原文:
(叶黎明)对写作及其教学的误解与匡正
写作课程与教学:回归真实的任务情境
大奔h1wmjlcm1r 阅845 转22
基于交际语境的写作内容框架构想 荣维东
清源渭水 阅81 转8
访谈 | 关于中小学写作教学内容标准
潮大哥 阅130 转2
语文课这样上(10)| 语文教学必须将学生由读者转化为作者
tnj660630 阅167 转8
关照“写作任务语境”创生“语文核心素养” ——以习作《我的烦恼》为例
GXF360 阅255 转4
【学习笔记】课程标准语境中的写作课程
老苏读书 阅422 转4
田琼:信息技术与初中语文写作整合的教学模式研究
中华教育书社 阅22 转2
戴着镣铐跳舞——说明文教学:尴尬与突破
神采飞扬7 阅218 转7
13 写话 习作 写作
拉普拉丝 阅1383 转4
学科作文的教改价值与实施策略
昆仑冷月 阅66 转2
新课程背景下关于作文教学的讨论
稳派教育 阅33
作文指要|饶鼎新:应用文写作教学的三重价值及其实现路径
新用户79795753 阅24
构建自主、合作、有效的作文评改模式
竹里馆B 阅1
文体场域·教学边界·精准知识
语文梦 阅112 转4
潘新和的写作本位观
张三古 阅1665 转31
任务型作文就是交际语境作文一一回答对任务型作文的冷嘲热讽,领悟任务型作文的精神实质
许愿真 阅485 转19
2019年嘉兴市中考作文试题评析
tyzx812 阅327 转12
【青春语文•燕璇作文教学探究17】创设真实语用情境,提升写作交际功用
傻丫头oq9h5f23 阅112 转5
何捷:写作教学无效,三个必须重视的关键问题
剽悍前行 阅560 转7
2020年第30篇:我理想中的初中作文教学方式
豫北闲人原创馆 阅109 转3
作文训练 常抓不懈
小红帽100 阅70
微点拨:高考实用类文本写作专题
绘诗意人生 阅84
教育要践行| 周仁良:语文教学应培养学生的语言敏感能力
无界无疆 阅31 转4
「讲座」孔凡成:因境定教初探
京津冀书馆 阅332 转3
指向语文核心素养的表达教学变革:重庆市第十届小学语文青年教师优质课竞赛活动点评
等待花开1226 阅91
关于中小学写作教学内容标准
休闲的散人 阅87 转3
交际语境写作:我国写作教学的发展方向
怡蘭轩 阅1049 转36
[转载]语文学习任务群的特点
采菊东篱630 阅3590 转64
初中语文试卷分析
皓月冷星 阅4411 转111
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