原文：那些能让我们变得更好的习惯
浅谈如何培养小学生宽容大度乐于协作的良好习惯-成才站{安徽成才教育网}
小贾老师    阅1239    转67
如何培养学生的良好习惯
龙溪舟子    阅602    转13
《班主任之友》阅读天地
梧叶收藏    阅334    转12
开学这样排座位：学生心服口服，家长交口称赞
拼分多    阅256    转3
【张敏专栏】爱国，从责任担当开始
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我们班的座位不一样
若儿986yld96dv    阅5
班主任写给全体家长以及同学的第六周“班书”
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怎样有效督促学生完成假期作业，保质保量呢？老师，这4个策略送给你
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用爱心点燃希望
情虚伪    阅236    转10
我对阅读的一些思考
陌上桑sceg8t23    阅74
一年级班主任手写50封信：我不在请你们安好，家长们看完热泪盈眶
两口育儿    阅45
让学生成为自己的主人——浅谈良好早读习惯的培养
放飞心情939    阅3215    转36
一年级新生班级常规管理初探
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我们应该如何做“继任”
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小学班主任工作经验交流
红石李悦    阅4764    转97
教育之我见
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班级管理支招｜改变让人头疼的班级，三个原因+三个策略
拙竹老师    阅165    转11
新学期，你们班有哪些新班规？｜每周一问
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“小事不小”！班级管理应从这件“小事”做起
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【书生广场】刘璐老师在南阳“自育自学”座谈会上的发言
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怎样克服主题班会中的形式主义
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李镇西班主任艺术文章荟萃
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优秀班主任材料_
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让我们的班级洒满爱的阳光—如何进行优秀班级建设的点滴体会
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用班级文化管理班级，用爱心陪伴学生成长
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浅 谈 小 学 生 自 主 管 理 班 级
江山携手    阅889    转26
给我一个班，应该怎样带
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农村中学班级管理探索
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班主任家长会发言
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干货丨关于排座位、调座位等难题，你寻找的答案都在这里！
领巾工作室    阅1262    转13