原文：师生间的心理沟通
宽容与公正 ——班主任应具备的心理素质
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关爱、理解、尊重、严格
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让教育充满爱
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邯郸一中名班主任工作室主持人赵天山专场报告
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新课改背景下如何做好后进生的转化工作
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注意教师对不同层次学生的心理伤害
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班主任工作的扶、拉、托
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班主任工作之转差
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班主任工作需“多心”
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在新形势下如何做好班主任工作
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汪春華 |时光从不负努力，岁月应知惜人勤
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三、学生管理2
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新时期的班级管理工作
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班主任转化后进生3研究 论文集
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暑期班主任培训心得体会
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课堂上，教师应该 面向哪个层次的学生？
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李镇西的《做最好的班主任》读书笔记_拥抱阳光
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处理好班主任工作的辩证关系
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如何做好班主任工作
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如何转化数学差生？
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