班主任职责 班主任职责。一、开学两周内，根据学校工作计划和班级的实际，制定班主任工作计划并付诸实施，期未写出班主任...

莱阳好人    阅237    转12

教育实习计划。教育实习主要分成三大板块：教学实习、班主任实习以及教育调查。2、班主任实习。5、实习完毕后，由实习学校领导组织指导教师对每个实习生作好实...

yu589900    阅18512    转339

1998年9月至2000年7月担任过初二年级6个班及高一年级1个班历史科教学工作；2002年9月至今一直担任初二年级2个班及高三年级1个班的历史科教学工作；继后又参加省...

绝对朋友    阅8601    转145

班主任的三个“离不开 ” 班主任的三个“离不开 ” 班主任工作是一项实在、具体、繁杂、耐心的工作，要做好班主任工作，离不开学生、家长...

张勰    阅524    转80

如何处理好班主任和科任教师之间的关系--gnysj的blog俗话说得好"一个好汉十个帮"，班主任工作也一样，他需要任课老师的支持、理解与帮助。内容包括：全班学生的...

塞北星    阅1016    转34

然而教师，尤其是班主任更要追求一种崇高的境界！所以从事班主任工作，增强成功体验是快乐的关键，要享受当班主任的快乐，体验当班主任的幸福，班主任工作虽然...

wxw10572    阅507    转34

优秀班主任吐血整理：做好班主任，需要处理好这6大关系！不经过班主任工作的锤炼，就提拔到学校某一领导岗位上的人，一定也会因为缺乏班主任的工作经历而在具体...

公众号_好教师    阅319    转22

浅谈科任教师如何参与班级管理。科任教师还应该与班主任和其他教师密切配合,了解班级各方面状况,共商治班对策,以便在不同的时期对学生要求的侧重点(思想或学习...

李长芹    阅624    转17

但每个科任教师的个性特征、教学风格乃至教育人格都有差别，面对不同类型的科任教师，班主任不可能运用单一的模式，只有学会和不同类型的科任教师相处，并进一...

莱阳好人    阅168    转12

科任教师参与班级管理四策。通过我的推介，拉近家长和科任教师的关系，强化家长对科任教师的信任，增强科任教师搞好教学和管理的责任感。三、弱科包靠：彰显科...

江山携手    阅921    转10

可是，要让班主任有效率地完成这两项重大的教育任务，既要求班主任有协调学科教师的能力和科学把握教育规律的素养，更要求班主任有协调学科教师和按教育规律指...

采菊东篱630    阅490    转6

有的学校一学期发放一次班主任津贴，让班主任等班主任津贴等得花儿都谢了。尤其必须正视在“大班额”的压力之下，对班主任工作量增加的事实，不仅要灵活运用“...

tnj660630    阅110    转6

班主任的工作需要得到学生家长的理解和支持，而班主任所面对的却是几十个学生家庭，几十及上百个家长。在与家长谈话时，首先应该让家长愿意听你讲，降低家长的...

馆藏天下945    阅3530    转5

班主任是班级的组织者和管理者，是联系科任教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，在教育教学工作中，班主任的作用是重大的。班主任要对全班几十名学生负...

怡蘭轩    阅117    转4

一线老师呼吁：中小学迫切需要专职班主任，不用上课的！专职班主任，必须有着更胜于一般科任老师的特殊素质和人格要求，方能成为合格的班级管理者、学生成长引...

闲云野鹤qpab3u    阅51    转2

班主任则是这个集体的核心，是连接科任教师与学生之间的桥梁和纽带。教学工作是学校的中心工作，在学校的各项工作中占的时间最长，学生在校的大部分时间是上课...

教育繁星    阅105    转6

为了进一步加强中小学班主任工作，发挥班主任在中小学教育中的重要作用，保障班主任的合法权益，全面推进素质教育，教育部制定并出台了《中小学班主任工作规定...

jileianhui168    阅51    转3

任课教师在班集体建设的作用之研究 班主任是班集体的核心人物，对于班集体的建设和其中的学生个体的成长都起着十分重要的作用。班级工作需要有各种教师共同努力...

二十四小时开放    阅137    转4

优秀班主任的3大必备技能，您掌握了几个？教育名家魏书生曾经说过：“一个成功的班主任不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。用指责、命令和反问的语...

heitudi    阅240

开展班级教研，加强学科协调。班主任如果找到班级管理和学科教学的共同支点，能够让忙碌的班级管理和繁重的学科教学事半功倍，实现管理育人和学科育人，促进学...

胜利在望工作室    阅38

在一个班中，以学生为中心，存在着各种各样的关系，作为班主任，你是如何协调科任教师与学生之间、科任教师之间、科任教师与你之间、学生与学生之间、学生与家...

柳河七中图书馆    阅45

而其他学科教师则没有班主任那么高的威望，一些学生甚至把语、数、英之外的学科统统归为“副科”，上课的时候自由散漫，副科教师要花费大量精力整顿课堂秩序，...

Purefact    阅160    转2

在班级管理上，根据学生的特点，力争营造一种轻松、和谐、活泼、向上的班级氛围，让学生乐学、好学。班主任只有用父母般的爱心去对待身边每一位学生，关心他们...

木香草堂    阅39

班主任当架起学生与科任沟通之桥。与科任教师有效沟通是班主任工作的重要组成部分，也是班主任必须具备的一种能力。树立科任教师威信，培养师生之间的感情，还...

木香草堂    阅16

作为班主任一般面对的是新面孔的学生，学生不熟悉班主任，这就需要班主任首先面对学生要坦诚地向学生剖析自己的性格、习惯、作风等，使学生在不了解自己的情况...

木香草堂    阅34

学校提升教学质量，应该先抓班主任建设，还是先抓科任教师建设？提高教学质量，班主任的管理和科任教师的教学水平同等重要，如果非要排个先后的话，我认为班主...

四地贤夫    阅40

作为班主任，学生和科任教师之间会产生矛盾，这时就需要班主任老师做好协调工作，并千方百计做好学生的思想工作。对此，班主任如果不分青红皂白批评学生，可能...

智夫勤    阅498    转72