原文:
教学研讨:课堂教学的“三个讲清”与“三个着眼”
高效课堂实施的三个着眼点
江山携手 阅287 转89
有效课堂实施是优化教学行为的着力点
智夫勤 阅306 转47
课堂结构的艺术
也夫 阅850 转150
2010年中学英语中考质量分析
冬虫夏草0 阅578 转24
导学案的课堂教学模式(导学案讲座一之6)
朋友的图书馆88 阅7536 转604
小学二年级语文上册学科教学工作总结大全
桃林遍红 阅36359 转575
小学数学课堂教学中如何落实“四基”
枫叶红999 阅10274 转197
教师培训“精华”摘记
紫色梧桐318 阅2495 转178
重新定义课堂:核心素养视角下的教学转型
ZhangHaiMing01 阅4106 转120
数学教学反思的内容与方法
刘光文 阅108 转5
上海课堂教学改革经验100条(下)--张锋
柳柳大顺 阅763 转157
浅谈如何通过课堂教学落实三维目标
清柳飞扬 阅1537 转69
构建 学案导学 自主和谐 课堂教学模式,促进学生主
zhaoybz 阅725 转56
新课程小学语文课堂教学中存在的问题及分析
香茗室 阅2174 转53
“三四五六”翻转课堂的操作实务
古浪四中 阅10516 转277
小学数学练习课设计策略
墨香浸濡 阅1600 转44
浅谈课堂的40分钟内如何提高教学效率
Fueher 阅876 转38
“学案导学,自主探究”课堂教学的研究的实施方案
科研海洋馆 阅856 转35
培育学科核心素养的三个教学问题
老刘tdrhg 阅1627 转34
情感态度与价值观
小可888 阅7287 转30
常用的教学评价方法有哪些?
七星钓客 阅11789 转21
度+悟=有效
生活-快乐 阅149 转15
浅谈如何进行高中数学的有效教学 - 岁月联盟 www.Syue.com
dengym 阅401 转13
中学数学课堂教学评价标准
xyz3i 阅547 转8
架起学科素养与课堂教学目标之间的桥梁——如何表述以核心素养为导向的课堂教学目标?
leeechen64 阅315 转9
走出中学思想品德新课程标准课堂教学的误区
龙闯天涯 阅96 转4
特级教师听评课五千节次,总结出低效教学的十大教训
张福涛lu70kpm9 阅13 转3
有效教学流程
平平网 阅1137 转83
用素养和智慧创新历史课教学
骆越之民 阅119 转2
指向核心素养的教学实践亟待“四个转型”
课程教学研究 阅83 转2
首页
留言交流
联系我们
回顶部