主编访谈 | 专访《外语教学》执行主编王和平教授

主编介绍

王和平

教授，编审，硕士生导师。现为《外语教学》、《西安外国语大学学报》执行主编，西安外国语大学学报编辑部主任，全国高校文科学报研究会常务理事，中国英汉语比较研究会界面研究专业委员会常务理事，陕西省高校学报研究会副理事长。
研究方向：翻译批评、外语教学、跨文化传播。

刊物特色

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请您简要介绍一下贵刊，包括主要栏目及特色栏目等。

《外语教学》创刊于1979年，为双月刊，由西安外国语大学主办，国内外公开发行，是中国外语界公认的主要学术刊物，是中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊、中国常用外国语类核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、中国国际影响力优秀学术期刊、RCCSE中国核心学术期刊、中国人文社科学报核心期刊、全国百强社科学报。

多年来，我刊始终坚持与国际国内学术前沿接轨，以质量求生存，以特色谋发展，主要有以下常设栏目：语言学与语言研究（特色栏目）、外语教学与研究、外国文学评论、翻译研究、新书评介等。近年来，《外语教学》紧密结合学科发展趋势，把握学术前沿，关注热点问题，先后推出“语用学研究”、“心智哲学”、“认知语言学研究”、“事件语义学研究专栏”、“汉英对比专栏”、“功能语言学专栏”、“翻译与中国文化走出去”、“语言政策与语言规划”、“MTI专题研究”等栏目，在学术界产生了不小的反响。

王和平

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贵刊近期有无专栏或刊发特定领域文章的计划？

今后，《外语教学》会继续坚持名家担任栏目主持人的做法，使常设栏目与特色栏目相结合，不定期地设置专栏，邀请外语界知名专家讨论相关领域的热点话题。近期我刊拟设置的特约专栏有：王宏印教授主持的“纪念莎士比亚逝世四百周年”、罗选民教授主持的“英汉比较研究”、王文斌教授主持的“外语教育改革与发展”、张辉教授主持的“二语习得的神经语言学实验研究”、冉永平教授主持的“媒体话语的语用学研究”、陈新仁教授主持的“模因论视角下的语言新探”、胡开宝教授主持的“语料库翻译学”等。

王和平

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贵刊对刊发文章有无实证性、综述型的偏重？

《外语教学》不拘一格发文章，对刊发文章没有实证型或综述型的偏重。本刊尊崇学术研究的原创性、创新性和启发性，凡是对外语教学与研究、外国语言文学研究、中外文化交流、中国文化走出去等方面有促进、借鉴和参考价值的，不管是论据充分、逻辑严密、论证得力的质化类文章，还是设计科学、数据可靠、分析详实的量化类研究，或是综述有据、评价有理、准确客观的综述类文章我们都乐见并欢迎。需要指出的是，鉴于当前学术界一团和气的现象，本刊鼓励并会适当刊发有学术价值的、积极健康的商榷、争鸣和批评类文章。

王和平

审稿制度及流程

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请您简要介绍一下贵刊的审稿制度及流程。

我刊对来稿实行严格的三审制度，主要流程包括三个环节：

1）初审（内审），编辑部对所有来稿进行详细登记，并实行匿名分稿，然后安排双编辑对稿件的选题价值、学术质量和体例规范进行初步审核，审核合格后进入二审。初审时间大约需要20天；

2）二审（外审），执行主编和副主编对初审通过的稿件安排同行专家进行双向匿名评审。外审的时间大约需要一个半月；

3）三审（终审），编委会、主编和执行主编综合专家的审稿意见，根据刊物的栏目设置和出版计划，确定待录用稿件，并通知作者按照专家审稿意见和我刊编排要求对稿件作进一步修改，修订稿返回编辑部后由执行主编安排具体刊期。

王和平

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贵刊从投稿到正式见刊发表一般经过多长时间？在已经录用的前提下，编辑部是如何考虑发表顺序的？

《外语教学》编辑部力求高效处理稿件，审稿周期一般为三个月，凡是三个月未接到修改或录用通知的作者，可考虑另投。
我刊拟用稿从投稿到正式见刊发表一般要经过半年到一年半的时间。我们在确定用稿的前提下，对拟用稿件的刊发通常按照顺序性、时效性、引领性和计划性的原则。

顺序性原则是指在一般情况下，论文会按照来稿时间的先后刊发。所谓时效性是指论文的选题具有重大的理论和现实意义，有较大发表价值的研究成果。引领性主要指能够引领国际国内学术前沿和潮流的一些国内知名专家的论文。计划性主要是指论文刊发时也会考虑期刊的选题与栏目设置的匹配性，服从编辑出版的需要。对时效性和引领性较强的文章我们会优先选择刊登。

王和平

论文作者的背景

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没有高级职称、博士学位的年轻教师如何成功发表第一篇期刊文章？能否请您对他们提些建议？

《外语教学》刊发论文不论作者的职称、学术地位和学历高低，凡是在各领域选题新颖、见解独到、方法科学、论据充分、论证深刻、结论可信的文章，我们一概欢迎。对于没有高级职称、博士学位的年轻教师如何成功发表第一篇期刊文章，我用三句与Rome有关的成语与大家共勉：1）Rome was not built in a day; 2）All roads lead to Rome; 3）When you are in Rome, do as the Romans do.

具体来讲：

1）长期的学术积累和严格的学术训练必不可少；

2）要掌握学科发展的现状和趋势，及时跟踪学术前沿，关注学术热点，熟悉相关理论，这样才能做到选题新颖；

3）文献采证全面，引经据典，论述详实，绝非堆积罗列；

4）研究方法科学，能够验证假设；

5）逻辑严密，文从字顺，做到术语专业化、表述简洁化和写作规范化；

6）对所投期刊的栏目设置、出版动态、用稿要求要有一定的了解，“入乡随俗”，投其所好，这样稿件被录用的几率才会更大；

7）遵守学术道德和学术规范；
8）多做自我审核，多向专家请教，多与编辑沟通；

9）要有耐心和毅力，反复修改，不怕拒稿，直至成功。

王和平

论文选题

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如何了解某一领域的前沿研究趋势？作者在引述文献时应该注意哪些问题？

要了解某一领域的前沿研究趋势，需要做到“六个关注”：

1）关注自己所感兴趣的研究领域内的知名专家和比较活跃的高产出学者，及时了解他们的研究焦点和热点，提高选题的价值和意义；

2）关注与自己专业和研究方向相关的国内外专业学术期刊，了解刊物的刊文特点，提高投稿的针对性；

3）关注相关领域的经典研究文章，研读有关选题和目录，同时了解专业的学术话语，提高文章的可读性；

4）关注跟踪国内外相关领域的学术会议，争取机会与同行专家交流学习；

5）关注国内外知名专家学者的学术讲座，及时了解学术研究动态；

6）关注国家社科基金项目、教育部人文社科项目等的选题、论文产出及结题报告等。

一篇完整的、规范的学术论文必须引述和著录必要的参考文献。作者在引述文献时应该注意以下几点：

1）引用文献的权威性。学术论文应引用国际国内权威出版社、期刊或核心期刊的文献，一来说明作者善于利用该学科高水平的、真正有价值的文献，所引用的观点、理论大多具有权威性和代表性；二来可以说明文章是否具有较高的学术水准；

2）引用文献的时效性。学术论文应引用国内外最新的文献，表明作者密切跟踪学科研究动态，了解学术研究的前沿成果。但有两种情况例外，一是学史类论文所附参考文献一般不仅齐全，而且出版年代范围广泛，有时涉及很老、甚至是该学科刚刚兴起时的某些文献；二是某些学科的经典理论一直是该学科发展的重要基础，因此这些文献虽然很老，但却经常出现在参考文献中，这说明所引用的经典理论经得起科学的长期检验；

3）要引用一手的参考文献；

4）参考文献一般应引用公开发表的文章或出版的论著和文献；

5）文后参考文献的要素应齐全；

6）文后的参考文献必须与文内的引述保持一一对应。参考文献中出现的论著或文章，必须要在文中适当位置夹注时相应地注明作者、出版年和具体页码；参考文献中凡属于期刊文章及论文集中析出的文章的，都要有起止页码（文中夹注只标注具体页码）；专著不仅要有出版地、出版社和出版时间，而且要明确标注出具体页码（与文中夹注保持一致）。

王和平

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如何在热门的前沿研究中寻找创新点？创新之处体现在哪些方面？选题的学术价值一般从哪几个方面评估？

要实现学术创新绝非一朝一夕之功，需要做到：1）学术积累，这是实现研究创新的前提条件；2）聚焦热点，这是实现研究创新的问题源头；3）跟踪文献，这是实现研究创新的路径依赖；4）科学设计，这是实现研究创新的重要保障。

笼统来讲，研究创新主要体现在理论和方法上。具体来说，就是能提出经得起考辩的新的论述和观点，能构建出经得起验证的模型，能贡献出经得起复制的研究方法，能提出经得起质疑的解决问题的思路与建议。
关于一个选题是否有学术价值，创新之处体现在哪些方面，以及选题的学术价值一般从哪几个方面评估，从我个人的理解来看，可概括为九个“新”： 1）发掘了新文献；2）发现了新问题；3）提出了新观点；4）选取了新视角；5）尝试了新方法；6）验证了新假设；7）得出了新结论；8）开拓了新领域；9）指明了新方向。顺便要说的是，那种只知一味求新，不顾客观事实，或观点怪异，或材料错讹，或概念不清，或逻辑混乱，或情理不通的稿件，算不上真正的学术论文。

王和平

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在诸多因素（如选题、论证、立意、热门程度）中，编辑部一般最看重哪一方面或哪几方面？

一般来说，编辑部最看重的是论文的选题和论证，但这并不意味着其他方面不重要。选题前沿、立意新颖、论述严谨、行文缜密、写作规范的文章总是深受编辑和同行评审专家喜欢的。

王和平

论文写作

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已投稿件中文献综述部分常见的问题有哪些？可否给予一些提高文献综述能力的建议？

文献综述是学术研究乃至学术创新的基石。在审稿过程中，我们通常发现以下问题：1）文献简单罗列，有综无述，有述无评，文献引用不够经典，有些甚至是二手引用的文献；2）文献综述不能紧扣选题，不够聚焦，脱离选题的主线，问题意识不强；3）文献综述与研究问题难以对接。

因此，关于文献综述的写作，我觉得需要具备“三种意识”：1）问题意识，一个选题之所以有意义是因为发现了新问题，那么文献综述就要依据问题来综述文献，综、述、评三合一，评论的主线要围绕问题层层推进，直至提出研究问题；2）经典意识，在综述文献时要瞄准该领域的经典原著、核心刊物等来源的重要论述、观点，做到引经据典，不做出无根据的论断；3）逻辑意识，文献综述不是相关文献的简单堆砌，而是既要以某一领域的发展为纵线，反映其发展态势，又要结合国内国外、域内域外等进行横向比较与分析，体现出前沿性、综合性、评述性和逻辑性的特点。

王和平

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研究结果部分的详略阐述该如何把握？

研究结果是一项研究的核心部分，主要将研究所得的数据用图表或文字的形式呈现出来，既是对作者提出的研究问题进行回答，也是对原先研究设计的直接回应，是论文进一步讨论的依据。如果是用图表呈现结果，需要指出其主要信息，介绍最重要的研究成果，必要时对其进行简要评论。有些研究将研究结果与分析或讨论部分一并处理，所以讨论部分就需从研究观察或实验结果出发，结合理论框架和研究问题对其进行针对性的分析、阐述，重点描述研究结果的内在关系及其意义，或通过与他人的结果作对比，突出自己研究的特点和主要贡献。研究结果呈现的是实验得出的静态数据，分析与讨论部分则是作者的动态思考。需要说明的是，在呈现研究结果时要避免把研究过程再重复一遍，或者与研究结论混在一起。

王和平

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如何客观地评价研究的局限与不足？是否有必要在文末加以体现？

我们开展学术研究都希望能做到尽善尽美，但这是很难做到的，再好的研究设计也可能存在一定的局限性。如果是因为自己的研究设计出现偏差，或是研究过程出现失误造成研究的局限，则反映出自己在学术研究方面还需进一步做好功课。不过从某种程度上讲，有些研究的局限可能是因为选题较新，鲜有人涉足，可参考的文献较少以及自己驾驭能力不足造成的。这种情况恰好说明自己的研究有价值，对后人研究具有一定的参考性、启示性和引领性，那么不妨在文末对此明确提及，既为自己继续开展相关研究做一铺垫，还能启发其他学者在自己的研究基础上对该研究领域做进一步的拓展、探讨与完善。

王和平

总结寄语

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请您结合自己多年的审稿经验，谈谈期刊论文投稿时需要注意的其他事项，或者对想要给贵刊投稿的作者提一些建议或者送一句寄语。

关于期刊论文投稿需要注意的事项，前面已多有谈及。这里我再补充几点：1）文稿中的语言文字、标点符号、格式体例、学科的名词术语、图标的设计、数字与变量符号的用法、注释和参考文献的著录规则等，这些方面的问题都要反复核查、逐一修改，使之符合出版标准。2）文章最终稿及电子版应包含的要素有：文章的中英文标题（汉语标题 标题英译）、作者姓名（汉语姓名 汉语拼音姓名）、作者单位署名（例如：中山大学 外国语学院 广东 广州 510275）、中英文摘要、中英文关键词、正文、参考文献、基金项目、作者简介等。文稿正文部分请勿显示作者的任何个人信息，以利于专家匿名审稿；来稿须另页附上作者姓名、通讯地址、联系电话、电子邮箱、作者简介、基金项目等信息。

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