知足·不知足·知不足

□ 刘 飞

2005年7月28日，我从河南省驻马店市人民检察院考入驻马店市纪委，从事来访接待工作。说句心里话，刚到纪委的一段时间，我很不适应，法律专业出身的我曾在检察机关从事过反贪污贿赂侦查、审查起诉等工作，从事检察工作游刃有余，而来访接待工作繁琐，且与专业不对口，感觉有劲使不上，为此，那段时间我一直比较郁闷。

直到有一天，有一位农民来市纪委投诉：因为让车不及时，他被市直某单位领导的司机打了几个耳光。我对他的遭遇非常同情，当即向领导汇报，要求这位司机来纪委说明情况，经查证，投诉属实。我严肃地指出这位司机的错误，并要求其向受害人当面赔礼道歉。经过入情入理的教育，这位司机认识到了自己的错误，当面给受害人赔礼道歉，并给予1000元精神损害慰问金。事后，受害人给我单位送来了锦旗，上面写着：“一身正气敢碰硬，两袖清风不染尘”。

 

 

 这件事情对我触动很大，使我深刻认识到接访工作的意义和价值所在。自此以后，我逐渐转变观念、调整心态，积极投入到工作中去，摸索出行之有效的“五步工作法”：第一步是“请”字当头，热情接待；第二步，“问”字在先，摸清诉求；第三步，“听”要擅长，探究真相；第四步，“答”得在理，耐心释法；第五步，“帮”字贴心，排忧解难。在此基础上，我又征得领导同意制作了《纪检监察机关信访举报指南》，大量印刷，免费发放给来访群众，深受群众欢迎。看到自己的工作受到群众的肯定，我也由衷地感到高兴、知足。

2009年4月，我被组织安排到专业对口的审理室工作。在审理室，我充分发挥专业特长，用所学的法学理论审查违纪违法案件，得心应手。工作中，每遇到一个疑难案件，我不是浅尝辄止，而是作为一个专题深入地研究，有时还向我的研究生导师请教，我对案件质量高度负责的态度，得到领导、同事和当事人的一直好评；但我不满足于此。新时期的案件审理工作要求审理人员及时扩充知识领域，深化知识内涵，优化知识理念，更新知识结构，不断提升工作能力。为此，业余时间，我几乎都是在钻研法律法规、法学理论，撰写了不少文章，先后在《中国纪检监察报》等媒体上公开发表了100余篇法学专业文章。良好的读书写作习惯，让我法学功底更加扎实，综合素质得到进一步提升。近几年，先后多次被河南省纪委、中央纪委抽调协助纪律审查。 

2014年11月11日、2015年4月16日、2015年4月26日、2015年6月10日、2015年8月2日，先后为中央纪委监察部北戴河培训中心学员、杭州培训中心脱稿讲授《纪检监察机关案件审理业务暨办案技能介绍》《基层纪检监察机关案件常见质量问题》，为河南省纪检监察宣教基地、青海、湖南（检察系统）、驻马店市党政机关等100多个单位讲授《基层纪检监察机关适用《新条例》热点、难点问题解析》《纪检监察机关纪律检查基本知识暨技能介绍》等专题，讲座深入浅出，通俗易懂，“实用、接地气”而深受好评。

越是学习，越能发现自己存在很多不足。医生看病，若病情诊断错误，不能对症下药，必然给病人造成伤害和痛苦。审理工作也是如此，若违纪事实认定不清、定性不准，量纪也会随之发生偏差。我清醒地认识到：每一件案件，对纪检监察机关来说可能是众多案件中的一个，但对当事人来说却是大事，关系其切身利益。因此，我必须以高度的责任感认真细致、全面准确地审查判断每一起案件，以完整的证据链来证明事实，尽可能再现事实真相，依法依纪确定错误性质和处分档次，不偏不倚、不枉不纵。

在工作中，我努力保障当事人的权利，以诚相待，换位思考，尽最大努力教育和挽救被调查人。如为提高审理谈话质量，我征得领导同意后制作了《审理对象权利义务告知书》，以书面形式对审理谈话对象实行权利义务告知，消除其不敢辩解的思想顾虑；谈话时，心平气和地与谈话对象坦诚交流，对谈话对象法律上的困惑，我充分利用自身的专业知识为其解疑释惑；为充分发挥审理谈话的教育功能，我对近年来办理的各类违纪违法案件进行认真梳理，分析出违纪违法的常见原因，形成《五大法律认识误区领导干部须远离》一文，让谈话对象阅读，谈话对象读后深刻感受到组织对其教育和挽救的良苦用心。 

从事审理工作几年来，我深刻体会到，这是我施展自身才华、实现人生价值的最好平台。在这个平凡的工作岗位上，心灵沐浴在党纪国法中，目光游离于规范与事实间，累并快乐着！

（本文收录于作者专著《纪法践悟》，中国政法大学出版社2017年4月出版；可加微信号18939632709订购；享受7.5折优惠）

收录于这本书的论文，分别阐释和表达了作者对《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则（试行）》、常见违纪问题解析、执纪审查技能、执纪审理技能、证据审核认定、贪污贿赂案件等监督执纪、司法实务微观问题的认识。这些论文既体现了作者在不同时间段对相关问题的思考和理论观点，以及作者在不同时期的学术兴趣、思维重心以及研究方法，也代表了作者在不同时期的学术水准和研究能力。将这些论文的写作背景、写作过程以及主要观点串接起来，就过程了一个更趋真实的学术自传。

作者简介：刘飞，男，1977年2月出生，中共党员，江苏省宿迁市沭阳县人，中南财经政法大学（原中南政法学院）法律专业毕业，中国青年政治学院刑法专业研究生毕业，2001年9月进入河南省驻马店市人民检察院工作，2002年通过首届国家统一司法考试后任主诉检察官，2005年8月考入驻马店市纪委工作，现从事案件审理工作，任正科级纪检员。先后在《中国纪检监察报》《检察日报》等刊物上公开发表业务研究文章100余篇；曾办理各类刑事案件、党政纪案件百余起，五次为中央纪委监察部北戴河培训中心、杭州培训中心授课，全国各地授课百余场，脱稿授课、站着授课、互动讲学，以致其课颇受听众欢迎。