学校减负工作措施

优化教学管理 做好“减负增效”

2014年教师招聘考试最新热点七：中小学减负问题

长沙再推学生减负措施 中小学作业管理“六要”“六不得”

关于初中过重学生课业负担的调查报告

教师自我整改清单落实双减政策

“双减”带来的一点思考

长沙教育局：小学不得要求家长批改教师布置的作业

“作业令”能让孩子们减掉多少负担|作业令|减负

减负“六个严格要求”、“六项制度”

控作业总量能否减学生课业负担？

减负要“双管齐下”，才能使学生的负担真正减下来，对此怎么看！

教育部回复课业负担过重导致学生睡眠不足问题：严控书面作业总量 初中家庭作业不超过90分钟

“陪娃写作业”疯传朋友圈，孩子作业是否需要“减负”？

晚上10点后可不写作业，全面减负已来临

前所未有的减负令：杜绝太难作业严禁考奥赛题

作业减负规定，何以成一纸空文

你家孩子成绩落后，就是从家长不批改作业开始的

小学生课业负担情况调查报告

教师怎样真正的做到让学生减负却不会荒废学业？

忻州市七一路小学开展了“提高课堂教学效率，减轻学生课业负担”教学研讨会

减负万里行第二季浙江余姚市姚北实验学校跳好“减负圆舞曲”转变教学方式 用活评价制度

课外预习及练习走进课堂，减负就不是梦想

供给侧改革理念下的作业变革

如何正确看待减轻学生的课业负担

如果取消家庭作业，所有作业必须在课堂上完成，以此减轻家长负担与学生负担，可行吗？

减负汇报材料

20220515江桥镇中心学校双减工作汇报(报督导室)

灶市完小乐教课题组开展对本校学生家庭作业完成度的调查与分析

合肥市教育局发布中小学办学行为“十不得”