浅谈小学英语阅读教学。根据英语新课程标准，小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，为其打好语音、语调基础，最终使...

张忠丽    阅402    转66

《阅读教学在小学英语中的构建与研究》课题方案。放，体现用英语做事的教学思想。在国内中学和大学的英语阅读教学相关研究较多、较成熟，而小学的英语教学阅。...

紫罗兰ilove    阅1513    转51

小学英语阅读能力培养的研究课题的实施方案。然而现行的小学英语并无明确的英语阅读教学目标和配套的阅读教材，因此在小学阶段开设英语阅读课具有重要的现实意...

看那栀子花开    阅929    转31

《基于学生核心素养培养的小学阅读教学研究》开题报告。鉴于语文课程是致力于培养学生的语言文字运用能力，《基于学生核心素养培养的小学阅读教学研究》这一课...

云天一鹤757    阅19525    转681

小学语文试卷分析。试卷整体保持稳定，基础知识、阅读和作文三大板块稳定不变，分值也保持不变，但通过采用“形近字组词”、“给句子换个说法”、“给部件组字...

走万里路    阅318328    转1633

小学英语。上学期教研组通过低年级和高年级的阅读研究课，探讨教师培养学生阅读能力的方法和策略，积累阅读资料（低年级—连环画，高年级—故事书），提高教师...

kittywang310    阅9107    转187

小学作文教学自能序列训练小学作文教学自能序列训练。在作文指导时，注重作文的前伸和后延，把丰富学生作文内容作为作文指导的突破口，来提高学生的作文质量。...

老何家的    阅2398    转150

12月4日，我有幸参加了在唐山市光明实验小学举行的“聚焦核心素养，发展思维品质”为主题的唐山市小学英语教学研讨会。邹老师精湛的教学理念和成熟的教学经验为...

昵称67304364    阅53

以读为本 抓重点词句理解课文课题研究方案大兴明德小学 佟丹一、课题的提出：对于阅读教学我们感到学生阅读能力差，阅读方法掌握不好是普遍的，反思问题形成的...

ziranjuan955    阅3065    转55

小学英语阅读教学策略初探。* 阅读教学思路（教学模式、教学目标、教学方法、阅读策略）* 语篇内的阅读微技能（通过阅读教学培养的基本技能、学习策略）（2）语...

刘刘然然    阅1118    转19

陈怡丨 例谈“思维导图”在小学英语读写课中的应用。思维导图能够将思维可视化，教师在进行阅读教学时，可以利用思维导图进行联想，从而将学生引入积极思维、主...

凌哥英语    阅488    转15

陈则航：阅读素养中的批判性思维能力发展。当前，随着对学生发展核心素养讨论的进一步深入，在英语教学中特别是小学阶段是否应该培养学生的思维能力，以及怎样...

美文云中飞    阅1451    转20

浅谈小学英语语篇阅读教学。1.初读 教师在整体感知课文内容前，可以先让学生初读所学语篇，并设计少量较容易的任务，这样既可以培养学生阅读的能力，又可以提...

赵妍zhaoyan82    阅1078    转10

图文并茂的绘本，不仅调动了学生的阅读兴趣，使学生认识到更多的事物，而且增强了学生运用英语交流的能力，提升学生的英语综合能力。总之，在小学英语教学中引...

GXF360    阅81    转2

彭轶| “读说写”一体的英语绘本阅读教学策略例谈。“读说写”一体的英语绘本阅读教学策略例谈——以绘本《My mum》教学为例浙江省桐乡市乌镇植材小学 彭轶...

凌哥英语    阅39    转2

在读中阶段，刘老师带领学生进行了两轮的图片环游。在图片环游开始前，刘老师通过让学生观察Ant的表情以及猜测Ant为什么会这样表现，设置了一个悬念，吸引学生...

supergrass001    阅372    转4

小学英语故事教学法的探索与实践。故事教学主要可以采取以下几种形式：听故事、读故事、讲故事、译故事、画故事、议故事、演故事、续故事、编故事等等。⑶故事...

小学英语教研员    阅4743    转212

英语课程提倡采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习成效的语言教学途径和方法，尽可能多地为学生创造在（真实语境中运用语言）的机会。答：所谓工具性，...

事奴    阅5007    转142

任务型阅读教学的实例探讨_学术英语论文任务型阅读教学的实例探讨。而现在的阅读教学却引导学生疲于应试,只要叫学生选择正确的标准答案即可。因此, 在阅读教学...

Lilic    阅422    转19

刘亚军：英语阅读教学中听说写技能的培养和优化策略。本文从阅读与听说、阅读与写作两方面的结合，分析了在阅读中培养听说写技能的策略，通过创新英语阅读教学...

给力传媒    阅43    转2

“农村小学生英语听力培养的策略研究”方案--农村小学生英语听力培养的策略研究。综上所述，英语听力教学的研究，特别是农村小学生英语听力方面的教学研究还比...

书虫的姐姐    阅2093    转77

小学英语课程标准学习资料(一)基础英语语言知识是基础教育阶段英语课程的基本目标之一，是综合英语运用能力的有机组成部分。而应该重视科学地设计教学过程，努...

廖艾平    阅2437    转70

小学英语教学的主要任务是激发和保持学生学习英语的兴趣，培养学生良好的英语语言学习习惯，即良好的听、说、读、写的习惯，培养为交际初步运用英语的能力，为...

有梦所以追求    阅1348    转69

小学英语教学论文(10篇)选择以英语教学来培养学生交际能力的依据一方面来自于小学英语教学的目标和要求。从这个教学目标来看，英语教学除了培养学生的英语知识...

你zui珍贵    阅960    转3

凌哥英语教学讲座《小学英语“基.础.能.力”的内涵和教学启示》为落实教育均衡理念，加强农村小学英语学科课程建设，增强学生基础知识和基本技能，提升学生的学...

凌哥英语    阅20

英语老师说，小学英语写作方法和技巧是这样的，家长快来教孩子！小学阶段的英语教学要使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的语言综合...

空中猎手    阅165    转36

浅谈小学英语作文写法训练浅谈小学英语作文写法训练辽宁省阜新市细河区教师进修学校 李冬梅随着大力提倡素质教育，“培养交际能力”已成为中学英语教学的目标之...

非桃李    阅832    转15

遵循小学英语读写结合原则遵循小学英语读写结合原则。m个人体会： S5 A3 }. p* |: m0 f$ f! ]6 n5 q% {小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情...

营盘河    阅477    转12

【英语】王蔷：突出学生的综合语言运用能力　课标解读 英语。评价建议中特别强调了小学阶段的英语课程评价要以激励学生学习为主。修订组认真审视了实验稿课标，...

杨 sir    阅1681    转10