原文：荣辱与共、水乳交融(班主任与科任老师的关系)
班主任应打好“两个结”
江山携手    阅168    转7
如何正确处理学生与科任教师
相识不晚    阅428    转13
科任教师不给力怎么办？
123----=    阅493    转7
全国中小学教师继续教育网
馆藏天下945    阅3602    转5
又是一年开学季---浅谈高三开学初的准备工作
月之梦小涓    阅86
细节管理决定班级管理的成败
鹤尔山人    阅3495    转707
班主任需协调好的三种关系
老友茶馆    阅616    转11
学生组团建群来骂老师，我们该如何应对？
牵着蜗牛狂奔    阅92
做一个称职的班主任
龙闯天涯    阅568    转42
教师招聘的二十个面试题
无&涯&轩    阅1064    转322
谈初三班级管理
中国之光    阅5516    转147
2010年教师招聘面试题
东天-009    阅959    转250
班主任的协调艺术
玉露清雨    阅126    转18
班级管理如何做到行之有效
教育繁星    阅95    转3
结构化面试题本（含答案）
低调的狂放    阅21489    转191
与家长沟通的技巧
暗然无语    阅14308    转185
尖子生的培养方案_网图书馆_年级资源_重庆市江津第二中学校高2013级网站
zhujige    阅678    转59
班主任经验交流会发言稿--范兴丽老师
雪儿BB    阅965    转43
班主任培训资料之班主任工作基本规范（因班施教）
yangguoguo    阅776    转126
老师不愿当班主任的背后有哪些无奈？
tnj660630    阅116    转6
任课教师在班集体建设的作用之研究
二十四小时开放    阅157    转4
名校高考优秀班主任工作总结
语文老王    阅22    转2
班级管理的心得体会
芒果老师的天地    阅402    转2
我的教师成长之路：工作处处有学问，学问时时为工作
新新家校    阅26    转2
打好考后“组合拳”
henry20180412    阅16
班主任管理经验之我见
前进小学王健    阅40
阳光总在风雨后
心灵的氧吧    阅145
“河北教育”杂志1997年11期：团结协调共同育人，谈班主任与任课老师的配合
感悟zs    阅24
“周周清”活动的操作方法
广东弘德教育    阅500
班主任当架起学生与科任沟通之桥
木香草堂    阅20