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浅谈如何引用多元智能理论指导小学数学课堂教学
多元智能理论及其在教学中的应用
木香草堂 阅3424 转33
多元智能理论
三中风过有痕 阅7329 转153
课堂教学中多元智能理论的实践与研究结题报告
鱼礼礼 阅2659 转130
汾阳中学《多元智能理论在课堂教学中的应用》课题研究中期小结报
蒋冰冰 阅1497 转70
多元智能理论在教学中应用的实验研究—实验研究报告
柔石可人 阅613 转63
素质型优质高效课堂的理论基础
学习快乐 阅362 转32
运用多元智能理论 创新高职德育模式
贺志明学者教授 阅180 转5
多元智能理论对教育教学的启示在哪里
pangzi 阅2553 转122
数理逻辑智能是所有科目和学习的基础
鹏城文海 阅826 转11
加德纳的多元智能理论(上)
hornby_liu 阅137 转3
差异教学
吉祥如意121023 阅86
多元智能理论及其现实意义
灵藏阁 阅18370 转269
数学分层次教学的实践与研究
仙人掌06 阅464 转21
课题研究报告范文-工作报告
3gzylon 阅9891 转77
多元智能理论的概念
信义无价008 阅9378 转108
核心素养引领下的小学数学课堂教学策略研究
刘方ag8rq4kvrl 阅2825 转59
有效教学与高效课堂之解析
竹枝阁 阅808 转26
有效运用多元智能理论优化小学英语课堂教学
sandydeng1129 阅505 转24
多元智能理论学习体会
碧海蓝天BHLT 阅2135 转61
课题申报书模板分享:基于核心素养的高中生 “数学学习力”培养研究
充实9 阅158 转7
多元智能理论展个体差异
天马行空asd 阅558 转26
借鉴多元智能理论大力转变教育观念
cnlmc sky 阅280 转31
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