原文:
如何让小学作文教学“返璞归真”
优秀教学论文题目
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作文教学三策略
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徐敏:巧用微课资源提高小学生语文作文写作水平的有效探讨
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薛江:读写结合在小学高段语文教学中的应用
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小学语文课题研究题目
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写作微论
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拒绝当“苍白”的语文教师
教育成长 阅89 转8
浅谈小学生作文写作教学技巧免费文档下载
江山携手 阅251 转13
特级语文老师:巧编“21条写作口诀”,打印掌握,写作篇篇范文!
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学习于永正老师
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小学语文老师谈昂立少儿教育秋季班语文课程的《中文阅读和写作》
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小学生教育存在问题(一)
乐山老杨 阅34705 转331
中学语文微课题题目
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小学语文新课标试题
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如何训练小学生作文说真话表真情
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让学生作文“有话可说"
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特级教师徐鹄谈写作(一)
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新全语文写作:一所小学的校本课程发展历程
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认知写作的视角:小学作文课程内容的开发探索
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初中语文教学论文题目
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郑建频:起步作文教学的几个重要方法
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教材习作如何“教”
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学科作文教学研究现状
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让100%的学生喜欢写作高子阳
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给童年撑起一片绚丽的天空
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张祖庆:儿童创意写作课程的初步建构
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小学作文教学的问题及其对策研究
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“发乎情” 让儿童的写作从儿童出发——浅析三年级写作教学
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网络环境下的小学作文评价
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