每个人在社会上都要承担责任，成就越大，承担的责任就越大。家庭是教会孩子承担责任的第一课堂，如果你想让孩子成长为一个负责任、有担当、能自律的人，就务必从一点一滴的小事开始培养孩子的责任意识。
关于责任心的问题，我和儿子之间有过一次很有意思的谈话。这次谈话，对我来说是“蓄谋已久、目的明确”的，对儿子来说则是耳目一新、振聋发聩的。因为这样的一次谈话，责任意识在儿子的心中萌芽、扎根。
谈话是从看似随意的聊天开始的。我对儿子说：“儿子，你可能不知道，你是我们家里的福星啊！原来咱家住在农村，经济条件非常差，爸爸口袋里连五十元钱都没有。从你出生后，我们家的命运发生了翻天覆地的变化。从农村走向县城，经济上也翻了身，这些都是你带来的福气啊！”
儿子笑着说：“这些可能是迷信和巧合。”我说：“怎么会那么巧呢？你妈到医院生产住院还是借的钱，你来到世上十多天，我就做了几笔大业务，不但还了账，还有了积蓄。随着你一点点长大，我的事业也像芝麻开花——节节高。这一切足以说明你是贵人、你是福星。”
儿子说：“同学们说我有福，我也觉得我有福。”我满怀深情地说：“儿子啊！依老爸看，你是带着特殊使命来到世界上的，你一定会造福家庭甚至造福社会的，这一点我深信不疑。过去，爸妈考虑到你年龄小、肩膀嫩，没有往你身上压担子，以致你的责任意识比较弱。责任心是成功的基石；责任胜于能力。你要有意识培养责任心，因为将来你要担当起服务社会、造福社会的重任。从今天起，爸妈不会再越位、不会再包办了，要把属于你的权利和义务都还给你。爸妈相信你一定能对自己负起责任、对家庭负起责任、对学校负起责任、对社会负起责任。”
那次谈话后，我有意识地把培养责任意识当做一项重要的教子课程来做。接下来发生的几件事，由于我的智慧处理，儿子的责任意识得到了进一步强化。
第一件事。有一个月，儿子的零花钱提前十天就花完了。儿子向我要钱，我稍加思考说：“上次开家庭会定下来那个数，你没有异议。父母一次把钱给你，一来是对你的信任，二来也是锻炼你的理财能力。既然你前二十天超支了，后十天就要尽量节俭，反正是在学校吃饭，又不会饿肚子。儿子啊！缺钱花看起来是坏事，其实也蕴含着不少好的因素。比如，兜里没钱是一种珍贵的心理体验。一个人总有花不完的钱，从来没有体会过缺钱的滋味，也是人生一大缺憾。再者，过几天贫困生的生活，不也是一种宝贵的人生阅历吗？俗话说：‘吃不穷，穿不穷，打算不周一世穷。’通过手头紧的理财实践，学会更合理地花钱，不也是一笔精神财富吗？”看到儿子不太高兴的样子，我也曾产生过给儿子一些钱的念头，但最终理智战胜了感情。因为我知道延迟满足是培养孩子责任心、让孩子得到磨炼的黄金时机。我鼓励儿子道：“老爸相信你能渡过难关，人都是在克服困难的过程中成长的。”
打那以后，儿子的零花钱再也没超支过，他脑海里有了计划用钱的概念。
第二件事。有一天早上，我一大早出去办事，临出门时叮嘱儿子按时起床。等我回到家，儿子还没起床。听到开门声，儿子一屁股坐起来。一看表，上课时间晚了二十分钟左右，儿子让我给老师打电话请假。要在以往，我会马上给老师打电话，把儿子迟到的责任揽到自己身上。现在我不这样做了，我知道这是让儿子承担后果、培养他责任心的极好机会。我对儿子说：“我给老师打电话，老师不一定能谅解，甚至还会产生负作用。你和老师接触得多，比我更了解老师，你给老师解释会更合适些。”虽然儿子不大乐意，但我明白这是“看似狠心，实是真爱”。如果我事无巨细都替孩子负责任，孩子就永远找不到负责任的感觉了。
儿子回家后，一脸不高兴。不用问，一定是挨了老师的批评。我对儿子表示关切的同时，对儿子说：“要说今天早上这个事，责任也在爸爸身上。正因为爸爸每天早上叫你起床，你才有了依赖思想。从明天起，你自己定闹钟，爸爸不再叫你了。爸爸相信，你自己掌握时间，就不会迟到了。”
从那以后，儿子再也没有迟到过，因为他明白了一个道理：每个人都要对自己的行为负责任，都要为自己的选择承担后果。
第三件事。有一年暑假，马上就要开学了，儿子的假期作业大部分都还没有做。我多次提醒儿子做作业，他嘴上答应，内心却好像一点儿也不着急。白天在足球场上疯跑，晚上和同学玩到半夜。临开学前两天，儿子才开始做作业。由于时间短，开学报名时儿子没有完成假期作业。
开学第一天，老师重申了放学前的规定：带着作业来上课，没完成的同学回家做作业——儿子被赶回了家。
儿子回家后，在房间里埋头做作业。为了对儿子进行正确引导，我想方设法制造机会。忙碌了一下午，我用心做了比较丰盛的晚餐。开饭的时候，我对儿子说：“儿子啊！你看老爸做了什么？有你最喜欢吃的粉蒸肉，还有鸭血汤。来来来，现在享受美餐，把不愉快的事情暂时寄存起来！”儿子脸上有了愉色，且狼吞虎咽美食了一顿。
晚饭后，我走进了儿子的房间，非常关心地对儿子说：“爸爸知道你心里不顺畅，别人都在上课，你却待在家里。”儿子说：“老师也太认真了，我答应三天内把作业补齐，他都不依。”我说：“老师是有点不讲情面，让你回家也是我没有想到的。但我们换一个角度来看待这件事，也许会有柳暗花明的感觉。如果老师这样做，能在你心里打上印记，能让你从此克服掉拖延的毛病，这不是天大的好事吗？喜欢玩是人的天性，特别是你们这个年龄段，不会玩还不正常呢！但作为有理想、有追求的年轻人，如何处理好学习和玩的关系，也是一门艺术。凡事往前赶，就会掌握主动权。先完成作业，玩起来心里更踏实、玩得更尽兴。爸爸送你两句话：‘做完该做的事，才有资格去做想做的事。’‘学习如逆水行舟，不进则退’”儿子微微点了点头。看得出来，我这番话已经进入到他的心里。
体验了拖延带来的后果，儿子长了记性。再后来，儿子放学不用督促就开始做作业，再也没有因迟交作业挨过老师批评。
慢慢地，儿子摆脱了对父母的依赖。和儿子有关的事情，儿子已习惯把责任往自己身上揽。我能感觉到，儿子的责任意识在增强，自信心也在不断增长，学习成绩也在一点一点提高。有一次我和儿子交流，儿子对我说：“以前，好多事情你们都替我做了，我认为不是我的责任；现在你们把责任还给了我，我感觉越来越踏实了。”
身上轻飘飘，行走无根基；肩上有了负重，走路更觉沉稳。我的实践说明，孩子们与生俱来都是有责任心的，也都是愿意承担责任的。是家长亲手剥夺了孩子的责任心，让孩子变得没有一点责任感了。
相信家长朋友在教育孩子的过程中，都会因为下面的烦心事而苦恼。
假期马上结束了，孩子的作业还没动手做，妈妈多次提醒，孩子一点也不着急，看完电视剧又泡在网络上，就是没有做作业的意思。
太阳老高了，孩子还赖在被窝里。妈妈喊孩子起床，孩子睡眼蒙眬地吼道：“烦不烦人，你就不能让人多睡会儿？！”
孩子洗完手不关水龙头，用完厕所不冲水；人出来了，房间的灯开着；屋里没人，空调还在运转；用过的东西随处放、顺手扔，父母跟着也收拾不过来。
以上场景都是孩子缺乏责任心的表现。进一步讲，都是父母从小没有培养孩子责任心的结果。
父母没有对孩子进行责任心教育，没有把孩子应负的责任放到孩子肩上，孩子没有责任心的实践和历练，就不可能有责任心。不是吗？从小到大，家长包揽孩子的饮食起居，监督孩子做作业，敦促孩子上学，替孩子做决定，替孩子选择，为孩子焦虑，替孩子发愁，为孩子担忧，凡事替孩子做主，替孩子承担责任。
很多家长以为这样做是爱孩子，是为孩子好。殊不知，这样做是在坑害孩子。承担责任是完美人格的重要部分，是一个人激发内在力量的黄金宝藏，特别值得保护和发展。不少家长随意把孩子弥足珍贵的东西丢弃了，亲手把孩子赖以立身的美好品质毁坏了，对孩子来说，这是多么大的损失啊！
家长越位，替孩子承担责任，对孩子造成的负面影响是多方面的。
父母事无巨细替孩子承担责任，等于鼓励孩子滋长惰性、纵容孩子增长依赖思想。这样做，等于告诉孩子：“有爸妈在，什么事你都不用操心。”久而久之，孩子的责任心消失殆尽，他再也不愿对任何人、任何事负责任了。如此一来，孩子会成为推卸责任的高手，无论出现什么问题、造成什么后果，孩子都会心安理得地把责任推给父母、推给别人。他会理直气壮找理由、找借口为自己开脱。
父母事无巨细替孩子承担责任，孩子会形成寄生虫思维逻辑。孩子会认为，爸妈应该伺候我，我的一切别人应该给我安排好，我的困难应该由他们解决。这类孩子不会替别人着想，心中只有自己。他认为周围的人都应该围着自己转，都应该适应自己。别人一旦对他照顾不周，他就会感到心理不平衡，甚至会认为别人冒犯了他、侵犯了他的利益。
一个缺乏责任心的孩子，做什么事都消极被动，等待、拖延是他的行事作风。没有父母、老师、领导的监督和督促，他无法完成任何事情。一个缺乏责任心的人，进入社会后，不仅事情做不好，还会对别人的催促产生反感，觉得自己受到限制、受到压制，认为别人专门找自己碴儿，有意和自己过不去。这样的人，学习、工作没有效率，还对别人耿耿于怀，所以很难取得领导的信任和同事的尊重，事业上不会有多大成就，裁员却往往少不了他。
自由和责任是对等的。不负责任的人，为了逃避负责任带来的约束，心甘情愿把自己的自由拱手交给了别人，把自己的命运交给了别人。逃避责任就是逃避自由，不负责任的人，也没有自由而言。不是吗？一个处处依附别人、靠别人来管理的人，哪来的自由？一个失去了自由的人，还有什么幸福和快乐可言？
责任心既然如此重要，那么，怎样才能培养一个孩子的责任心呢？我认为，家长朋友应从以下几方面做起。
第一，让孩子学会自主选择。
给孩子选择的权利和自由，就意味着让孩子承担责任和义务。父母替孩子选择，孩子在被动接受的同时，也多了几分对立情绪，会理所当然地认为，既然这是父母的决定，是父母强加给自己的事情，出了问题就应该由父母负责。如果让孩子自己选择，情况就大不一样了。这是孩子自己的选择，是孩子心甘情愿干的事情，孩子会为自己的选择而努力，也会为自己的选择承担责任。
比如，孩子要买一件品牌服饰，妈妈认为超过了自家的消费水平，可以给孩子一个选择：“我知道你喜欢这件衣服，但它价格也不便宜。妈妈认为隔壁店里那件衣服很不错，价格却实惠得多。如果你选择这件，必须等一段时间，一来等爸爸发了工资；二来要减少你的零花钱，大家节省点才能买。如果你选择隔壁店里那件，现在就可以买。”
如果孩子为此事闹情绪，父母可以心平气和地告诉孩子：“我知道你很生气，妈妈理解你现在的心情，但闹情绪解决不了任何问题，妈妈绝不会花钱来鼓励你这种行为。你现在有两种选择，要么有话好好说，咱们商量着办；要么继续闹下去，什么衣服也买不成。”
一部分家长没有从小培养孩子责任心，孩子年龄偏大了，这时让孩子选择，让孩子承担责任，做起来会比较困难，孩子会感到不自在。面对孩子的不配合甚至反抗，只要家长有坚强的意志、充分的耐心，坚持原则，毫不动摇，经过一段时间的磨合，孩子知道父母不会轻易放弃原则，就会逐渐做出正确选择。
第二，让孩子勇于承担后果。
从小培养孩子的责任心，是每位家长的责任。从孩子懂事起，就应该让他明白：所有人都应为自己的选择负起责任，对自己的行为承担后果。
比如，解决孩子早上赖床问题，爸妈可以给孩子弄个闹钟，让他自己起床。没有闹钟，爸妈只叫他一次。孩子起晚了，让他承受所有的不便——头发凌乱、衣冠不整、饿肚子、老师罚站等，这些行为后果都应该让孩子承担。有过这样的经历后，孩子会这样想：多睡一会儿，给自己带来这么多不便；晚起一会儿，竟然要付出如此大的代价。经过这么一次深刻体验，大多数孩子都会提前醒来，再也不会赖床了。
如果家长心疼孩子，怕孩子饿肚子，把早餐送到学校；怕孩子在学校受委屈，找老师解释、替孩子开脱、把责任揽到自己身上，孩子没有承担后果，他自然就不会接受教训，赖床的毛病恐怕今生今世都很难改掉了。人都有惰性和依赖性，如果有人事事替自己负责任，谁也不愿自己负责任；如果有人凡事替自己承担后果，也没有哪个人愿意自己承担后果，更何况一个孩子呢？
第三，不随意从困境中解脱孩子。
父母要给孩子有益的帮助，但不要替孩子生活。最重要的是，不随时随地从困境中解救孩子、开脱孩子。智慧的做法是放手让孩子体验生活、体验行为后果。在日常生活、学习中，孩子身处困境、感到痛苦的时候，正是磨炼自己的极好机会。家长心疼孩子，替孩子做了，孩子很快得到解救、得到开脱，孩子当时会感激家长，但损失最大的还是孩子。因为孩子失去了提高自制力、培养责任心、磨炼意志、自我成长的宝贵机会，这样的机会失去得多了，孩子很多不良品质也形成了。
家长朋友要明白这样一个道理：生活是位伟大的老师，任何人都要经过生活的历练，你的孩子也不例外。历练是造就成功者的最高学府，在这所学府毕业的人无一不是生活的强者。要约束好自己，克服“心疼”孩子、替孩子解脱的冲动，这样才是真正爱孩子，对孩子负责任。实践证明，一个缺乏约束力的孩子背后必然站着缺乏约束力的家长。
第四，不要压制孩子的情绪。
让孩子承担责任，意味着让孩子承受痛苦。孩子以前轻飘飘惯了，现在让他承担责任、承担后果，必然要经历一个痛苦阶段。家长朋友要有充分的思想准备，帮助孩子度过这个阵痛期。
在学会承担责任的过程中，孩子难免表现出一些负面情绪。比如，沮丧、烦恼、痛苦、愤怒等等。这些情绪都是正常的、健康的，都是孩子必须经历的。父母要平静地接受孩子的现状，接受孩子的所有情绪，认可孩子的感受，给孩子充分的理解。聪明的父母不但会引导孩子勇于承担责任，也允许孩子宣泄负面情绪。这样做，才是对孩子有益的帮助，孩子才能尽快从负面情绪中走出来，继续面对生活和学习的挑战。
最忌讳、最要命的是，有些家长既想让孩子承担责任，又不能接受孩子的负面情绪，受不了孩子负面情绪的宣泄，恨不得马上让孩子破涕为笑。这类家长容易受孩子情绪支配，孩子难过，他比孩子更难过；孩子烦躁，他比孩子更烦躁；孩子愤怒，他比孩子更愤怒。父母首先乱了方寸，因而失去了局面控制权，其结果往往是一团糟，甚至不可收拾。
培养孩子责任心的第一课堂，非家庭莫属；培养孩子责任心的第一老师，也非父母莫属。如果你想让孩子成长为一个负责任、有担当、能自律的人，就务必从一点一滴的小事开始培养孩子的责任意识，目标要清，态度要明，方法要科学。一旦孩子的责任心形成了，孩子的诸多教育难题就会迎刃而解，孩子的成长将会步入一个良性发展的轨道。
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