原文:
一节好课须五“精”
一节优质课应具备四“有”
湖经松哥 阅10
怎样讲好一节课
ysh1111 阅4168 转698
也谈谈传统的教学模式与多媒体教学的优缺点
ytlyyll 阅35834 转614
音乐教师教学心得体会
80后时光转盘 阅19129 转611
浅谈小学数学课堂教学的有效性
tangcj78 阅12133 转377
如何评一节数学课
活到老学到老知识宝库 阅32339 转301
无效或低效教学的种种表现(讲座稿)
润卯书屋 阅2833 转286
评课的标准
乘风行 阅6005 转175
“有效性课堂教学”专题讲座
梦想教育 阅4012 转168
教师线上教学感悟3篇
丹霞书屋2 阅9289 转152
有效教学讲座三之八(从预设和生成看有效教学)
wdzajcx 阅614 转140
浅谈课堂教学环节五要素
sunny15515 阅8037 转114
2012年07月23日
书香润心902 阅119 转3
走出听课的三大误区
三驾马车1966 阅15 转3
与青年教师谈听课和评课
赢客淞 阅585 转89
怎样做到课堂教学的高效 - 王中王的日志 - 网易博客
熊猫xiong 阅640 转86
解读兖州一中“‘循环大课堂’三步六段高效课堂教学模式”
发如墨 阅1127 转74
浅谈爱的教育和教学中的细节
娜莎 阅2911 转74
怎样使听评课更有效
吾知吾心 阅555 转72
勤学 善思 实干--反思从教成长历程
玉露清雨 阅2142 转63
浅谈有效的课堂管理策略
无痕2010 阅1367 转60
认识“观课”、“议课
柳溪123 阅1036 转56
构建有效课堂教学之我见
qsyrxc 阅792 转55
浅谈新课改背景下如何提高英语课堂效率
好人好梦6 阅992 转51
慢下来,给学生一点思考的空间
把尔裁为三截 阅338 转50
历史教学反思
与你萍水相逢 阅1800 转49
浅谈高效课堂教学 张亚萍老师的网校Office 最专业的教师、学生、家长交流的教育社区
知明子 阅736 转49
怎样指导学生预习
神采飞扬7 阅959 转43
评价一节语文课
德州玉兔 阅3255 转39
语文教师如何来促进课堂生成
qyp1205 阅1374 转39
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