原文:
教师巧偷懒 师生双受益
教育教学理论
大刀王五 阅545 转104
浅谈教师主导作用与学生主体地位
蓝天枫 阅2669 转59
银川市教育科学研究所
老蒋艾 阅205
问渠那得清如许,唯有源头活水来 论魏书生教育思想的理性大旗及其对现代教育的启示
yshyzdlh 阅300 转25
9.教学
leeyuyin 阅110 转5
十本书14
我123不 阅77
课堂上管理学生的方法与技巧
智夫勤 阅26827 转475
浅谈如何培养学生的学习兴趣
吴元军123 阅38 转4
课改使师生都受益 ----课改心得体会
云朵7369 阅41 转3
关于课堂提问与回答
新用户5806cwrd 阅144
引导学生自主探索
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 阅56
备课从了解学生入手
前进小学张静 阅143
高中女生良好数学学习习惯的培养策略
孙大海 阅2151 转186
从兴趣和方法入手,打造快乐高效思品课堂
anananzuo 阅2245 转245
“有效性课堂教学”专题讲座
梦想教育 阅4012 转168
浅谈初中思想品德课教学中如何培养学生自主学习的能力
包罗万象2010 阅3801 转160
“少教多学”课堂教学模式
话说木头 阅4279 转122
教学实施基本功
碧海栖燕 阅2060 转120
“上课能听懂,下课不会做题”之我见
东方快乐汉 阅3348 转105
普通高中学困生的教育转化(学困生转化讲座五之3)
wdzajcx 阅655 转47
"茶馆式"教学法及“茶馆式”教学中教师的角色定位
暮鼓晨钟168 阅941 转93
学困生转化讲座一之一(高中数学学困生的成因分析与转化策略)
生活-快乐 阅375 转34
要重视发挥非智力因素在数学教学中的积极作用,
gdlttg 阅402 转25
专家谈好课
秀水拖蓝 阅547 转74
小学数学高效课堂浅析 文摘
户张小学sp 阅931 转73
第一课时 课题 我知我师我爱我师
xiaolihan 阅4081 转69
英语学习兴趣的培养 :有位伟人说得好:“兴趣是最好的老师。”由此可见学习兴趣的培养在英语教学中作用之大。实践也证明:当学生对某一知识产生兴趣时,他们就会积极主动地探究,学习效果就尤佳。
Fueher 阅1014 转16
教育教学讲座六之二十八(提高课堂教学效果的途径与方法)
欧加顺 阅747 转67
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