原文：浅谈高效课堂下的学生自主管理
高效课堂（1）：科学分组
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杜郎口中学的班级管理
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如何破解带班难题？特级教师的班级高效运转指南来啦
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怎样做一个优秀的学习小组组长
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我的班级管理——“班级总结会”
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巴林左旗鄂尔多斯希望小学 生本教育 教研天地 小组合作学习：高效课堂模式的助推器(转载)
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我的班级管理的小组评价机制_沈会金
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高中课程改革重大研究项目
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小组建设与班级管理的策略研究
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【高效课堂公开课】科学管理学习小组，打造“动车组课堂”
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玩转线上课堂——郑州经开区第五中学线上班级管理经验分享（三）
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课改问答45-55
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【班级管理】班级管理的三点做法
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昌乐二中的学习模式
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小组合作学习的分组原则、方法与管理
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高效课堂的五个关键点
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和李镇西一起学做班主任
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小组建设方案
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高效课堂小组建设
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合作学习的三个前提和六个要素
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自主管理让学生成为班级的主人
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班级学习小组建设的做法
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桃红中学“构建高效课堂”实施方案
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高效课堂模式下,如何培训小组长
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昌乐二中“271”高效课堂理论内涵
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我校教师赴昌乐二中学习考察有感（二）
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小组量化的指导思想
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山东省昌乐二中深化“271高效课堂”行动研究指导方案
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如何用评价让课堂“活”起来
白建鸿    阅289    转23