原文：班主任 是一种动态的育人工作
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班主任您“健忘”吗
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班级管理怎么做
长青刘明春123    阅38
2011年高三班主任下学期的工作计划
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班级管理技巧
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中职班主任工作中的学生养成教育方法
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这四类家长最容易与班主任建立“铁关系”，孩子跟着沾光
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调“心”是班主任工作最好的补“剂”
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班管工作的核心——“三心”管理
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班主任的“六昧真火” ——谈优秀班主任如何炼“六心”聚“六气”
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693季 刘朋友的说说
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韩忠玉：优秀班主任应炼“六心”聚“六气”
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班主任工作
神女在人间    阅33
如何看待河南一老师因发默写古诗成绩单在家长群而后辞职一事？
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家校连心，群策群力，共创和谐教育——高一召开家长会
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不走近教育，你理解不了班主任的辛苦
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班主任家访四忌－家长会与家访
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班主任应处理好八种关系
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班主任工作随笔及教学总结
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我们应该如何做“继任”
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超越自我，成为自我——《我就想做班主任》读书交流
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成功班主任的“三子”诀
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衡中班主任给家长的18句忠告，句句戳心！家长听完都沉默不语！
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教育学生“五忌”
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初中班主任的30个“走心”忠告，家长一定要给孩子看看！受益良多
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