《论语》的温度

　　 在我们家小区里，住着一群来中国工作的老外。他们的孩子除了上学外，似乎成天在玩耍。你站在窗边，就能听见他们的欢笑，"let‘s go!"
　　
　　 前年的圣诞节，我看到三个小老外在单元门口，练摊，卖圣诞节礼物：一些大小不一的剪纸圣诞树和圣诞老人。
　　
　　 “自己做的吗？”我问。
　　
　　 “是的”。
　　
　　 “多少钱?”我接着问。
　　
　　 最大的那个说，“大的5元，这个3元，小的2元。”
　　
　　 我指着3元的说，“2元？”。
　　
　　 他们用不太流畅的中文说，“好。谢谢你，圣诞节快乐”。
　　
　　 回到家里，我就跟所有的人讲这个事情。我的直觉告诉我：在我们的教育中，似乎漏掉了一些重要的东西。
　　
看看我们的孩子成天在忙些什么，学些什么，就知道了：小学生成天学奥数，在题海中遨游，上钢琴课，每天一篇日记，放假还要请老师开小灶；中学生，更是了不得，为了梦想中的大学，大人们居然会放弃自己的事情，去陪读，据说，仅在新加坡，就有3000多陪读的母亲。可怜天下父母亲，望子成龙，命悬一线！大学生在英语的四六级考试中挣扎，在网络游戏的世界里寻找自我，当毕业来临的那一天，才发现自己一无所有：光阴虚度，不少人连找份工作的勇气都没有。从温室中长大的花朵，最后只是生产出新的现象，苦涩的词汇：啃老一族。
　　
　　 这难道就是含辛茹苦的结果，倾家荡产的结果？我们的教育行走在功利的偏锋上，为了金钱的利益，为了那少数人的成功，抛弃了大多数人的幸福。这是一种本末倒置的选择，一种没有未来的歧途。是到了该改变的时候了。
　　
　　 所以，当水均益在采访美国杜克大学校长时，会有些惊讶：在那样的大学里会开设那样的课程，人们不仅学习工作的技能，也学习生活的技能，比如健康管理和职业生涯管理。
　　
　　 我相信，每个人都应该有属于自己的生命，自己的每一次的成长、快乐和幸福。源于自身，而又辐射身外。没有任何一种简单的模式，可以替代。
　　
　　 在每一次的成长中，都需要有一些东西温暖我们的心。一句鼓励的话，一个暗示的眼神，一次热烈的鼓掌，一回开心的谈话。
　　
看完《于丹“论语”心得》，我感到的就是这样一种温暖。灰色的孔子在历史的深处向我们走来，作者把五彩的世界和历史连接在一起，让论语的温度告诉我们：一个人要成为怎样的自律的人，我们该如何交朋友，如何看待成功或者失败，如何看待人生的价值，如何达到我们内心的幸福和安宁。
　　
　　 道不远人，人自远。改变你的人生，从你自己做起，这是每个人的福祉，是所有人的福音。
　　
　　 如果我们的课堂里有这样的课程，那我们和我们的孩子的人生，会是充满了幸福的骄傲。我们的未来也会因此充满了希望。