班干部制、贯彻小组合作制等方式教育学生实施自我管理，培养自我管理能力。整个班级以小组为基础，将小组比喻成基层组织再恰当不过，由组长负责，进行督促落实，小组的团结和进步，更与每个同学息息相关，班级的日常工作，也将落实到各个小组，有组内分工完成。同时将小组与值日班干部制相结合，轮组与值日班长负责每天的班级管理，让每个同学都参与到班级的管理当中。在此过程中，事事落实到个人，人人都有一个竞争对手，组组都有一个追击目标。
3.凝心聚力，组建强有力的领导核心
班级管理的顺利进行，离不开对班委队伍的建设，在日常的学习生活中我注重对班委进行传、帮、带，充分发挥班委的带头作用，既交给任务又教会方法，既检查他们完成工作的情况，又帮助他们总结经验和教训，提供给班委一个发挥自身能力的平台，让他们在实际的工作中经受锻炼、增长知识以及培养能力。
4.潜移默化，营造正确的舆论导向
一个好的班级需要班主任注重言传身教，班主任的言行举止、品德性格和为人处世的态度，对学生都起着潜移默化的作用，所以我时刻以“班集体中的一员”的身份，严格要求自己，以身作则，凡是要求学生做到的，我自己带头去做。在与同学们相处的过程中，达成共识：校纪班规，必须严格遵守；学习之余，我们以诚相待。组建新班级后，我会先对学生提出要求，在学习之前先学做人，做一个正能量的人。通过组织主题班会，微班会，用学生感兴趣的方式去持续教育学生。在上学期，我结合时事，分享巴以冲突、抗美援朝遗骸归国、甘肃地震、重庆山火、神州十六载人飞船上天等主题，通过视频、课件等学生感兴趣的展示方式，让学生切实感受到社会正能量，潜移默化间，教育学生成为一个正能量的人。在一个正向的班级氛围下，会更加促进班级的凝聚。
5.向阳而行，建设有温度的班级
从学生的角度出发，尊重学生的特点，挖掘学生的潜能，培养学生的兴趣和特长。兴趣是最好的老师，提供给学生合适的时机，去发展自己的特长。当学生的兴趣爱好被认可、被鼓励，不仅会使学生自觉约束自己的行为习惯，也会让学生更加认可自己的班集体。在此过程中，班主任只需要进行正确的引导。例如，在上学期与学生相处的过程中，我会鼓励学生参加学生会、社团等学校活动锻炼自己：有写作特长的学生推荐给远航文学社，将想锻炼自己组织能力的同学推荐到合适社团中历练，有美术天赋的同学成立班级宣传小组。通过种种方式，也让学生感受到班主任是真正为自己着想，从而信任他，加强老师与同学之间的纽带关系。
（未完）
《班级管理工作材料汇编》（2024版）具体目录如下，感兴趣的朋友直接留下你的WX！
一.班级发展规划与岗位设置
01.班级发展规划
02.XX学校XX班级建设初规划
03.班级管理职务设置及岗位职责
04.学科助教（课代表）职责
二、班级管理常规
01.XX学校学生一日常规管理细则(1)
02.XX学校学生一日常规管理细则(2)
03.XX学校学生一日常规(1)
04.XX学校学生一日常规(2)
05.XX学校学生一日常规(3)
06.XX学校学生一日常规(4)
07.XX学校班级管理常规
三.班级管理公约
01.班级公约(1)
02.班级公约(2)
03.班级公约(3)
四.班级管理方案
01.XX学校班级精细化管理方案
02.班级文化建设方案
03.班级文化建设实施方案
04.XX学校班级文化建设实施方案
05.XX学校班级文化建设评比方案
06.班级文化建设评比活动方案
07.XX学校班级学习管理小组建设方案
08.学生评优评先方案
09.XX学校学生评优评先方案
10.学校五好学生、单项先进、优秀学生干部评比方案
五.班级管理制度
01.班级管理制度
02.XX班级班规班纪
03.班级学生评优评先制度
04.班级管理岗位责任制
05.班级管理49条班规制度
06.班级管理实施细则
07.班级常规工作学生自主管理细则
08.XX学校学生请假销假制度
09.XX学校学生仪容仪表规范要求
六.班级管理考核工作材料目录
01.班级量化考核细则(超细超全)
02.班级量化考核细则
03.班级量化考核细则
04.班级量化管理细则(1)
05.班级量化管理细则(2)
06.班级量化管理细则(3)
07.班级量化管理细则(4)
08.班级常规量化考核细则
09.班级德育量化考核细则
10.班级德育量化管理细则
11.班级量化积分管理评比细则
12.班级常规管理周考核细则
13.班级管理综合量化考核办法
14.文明班级量化细则
七.班级常用表格
01.学生家庭联系表
02.班委会名单表
03.班委职责分工表
04.班级座位表（通用版）
05.教师与家长沟通记录表
06.班干部选举自荐表
07.家访记录单
08.学生每周评价表
09.学困生问题学生帮教记录
10.学生请假登记表
11.“一生一案”个性辅导记录表
12.师生谈话记录表
13.班会课教案模板
14.班级值日职责表
15.班级日志记录表
16.学生违纪处理记录表
17.学生违纪处理表
18.事件反思表
19.考后自查自纠表
20.考后自纠表SKM
21.学生考后反思表
22.班级管理量化考核表-考核细则
23.班级积分管理考核表
24.愿望清单 一周计划表
25.个人目标卡
26.心愿卡兑换券
27.学生基本信息统计表
28.学生课堂情况自我评价表
29.座位表值日表合集
30.班级管理表格合集(23项)
31.值日生模板 (27项)
32.座次表模板(28项)
八.班会活动PPT
2024年上
01.第一周：2024年春季开学主题班会
02.第二周：“好习惯益终身”教育
03.第三周：文明礼仪教育
04.第四周：三爱三节卡通主题班会
05.第五周：庆祝妇女节
06.第六周：向雷锋叔叔学习
07.第七周：勤俭节约教育
08.第八周：学生校园安全教育
09.第九周：清明祭英烈主题班会
10.第十周：争做时代好少年
11.第十一周 ：世界地球日主题班会
12.第十二周 ：世界读书日主题班会
13.第十三周： 五一劳动节主题班会
14.第十四周： 感恩母亲节主题班会
15.第十五周 ：感恩励志教育主题班会
16.第十六周： 心理健康主题班会
17.第十七周 ：六一儿童节主题班会
18.第十八周：励志教育主题班会
19.第十九周：爱在父亲节主题班会
20.第二十周：浓情端午节主题班会
21.第二十一周： 我的暑假安排
2024年下
01.新学期·新征程·新希望
02.明确目标·扬帆起航
03.【感恩主题】我和我的老师
04.【纪律班会】规则之下，方有自由
05.家校同心·共育英才
06.双向奔赴，共育花开；家校携手，共育未来
07.高效管理自己的学习时间
08.掌握学习方法·提高学习效率
09.王者荣耀游戏带来的启发
10.勇担责任·共学共进
11.桂海潮，从“小镇做题家”到“时代宇航员”
12.期末考前复习指导
九.班级电脑壁纸
01-14.班级电脑壁纸(14篇)
十.班级管理方法工作材料目录
01.班级制度化管理
02.班级管理之道
03.班级管理25条建议
04.班级管理策略和方法
05.班级管理“四部曲”
06.如何做好现代班级建设
07.班级文化的建设策略
08.班级文化建设的切入口
09.怎样进行班级文化建设
10.制定班规的操作性建议与范例
11.班级常规管理工作的四个准则
12.建设特色班级的五条规律
13.增强班级凝聚力的7个方法
14.班级管理“针线包”
15.班干部如何选拔才得力
16.班级突发事件处理策略
17.班级突发事件处理流程
18.学生违纪事件处理的禁忌
19.学校班级值周工作指南
20.学生手机管理的实操方法
21.体现课改新理念的这十项教室文化设计
22.发挥班级文化建设效用的“四策略”
23.班级管理必备惩罚方式
24.班级突发事故的处理
25.学生超爱的非物质奖励清单（班级管理必备）
26.学生期末评语大全
联系客服
