原文:
结合自己的实际,谈谈对教师专业发展的认识。
引领教师走专业发展之路
木香草堂 阅67 转3
几篇教师读书笔记范文
happy-time 阅24698 转1888
内外并重,促进教师专业化发展
GXF360 阅1186 转17
转变观念,改进行为,努力提升我们的专业化水平
高歌1 阅416 转13
教师的自我更新:背景、机制与建议
清清牧晨 阅1869 转30
2020年11月24日┃经验分享┃带题授课:教师课堂教学研究专业化的一种新范式
heitudi 阅188 转3
教师专业化发展的意义
阿想不通 阅29279 转672
教师专业化发展的国内外研究现状
学思行之 阅9978 转615
小学教师专业化发展实施方案
智慧库甜甜 阅9810 转391
教师专业发展的五大趋势
ls8367 阅3746 转367
教师专业化与专业发展
岩上松2010 阅6828 转340
教师继续教育远程培训总结
龙闯天涯 阅446 转53
课例研究的认识与实践误区
gx 阅316 转20
校会上,校长应当讲哪些话
wwm5837 阅58 转4
教师,促使专业成长的新飞跃
一路顺风666 阅108 转6
我国中小学教师专业化的现状分析与实践性建议
东方之声 阅3918 转182
促进幼儿园教师专业成长的思考与实践
RR126 阅6748 转147
上渡中小“读懂教材,用好教材”青年教师教学比武数学专场
zyhzypzyb 阅47
(131)“双减”背景下,怎样上好一堂课
青旗沽酒有人家 阅439 转7
《教师如何做研究》
wlpo 阅683 转4
再看教师的专业化成长
望舒草 阅565 转112
教师怎样走专业化成长之路
小雨荷图书馆 阅3618 转88
加强我市中小学校长培训工作的几点建议
老友茶馆 阅6270 转83
论教师教育专业化的背景及实现途径
苍凉的白菜 阅1008 转82
以学生的学评价老师的教
行在今天 梦在明天 阅760 转79
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